下面是文案网小编分享的风趣的英语老师作文 风趣的英语老师作文400字文案，以供大家学习参考。
风趣的英语老师作文 风趣的英语老师作文400字文案：
风趣的英语老师
方彦
我有一位风趣幽默的英语老师，她的英文名字叫MiMi。她蓄着一个娃娃头的发型，圆圆的脸上有一张搞笑的嘴巴。她是一个很幽默的老师。
有一次，我们几个同学在自习，由她来给我们上课。趁我们写单词的时候，她那张嘴开始给力了。她故意把嘴巴张得大大的，装着打哈欠的样子。我们看到了，都笑了。我说：“老师成了个大猩猩啦！”“哈哈哈”同学们都笑了。老师听了，不但没发脾气，反而带着童趣的语气说：“可恶，你怎么能这样说我呢？你应该说具体点嘛。说我是个女猩猩还差不多。”说完，她还学了一个大猩猩走路的样子，逗得全班同学又大笑起来，我都差点笑岔气了。
还有一次上第四节课，老师和同学们都有些饿了。上课不久，老师问我们：“你们饿不饿？”同学们开始不知老师问这句话的目的，以为她要给什么东西我们吃。大家异口同声地说：“我们都快饿死了！”老师装着很可怜的样子，说：“那你们就把我当饭吃了吧！”“啊？”大家疑惑不解地看着老师。老师又接着说：“我的名字不是叫MiMi吗？mǐ米不是可以做成饭吗？这样我当然可以吃啦。”大家一听，恍然大悟，一下子又笑得前仰后合，一点饿的感觉也没有了。老师看大家笑得那么开心，自己也情不自禁地笑了起来，教室里成了笑的海洋。
你们看，我的英语老师是不是很幽默？
风趣的英语老师作文 风趣的英语老师作文400字文案：
哈哈哈哈！这是从我们班发出的笑声，你知道为什么我们班回发出这样放肆的笑声吗？因为我们有一个英语老师，他挺幽默的。就让我来介绍介绍吧！
我们的英语老师叫Jerry，他高大魁梧，头发竖起，是戴眼镜的。他经常穿牛仔裤。我们非常喜欢上英语课，是因为Jerry还年轻，没有一种严肃的感觉。
有一天，我们上英语课。老师教我们两个单词，一个是friendshipband，一个是silverbell，当老师叫我们读这两个词的时候，我们却读成“番薯饼”和“消化饼”当我们读完的时候，却发现自己读错了，就自己哈哈大笑起来。连Jerry都笑得上气不接下气，脸都红了。
就是因为我们有这样的老师，所以我们永远笑着！就是因为我们有这样的老师，所以我们骄傲！
哈哈哈哈！这是从我们班发出的笑声，你知道为什么我们班回发出这样放肆的笑声吗？因为我们有一个英语老师，他挺幽默的。就让我来介绍介绍吧！
我们的英语老师叫Jerry，他高大魁梧，头发竖起，是戴眼镜的。他经常穿牛仔裤。我们非常喜欢上英语课，是因为Jerry还年轻，没有一种严肃的感觉。
有一天，我们上英语课。老师教我们两个单词，一个是friendshipband，一个是silverbell，当老师叫我们读这两个词的时候，我们却读成“番薯饼”和“消化饼”当我们读完的时候，却发现自己读错了，就自己哈哈大笑起来。连Jerry都笑得上气不接下气，脸都红了。
就是因为我们有这样的老师，所以我们永远笑着！就是因为我们有这样的老师，所以我们骄傲！
风趣的英语老师作文 风趣的英语老师作文400字文案：
我们有一位特别搞笑的英语老师Ashiley。
他是一个英籍老外，头发黑黑的，眼睛是棕色的，长方脸，戴着一副长方形镜框的眼镜。我并不是说他长相搞笑，而是他的行为特别搞笑，不信我就来给大家讲讲吧：
有一次，我拿一根笋干给他吃，Ashiley装作被吓着的样子，用怪腔怪调的中文说：“啊！蛇，蛇！”看见他这样，我马上叫来兴趣班的同学一起拿笋干给Ashiley吃，看见他怪模怪样，逗得我们捧腹大笑。
Ashiley上的课课堂气氛很活跃，大部分时间都是在游戏中度过的。他经常让我们玩“吊死鬼”的游戏：每个同学读单词，若读错了，他就在黑板上划两条线，直到最后划成一个吊死鬼的模样，他就会宣布谁是吊死鬼，这时同学们就会一起说：“吊死的不是我，是Ashiley！”在游戏过程中我们学会了很多英语单词。
小朋友。我的英语老师Ashiley好笑吗？如果你身边有什么趣事，风趣的人就跟同学说一说吧！
风趣的英语老师作文 风趣的英语老师作文400字文案：
我们学校有位女老师，她的头发又黑又直，像黑色的瀑布，她经常穿白色的裙子，外面披一件外套，猜猜她是谁？她就是我们的英语老师Miss毛。要是你到我们班去做民意调查，我敢肯定，百分之九十九的同学都喜欢Miss毛。
每次上课，Miss毛都会用她那风趣的语言把我们的注意力牢牢的吸引住，让我们专心听课。”Good·morning·boys·and·girls！”不用听声音，我们也知道是Miss毛来了，然后，我们就齐刷刷的说：“GoodmorningMissMao！”说完，Miss毛就会惊奇的说：”怎么你们又猜中了？下次我还要换个花样哦，我还会再回来的！“搞笑完之后，Miss毛亮出她自己做的单词魔方，轻盈地往上一抛，”朝上的一面是——sock。”Miss毛故作悬念地说，她把魔方举到头顶，用手把sock的那一面对向大家，开始了她的自我介绍：“我是sock，是袜子的意思，我和鞋子是兄弟，因为我俩经常以复数的形式出现，你们可不要把我读成‘萨克斯’哦，要是读错了，我就拿你当萨克斯吹哦！“还没等Miss毛说完，我们就哄堂大笑，我的眼泪都笑出来了。然后，我们就开始学课文。Miss毛教我们了几次，然后就说：“一个接一个。”她用手指着第一组说，“从他们开始，到他们结束，每组一句。”接着，她用手指了指第四组，就说：“开始！”第一组到第三组都没有问题，可是第四组的那一句读错了，只见Miss毛并不生气，而是温和地重复一次那句话，可是第四组还是读错了，Miss毛问：“你们打算怎样？”大家议论纷纷，Miss毛说：“我看就抄课文吧，每人两遍。”其他人顿时像打了鸡血，向第四组的人“恭喜，贺喜”，而第四组的人却像霜打的茄子，一动不动。一会儿，下课铃一边笑话我们，一边从我们教室里溜走了，真不想下课。我们只好舍不得地向Miss毛告别：”再见，Miss毛！“
别看Miss毛上课这么轻松，下课、周末却忙的不得了。Miss毛曾经说过，她做一个单词魔方就要一个上午，还要改四个班的作业。而且，她改作业还是毫不马虎，哪个单词的格式错误、字母错误，都休想逃过她的眼睛，必须要错一罚五。Miss毛真是一个称职的好老师。
Miss毛不但风趣，而且称职，我爱Miss毛！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《风趣的英语老师》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《风趣的英语老师》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《风趣的英语老师》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《风趣的英语老师》