下面是文案网小编分享的惊险的漂流作文 惊险的漂流记作文儿文案，以供大家学习参考。
惊险的漂流作文 惊险的漂流记作文儿文案：
今天，老师带我们来大青沟旅游。到了大青沟以后，我们先把包放进宿舍，吃完饭后，我们就去第一个景点——漂流场去玩。
我们排队进了漂流场，大家你挤我，我挤你地去抢橡皮艇。我和黄姬雅一组。我俩好不容易把气艇弄到水里。这里的水不深，但也不浅。我俩坐在艇里，把木棍往水底里插，但艇只是打着转，不肯往前走，好不容易，艇往前漂了，但是我的木棍却掉进水里了。我赶快用黄姬雅的木棍把我的木棍一点一点地拨过来，但我差点掉过河里。捡起木棍后，我们又向前划了，这次艇漂得很顺利。我们划了大约200米时，只见河面上横着一棵大树，它把河卡住了，但幸好有一处树身躬了起来，形成一个洞。我和黄姬低着脑袋，艇从树洞下钻过去，差点没碰着我的脑袋，好险哪！
过了树洞后，我们很顺利地漂了很远。两岸都是大树，只见河面上有许多人在玩漂流，有人在大声笑着，有人却在大叫，我们玩得很开心。但就在我们离终点还有300米左右时，却遇到了一个难关。原来我们的小艇搁上了浅滩，走不了了。我和黄姬雅只好跳下水去推小艇。我俩使劲推，慢慢地艇动了，我们又赶紧跳上去接着往前划。小艇非常平稳地向终点漂去。我和黄姬雅高兴地唱起了歌：“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪……”
多么好玩的漂流啊，险中有乐，险中有趣！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
惊险的漂流作文 惊险的漂流记作文儿文案：
暑假，我和妈妈来到了长白山。那里风景独特，气候凉爽，宛如仙境一般。最让我难以忘怀的，就是步步惊心的长白山漂流。这次漂流的地点是一条河流，长约几公里，坐落在两岸茂密的山林。我们坐两人一艘的皮筏艇，大小好似一张书桌。漂流时，我们要沿着湍急的水流顺流而下，能依靠的只有一叶单薄的桨。我坐上皮筏艇，似一条顽皮的鱼，在水中摇摆不定，不禁打了一个寒颤。不久，它便开动了。水流轻和缓慢，仿佛在温和地抚摸着小艇。四周全是歪斜的树木，它们妖枝招展，好像在与我们玩。旁边全都是动听歌唱的水流，让人心情愉悦。可这中间也不乏阴险的暗流。恍惚间，我的后面出现了一阵白浪，那浪花好似千万怒吼的白马，如一道高大的白墙，泻流而下。猛然间，它疯狂地撞击着小艇，溅起的水花覆盖了我们的身影。小艇在它的推力中疾流而下，飞快地行驶着，好似一头受惊的野马，不顾一切地激流勇进。我还余神未定，乍一看，一排裸露的岩石正虎视眈眈地盯着我们。我急忙拿起桨固定，可太晚了。小艇一头撞在岩石上，船的后面翘起了半米多高，我吓得蒙上了眼睛。小艇失去了控制，径直向左侧的暗礁冲去。过了一会儿，我睁眼一看，船似乎被拷上了枷锁，竟被岩石固定住了。我立马用浆划，可它却不听使唤，不住地原地打转。我急坏了，划得更加用力。时间艰涩地流动着，我也筋疲力尽。终于，我用浆顶住石头，两脚叉开，奋力一推，船安全地逃脱困境。接下来，水变深了，我用浆不停地在船两侧划动，小艇如同一条轻快灵活的鱼，平稳地行驶着。汗水与河水浸透了我的衣服。在连续划行了一个多小时后，我们终于到达了目的地。这次非同寻常的漂流令我刻骨铭心，使我更加明白，遇到困难只有迎难而上，不畏艰险，方能到达成功的彼岸。
惊险的漂流作文 惊险的漂流记作文儿文案：
今天，老师带我们来大青沟旅游。到了大青沟以后，我们先把包放进宿舍，吃完饭后，我们就去第一个景点——漂流场去玩。我们排队进了漂流场，大家你挤我，我挤你地去抢橡皮艇。我和黄姬雅一组。我俩好不容易把气艇弄到水里。这里的水不深，但也不浅。我俩坐在艇里，把木棍往水底里插，但艇只是打着转，不肯往前走，好不容易，艇往前漂了，但是我的木棍却掉进水里了。
我赶快用黄姬雅的木棍把我的木棍一点一点地拨过来，但我差点掉过河里。捡起木棍后，我们又向前划了，这次艇漂得很顺利。我们划了大约200米时，只见河面上横着一棵大树，它把河卡住了，但幸好有一处树身躬了起来，形成一个洞。我和黄姬低着脑袋，艇从树洞下钻过去，差点没碰着我的脑袋，好险哪！过了树洞后，我们很顺利地漂了很远。
两岸都是大树，只见河面上有许多人在玩漂流，有人在大声笑着，有人却在大叫，我们玩得很开心。但就在我们离终点还有300米左右时，却遇到了一个难关。原来我们的小艇搁上了浅滩，走不了了。我和黄姬雅只好跳下水去推小艇。我俩使劲推，慢慢地艇动了，我们又赶紧跳上去接着往前划。
小艇非常平稳地向终点漂去。我和黄姬雅高兴地唱起了歌：“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪……”多么好玩的漂流啊，险中有乐，险中有趣！。
惊险的漂流作文 惊险的漂流记作文儿文案：
惊险刺激的漂流
8月14日，我和妈妈同另外一些游客去湖南汝城的“水上漂流”玩，领略了一番什么是真正的“惊险和刺激”。
去码头前，我们都带好安全帽，穿上救生衣。刚到码头，我看见大约有40艘气垫船放在棚子里，每艘气垫船能坐2～4人。我不由得跃跃欲试，赶紧进入排队的人流，皇天不负有心人，好不容易轮到我们上船了。
我、妈妈和钟老师上了同一艘船，妈妈和钟老师分别拿着一支桨坐在船的两头，我拿着一把瓢子坐在船的中间。开始漂流了，刚开始我们配合不好，总是原地转圈，无法前进。慢慢的我们配合熟练了，可以在水中自由划行了。一会儿停留观赏风景，一会儿追逐其他船只。打水仗的时候，我舀了一瓢水向其他船的人打去，可是我力气不够大，总是打在了妈妈身上，他们却总是能打到我们身上，弄得我们身上都湿了。真是太好玩了！
最惊险的一次是当我们的船漂到水流湍急的地方时，不小心撞到了露出水面的石头上，把我们的船搁浅了，我们一直没有办法把船弄好，水慢慢地淹到了我的脖子上，在这危急时刻，一个工作人员出现了，我心里想：“这下好办了，我们得救了。”很快，我们的船就重新起航了。更刺激的是当我们的船快要下坡的时候，那时我很紧张，生怕会掉进水里，所以我用手紧紧地抓住握环，工作人员告诉我们：坐在前面的人，身子千万不能向后仰，一定要向前倾，否则就会翻船。我们漂流了大约2个小时，享受着途中不断遇到的惊险和刺激。
漂流真是有惊无险，太刺激了！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《惊险的漂流》时更加简单方便，下面是小编整理的《惊险的漂流》，仅供参考，大家一起来看看《惊险的漂流》吧