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木舟生存作文 文案

2019-03-10 四年级作文 类别:想象 1000字

下面是文案网小编分享的木舟生存作文 文案,以供大家学习参考。

木舟生存作文  文案

木舟生存作文 文案:

20542年,因为温室效应世界上没有冰,只有水海平面大大上长,导致了淹没了地球,可以说现在是海洋时代。
现在正值夏天,我却站在屋顶上,等候方舟的人救我。迟迟的等,等了两天两夜,却不见一架直升机。我的屋顶是灰色的,有一根直上直下的柱子。海水渐渐淹没了我的脚,淹没了我的腿,淹没了我的身体,淹没了我的头顶,我拼命地游泳,希望能碰到一个岛。我已经游了20分钟了。上天并不眷顾我。这又能怎么办呢?就在我想这句话的同时,头顶上终于飞过了一架直升飞机。可是那直升飞机并没有发现我。我非常的伤心。
我一直有游啊,游啊,体力渐渐不支了,要淹没在海水里面,大海里面要多一架骷髅了吗?我可不想我成为骷髅,至少也要在棺材里面多骷髅。
我碰到无数玻璃罐罐,以及塑料制品,玻璃制品,金属制品,木材制品,纸制品。我的嘴里面进去了海水,迷糊状态,几乎快死了。
但是活下去的信念支撑着我,我看见一座木筏,什么?一座木筏,我加快脚步,登上了都木筏,这时天色已晚,我该睡觉了。刚躺下,我的肚子就饿的咕噜咕噜的叫。我没有食物,只能干躺着翻来覆去。脑子里仍然迷糊。
渐渐地睡了。
一觉睡到大天亮,此时我的肚子非常的痛,因为我没有食物。上天这次终于眷顾我了,我看见了一座山岛,我用我的双手冒充桨划过,到那儿越来越近了,越来越近了,到了!我爬着上了那座岛。(因为我很饿)刚上岛就发现地上掉下来一个烂苹果,我抓着那个苹果死死的不放。啃着,啃着。连子都不剩。虽然是烂苹果,也很补充饥饿。可以支撑我站起来。我往上面看果然有棵苹果树,上面有两个苹果。我摘下来尝了尝,非常的甜,另一个非常的酸,这可真是一对相生相克的\"兄弟\"呀!
我往山上走去,却发现这座山并没有什么只有岩石,我到了山顶往下面看看地形,旁边都是一望无际的大海,看着真望而生畏,山山脚下有我的木筏,这木筏就是我的生命,咦?木筏去哪儿了?木筏去哪儿了?
准是海水冲走了,早知道我把那两颗苹果省着点儿吃,早知道我就把木筏搬到岸上来。当时我泪目这可怎么办好呢?
下午,我在整个岛转了两圈,发现有两株野蘑菇。样子丑陋应该可以吃吧?是肉色的,还有两条黑黑的细纹。
我一口一个一口一个,野蘑菇就没了,这时我才想起来上午说的话。后悔不已,可是怎么会有后悔药呢?
一个下午,我又找着了五株野蘑菇。肚子不是特别的痛。
晚上,我发现一座船漂过来,我想上那条船。明天再说吧。
又一觉睡到大天亮,我登上了那条船用手当桨,划了一上午。手都冻硬了……

木舟生存作文 文案:

一个旅行者走到了一条河前。要想继续前进,就必须通过这条河。然而,他举头四望,河的两岸之间既没有能走的桥梁,也没有可以摆渡的舟船。旅行者必须要想办法渡河,于是他在岸边通过采集树枝树叶,用它们做了一个简易的小木筏。利用小木筏,旅人成功安全地渡到了彼岸。
当他走下木筏,心里想:“这个小木筏帮了我大忙,因为有了它,我才能够顺利渡河,我不能丢下它。”于是,旅人将小木筏一会儿举过头顶,一会儿背在身上,一路带着木筏。可是,没过多久,这个曾经帮助过旅人成功渡河的小木筏渐渐变成了他身上沉重的包袱。
一位智者看到旅人,千辛万苦地背着木筏前进时,在了解事情原委后告诉旅人:“对木筏最好的谢意,不是永远将它背在身上,而是在你安然抵达后,将它停泊在岸边,让它能够摆渡更多的旅人。”

木舟生存作文 文案:

文中主人公鲁滨逊有一个幸福的家庭,他原本可以安乐地过完一生,可是他却一心想出海周游世界,他不顾父母反对,毅然与朋友出海了。可天有不测风云,鲁滨逊在途中频遇风险,先是被摩尔人俘虏,而后又被卖作奴隶,最终逃亡到巴西才得意生存。可是鲁滨逊却不甘心这样的生活,再一次与朋友出海,可这一次他却没有前几次那么好运气了,由于船触礁,使得船员全部葬身海底,虽然鲁滨逊九死一生,可却呗困在了一座荒岛上,并在那里开始了长达二十八年的孤岛生活。人只有在逆境种才能成长,说的一点不错。部经理风雨不会见到彩虹,鲁滨逊在落难荒岛时表现出的惊人的毅力和百折不挠的精神永远值得我们学习。他在荒岛上仅凭破船上那一点点人类文明所留下的物品同大自然展开顽强的斗争,还勇敢的降伏了暴徒,搭救船长,充分表现了一个不屈不挠的英雄。倘若我们也能有鲁滨逊这种不畏困境,顽强向上的精神,成功也就不难了。我还明白了“只有意志坚强,勇于战胜困难的人才能获得最后的成功!”

木舟生存作文 文案:

我和同学们去游玩,途中,我们掉落到一个孤岛上。我们开始了求生世界。
我们有布条,食物和水。可我们要做一个石斧,石头和木头绑在一起,就做成了。我们用了这种方法做了三个,因为我们一共有三个人。我来说一下三个人的名字吧。我叫小项,另一个是小聂,还有一个比我们都大,他叫小赵。这个岛很大,书当然也很多拉。我们要砍木头,三个人一起砍,速度很快。一棵树,两棵树,一颗又一颗。可我们是小孩子,体力不支只砍了五颗木头。我们砍得树很长,我们把它分成两份,一共有十颗木头。十颗木头,当然要盖房子啊,我们在书上学了一点盖房子的技巧。我们迅速行动起来。小赵力气大,一个人就能抬一棵,我和小聂两个人抬一颗。我们用布条把它固定起来,这是木头,我们要多固定几下。房子形状摆好了,可怎么把四周堵起来了?小聂灵机一动。他说:我们可以用土,把水倒进去,不就成水泥了么。”我们这就去找,小赵找水,我和小聂找土。忙了半天,东西找齐了。我们开始了。我突然产生了一个疑问。那没有门啊,野兽进来怎么办啊?小聂又说:那几个小木头,木条绑在一块,门做好了。我们三个哈哈大笑。我们的水泥和好了,我们用石头慢慢的涂。涂到了黄昏,才涂完。我们还有一些小木枝,我们用起了钻木取火。火生起来了,我们去外面捡起一些小木枝,当烧料。就这样,我们在火堆旁坐了一夜,这是生存的第一天。
四年级:项纯琪


结语:《木舟生存》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《木舟生存》供大家参考,我们一起来看看《木舟生存》作文应该怎么写吧!