下面是文案网小编分享的调皮的小“书虫”作文 调皮的虫子图片文案，以供大家学习参考。
调皮的小“书虫”作文 调皮的虫子图片文案：
大家好，我的名字叫吴梓镕。这个名字可是我爸绞尽脑汁根据生辰八字、五行平衡为我起的名。我的脑袋像个鹅蛋，左右两侧有对有趣的招风耳，透亮灵活的眼睛像葡萄一样，大鼻子下有张爱说爱笑的嘴巴，嘴里还藏着两颗大板牙。“每个人都是自己命运的锻造者”。我想我的命运要掌握在自己手中，现在的我是个调皮的小“书虫”。
我是一条“书虫”。平时最爱“啃书”，这可是我的每日“必修课”！被我“啃”过的书不计其数，要问我究竟“啃”些什么书？那你得搬张椅子来听我说了：有耐人寻味的侦探小说、有捧腹大笑的漫画书、还有蕴含哲理的伊索寓言……就连报纸刊登的“豆腐块”文章，我都要去“尝尝鲜”。调皮的我经常沙发上“北京瘫”式“啃书”，走路时会情不自禁要“啃书”，吃饭时还会按耐不住抱着书“啃”。
有一次，妈妈叫“开饭了”，我正沉浸在书的海洋里遨游，完全没有注意到妈妈的声音，妈妈又叫了两三次，我都不舍得放下书。时间一分一秒地流逝，爸爸扯着嗓子喊：“儿子啊，再不来好吃的卤蛋和黄豆我们就把它消灭光啦！”我这才恋恋不舍地放下书本上桌吃饭。满脑子都是“呆头巧解数学题的过程”的我情不自禁地偷偷翻动桌下书本想再看看。“袖子喝汤啦！”爸爸的惊呼声吓了我一大跳，我赶紧放下书本好好吃饭。
这就是现在的我，一个调皮却又渴望获得知识分享知识的小“书虫”。未来的我，一定是位拥有良好学习生活习惯的大博士。
调皮的小“书虫”作文 调皮的虫子图片文案：
大家好，我的名字叫吴梓镕。这个名字可是我爸绞尽脑汁根据生辰八字、五行平衡为我起的名。我的脑袋像个鹅蛋，左右两侧有对有趣的招风耳，透亮灵活的眼睛像葡萄一样，大鼻子下有张爱说爱笑的嘴巴，嘴里还藏着两颗大板牙。“每个人都是自己命运的锻造者”。我想我的命运要掌握在自己手中，现在的我是个调皮的小“书虫”。
我是一条“书虫”。平时最爱“啃书”，这可是我的每日“必修课”！被我“啃”过的书不计其数，要问我究竟“啃”些什么书？那你得搬张椅子来听我说了：有耐人寻味的侦探小说、有捧腹大笑的漫画书、还有蕴含哲理的伊索寓言……就连报纸刊登的“豆腐块”文章，我都要去“尝尝鲜”。调皮的我经常沙发上“北京瘫”式“啃书”，走路时会情不自禁要“啃书”，吃饭时还会按耐不住抱着书“啃”。
有一次，妈妈叫“开饭了”，我正沉浸在书的海洋里遨游，完全没有注意到妈妈的声音，妈妈又叫了两三次，我都不舍得放下书。时间一分一秒地流逝，爸爸扯着嗓子喊：“儿子啊，再不来好吃的卤蛋和黄豆我们就把它消灭光啦！”我这才恋恋不舍地放下书本上桌吃饭。满脑子都是“呆头巧解数学题的过程”的我情不自禁地偷偷翻动桌下书本想再看看。“袖子喝汤啦！”爸爸的惊呼声吓了我一大跳，我赶紧放下书本好好吃饭。
这就是现在的我，一个调皮却又渴望获得知识分享知识的小“书虫”。未来的我，一定是位拥有良好学习生活习惯的大博士。
调皮的小“书虫”作文 调皮的虫子图片文案：
调皮的小书虫
我的同桌——他有一双黑葡萄般的小眼睛，鼻子像一座立在脸上的小房子，耳垂的地方有两颗小痣，就像戳了耳洞一样，笑起来的时候，脸上还有两个小酒窝，可爱极了！
他特别喜欢看书，在班上我们都叫他“小书虫”。
有一次下课的时候，他正在看书，我叫他一起去教室外面透透气。可是他没听见我说话，依然在座位上津津有味地看书。我又大声叫了他一遍，他的耳朵似乎被东西塞住了一样，没有一点反应。我生气极了，一把夺过他的书，这时他才反应过来，抬头望着我说：“快把书还我。”哼，我偏不，不给你书看你又能怎么样。结果，他又从书包里拿出另外一本课外书。我凑近一看，天哪，书包里面大概还有十本呢。我顿时傻眼了，然后又提了提他的书包，哇，好沉！我只好识趣地走开了。唉，他可真是嗜书如命啊！
不过他平时除了爱看书以外，还有调皮的一面。
上次我们一起玩多米诺骨牌，每人分一半的骨牌开始搭造型。我搭了一会儿后，去上了一趟洗手间。当我回来时，却发现牌怎么好像少了，哼，他竟然趁我不注意又偷拿我的牌，还冷笑着说：“呵呵，你搭得太慢了，要多分点骨牌给我。”我当然不愿意了，然后我们就开始争抢多米诺骨牌。我们就像在泥潭里打滚的小猪一样在地板上打闹，欢声笑语尽收了午后的宁静。这时候，你完全想象不到他是一个爱看书的小男孩。
每当我开心的时候，我爱看同桌的瞳孔，那里有共同的喜好；每当我难过的时候，我爱看同桌的瞳孔，那里有真诚的微笑；每当我沮丧的时候，我爱看同桌的瞳孔，那里有希望的目光。
这就是我的同桌——刘晨栎，一个调皮的“小书虫”。我希望下学期里能和他继续成为同桌。
调皮的小“书虫”作文 调皮的虫子图片文案：
我们班的冯倍是全班公认的“小书虫”。只要她一有空，就会全神贯注地看起书来。他很活泼可爱，扎着短短的马尾辫，跑起来一蹦一蹦的。可看起书来却是那样安静。
下课铃响了，只见冯倍迅速拿出课外书，津津有味地看起来。
她一动不动地坐在座位上，只有眼珠子时不时地转一转，仿佛那是一尊雕像。她对周围那热闹的情景不闻不问，一点不受影响，完全沉浸在书的海洋里，整个世界对她来讲好像消失了似的。她全神贯注，一会儿就看了好多页。忽然，冯倍的脸上露出了欣喜的微笑，她的嘴巴弯成了月牙儿，眼睛眯成了一条缝，时而眼中闪着喜悦的光芒，时而不住的点头。这时，冯倍的小伙伴来找她玩了。她拉拉冯倍的衣服，说：“走，我们出去玩吧。”冯倍连头也没抬地说：“不了不了，这本书太好看了，你先去玩吧。”上课铃声响了，她才依依不舍地把书放进书包。
冯倍可真是名副其实的“小书虫”啊！怪不得冯倍的写作能力这么好！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《调皮的小“书虫”》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《调皮的小“书虫”》作文，仅供参考，大家一起来看看《调皮的小“书虫”》吧