下面是文案网小编分享的两败俱伤作文 两败俱伤的近义词文案，以供大家学习参考。
两败俱伤作文 两败俱伤的近义词文案：
在一片大森林里，住着两只天鹅。一只住在湖西，叫玲玲。一只住在湖东，叫萱萱。她们的羽毛在月亮下犹如一对白雪。纯白洁净中又透着一份神秘感。大家都叫她们“白雪天鹅”。
这天，森林里举行了一场音乐会。玲玲和萱萱听到这个消息后，便早早的把自己打扮好，去赶赴音乐会。不巧的是，她们在路上相遇了。玲玲说：“哼，还以为自己多美呢，头上戴着那么大的蝴蝶结，真是丑人多作怪呀！”萱萱不服气得说：“还好意思说我？也不看看自己那副难看的尊容。”玲玲很是生气，便开始破口大骂萱萱，萱萱也不甘示弱。来看她们吵架的动物越来越多。后来她们从吵架便成了打架。她们拔着双方的羽毛。来看她们打架的动物都摇了摇头便走开了。过了一会，她们打累了，也把双方的羽毛拔完了，这是她们才认识到自己从美丽的“白天鹅”变成了丑陋的“鹅肉扁”这可真不值得呀！
这个故事告诉我们好胜心只会落得两败俱伤的下场！
两败俱伤作文 两败俱伤的近义词文案：
战国时期，有一个叫陈轸(zhěn)的人。他非常聪明，遇事总是能想出很多好办法。有一次，他受到楚王的派遣，出使到秦国去。当时，韩、魏两国互相攻打，打了一年多，仍然没有分出胜负。秦惠王打算出兵干涉，可一时也拿不定主意。秦惠王知道陈轸很有见识，便向他请教。
于是，陈轸讲了卞(biàn)庄子刺虎的故事。从前，有一个叫卞庄子的人看见两只老虎正要咬一头牛，卞庄子见了，马上拔出剑来，想冲过去与老虎搏斗。旁边的人劝他说：“这两只老虎正在争吃一头牛，争着争着就会互相撕咬，结果一定是小的被咬死，大的也会受伤。到那时，你再去刺杀那只受了伤的，一下子就把两只老虎都解决了。”卞庄子觉得这个人讲得很有道理，就远远地看着那两只老虎。不一会儿，两只老虎果然互相打斗起来，小老虎被咬死了，大老虎也受了很重的伤。这时，卞庄子冲上去，刺死了受伤的大老虎，一下子就把两只老虎都消灭了。
陈轸讲完了这个故事，然后对秦惠王说：“现在韩、魏两国长期战争，最后必然是弱国灭亡，强国受到很大的打击。到时候如果您乘机把遭到削弱的强国打垮，不就一下子灭掉了两国吗?”秦惠王听从了陈轸的意见，果然取得了最终的胜利。
根据这个故事，后人便以“两败俱伤”作为成语，比喻斗争的双方都受到了损伤。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
两败俱伤作文 两败俱伤的近义词文案：
哀兵必胜，是因为他们积蓄了失败的压抑与悲愤，而破釜沉舟奋起反抗，没有失败的顾虑，只有放手一搏！败，亦胜也。若当年韩信忍不住胯下之辱而举剑雪耻，表面虽胜，可满腹的文韬武略便再无施展的机会。所以他选择了败，这一仗，败得精彩！败，实则胜也。若没有孙膑的佯败以诱敌深入，何来“庞涓死于此树下”？当然也非所有失败之人皆可为王，首先，要经得起失败。叱咤风云一时的西楚霸王，纵然力拔山兮气盖世又如何？历经风雨打下的基业，随着乌江的自刎而灰飞烟灭。一段西楚的辉煌从此堙没在历史的长河中。试想如果当时项羽乘舟而行，那刘邦的皇位定是坐不稳的。汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，若没有纵身一跃的层层涟漪，也许不会唤醒世人，但又会有多少不朽的诗篇流芳百世。但他，选择了逃避，逃避失败，逃避黑暗。胜者，常常被一时的光辉冲昏头脑，失去了奋斗的目标。世俗的羁绊，名誉的沾连，使他们只顾得欣赏夺目的绚烂，却看不见身旁飞跃过的匹匹黑马。而那一匹匹黑马，都是浸着泪，踏着荆棘而来的，就如成功者的当初．．．所以，什么才是真正的胜？答案是败，只有彻底的败过，顽强的站起来，才是最终的王者！
两败俱伤作文 两败俱伤的近义词文案：
愤怒有时候可以让我们心里好受一些，但我们不能用愤怒来处理事情，用愤怒来处理事情只会使大家“两败俱伤”。我也有过用愤怒处事的经历，可我现在还在后悔呢！记得有个星期天早上，我去上英语课。我们本来是9：45开始上课的，可是，今天英语要单词考试，所以我9：30就到了英语老师家。我重头到尾把所有的单词读了一遍，老师终于来了。我被叫到第一个开始读单词。我开始读了，老师在一旁心不在焉地听着我读。突然，我读到“shop”时，老师对我说：“前面那个单词读错了网 ，重读！”我委屈地再次读了一遍，心里忿忿地想：我明明读对的，老师肯定在挑错！可我又不能对着老师发脾气，只能把愤怒藏在心里，简直要爆炸了。这时，老师又说：“这个单词你把它圈出来，回家查字典去。”一幅很严肃的样子，我更生气了：“哼，明明是老师没仔细听，还说我读错了。”等我把所有的单词都读完了以后，我发现我就读错了这个单词“shop”，前面的“home”肯定读对了，我相信自己。于是，等老师在听别的小朋友单词过关考试时，我自己找了一本“英语百分百”的字典，认真地查，查了一会儿，终于查到了“shop”。我找到的答案是我真得没读错。我急忙拿着字典去问老师，老师一看字典，想了一下，老师感觉是自己搞错了。让我高兴的是老师当场向我道了歉。这时，我才转愤怒为开心，白白不舒服了一段时间。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《两败俱伤》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《两败俱伤》作文呢？以下是小编整理的《两败俱伤》，仅供参考，希望能够在写《两败俱伤》上帮助到大家