下面是文案网小编分享的听课作文 听课记录怎么写文案，以供大家学习参考。
听课作文 听课记录怎么写文案：
今天上午，有老师要到我们班听语文课。这可是天赐良机呀，准能让我们班大大的出名了。
上课了，我连数都不敢数，看都不敢看那些老师。因为你是知道的，前几天我们的老师就警告过我们了，只要我们看一眼，老师就会罚我们，我们班的流动红旗也就飞走了。
突然，我看到有几个同学不时望望这里，就望望那里，可语文老师为了上好这一节课，装作没看见，理都不理。同学们，你们说老师和同学们的做法对不对呢。。
山西忻州静乐县新建小学四年级:1844705551
听课作文 听课记录怎么写文案：
一、 活动目标：本次活动的主要目标就是构建高校课堂，促进教师专业化发展，打造“优质轻负、充满活力”的新课堂，提高教育教学质量，推进我校教育教学的全面发展。
二、 听课安排
1、 全面动员：召开全体教师听课动员会议，明确活动目标，要求老师们带着问题去听课，比如我在平时课堂教学中有哪些困惑？如何结本班实际情况和自己的个人教学特点，构建我的高校课堂？听课后要有所反思，我们要带着问题与思考走进区直优秀教师的课堂。
2、 时间安排
10、13上午语文
10、14上午数学
要求有关教师所任教学科的上课情况请自行安排
3、 上交材料：做好听课记录，并写一份听课反思或心得。
4、 汇报成果：我们学校待活动结束后，将组织一次大规模的听课汇报活动，要求每位听课教师上一节展示课，汇报自己的学习成果。
听课作文 听课记录怎么写文案：
听课？大家一听，一定觉得一点儿也不奇怪，可能你们觉得是老师讲课，但这次却是“小老师”讲课。
“小老师”的意思就是同学。同学讲课，很意外吧！
可是，在这些“小老师”中，我最欣赏的“老师”是肖老师。肖老师是最后一批的“老师”，他们讲的是《永生的眼睛》。
我欣赏肖老师的原因是：她是在黑板上写字的。她写的字，写着写着就往上斜，虽然，字被李老师擦掉了，但我看见肖老师在一笔一划认真地写。一字一句认真地教我们读。看来，这四位老师，是很辛苦的！我们应该努力地跟着学。
在“小老师”的这么多环节中，令我难忘的是：讲文中爸爸说的一句话。大概讲的是：“只要死后能让别人恢复健康，那么死也有意义的”。因为这一段讲得最久，但最有意义。
听课，大家清楚了吧？可以老师讲，也可以同学讲哟！
听课作文 听课记录怎么写文案：
参考范本
______年______月______日
____________________部门
一、预习要求
①了解新课内容；②标出不懂部分；③对课后练习进行初步思考。
二、听课要求
①集中注意力,专心听讲；②认真思考老师提出的问题；③概括教师讲课要领，做好课堂笔记；④踊跃答问。
三、复习要求
①认真及时；②把握重点；③注意新旧知识的联系，能融会贯通；④有计划、有目的，讲究方法；
四、作业要求
①先复习、后作业；②先审题、后解答；③书写工整、格式规范；④认真检查、独立完成。
五、小结创新要求
①知识系统化、条理化；②在阶段复习的基础上自觉进行小结；③可采用日记、周记或列提纲的方式进行；④结合所学，重在创新。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《听课》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《听课》作文呢？以下是小编整理的《听课》，仅供参考，希望能够在写《听课》上帮助到大家