下面是文案网小编分享的游戏作文 游戏盒子文案，以供大家学习参考。
游戏作文 游戏盒子文案：
游戏有很多，比如：猜中指，它可以锻炼我们的观察能力；推河可以锻炼我们的耐力；看信号，做动作，又可以锻炼我们的反应能力。但今天我们要玩‘扳手腕’。
听说要玩扳手腕，我的心情很高兴，因为像我这样的“大力士”一定能赢！我又看了看那些瘦小的人，如：黄飞凡呀！还有陈亦林，她们各个都很瘦，她们肯定必败无疑！同学们的心情大多数都很害怕，因为他们一旦输了，就表示了他们很瘦小。
袁瑞冬现在是我的对手，他长着小小的眼睛，但眼里闪着炯炯有神的眼光。我们对视着，往常他小小的眼睛，一下子瞪得老大，眼里闪着胜利的光芒。嘴闭得紧紧的，生怕失败。你猜我为什么是选他呢？因为他跟我的胖、瘦、高、低差不多。连力气也差不多！我们还想一决高下呢！
我们开始扳手腕了，首先，我们找了一张桌子，“预备”做好了比赛前的准备，老师一声令下，我们开始扳手腕了，我们双方都很用劲。我们的手腕一会儿东一会儿西，我生怕失败，就像热锅上的蚂蚁一样。比赛开始后，我们互不相让，一直没有高下，这时袁瑞冬笑了一下，不知他对我施了什么魔法，手腕一直向我冲来。一瞬间，他给赢了。我垂头丧气地回到了座位。心里想：“真是的！为什么那时没有用劲，下次一定要赢他！”
袁瑞冬又开始跟老师比赛了，程老师手叉着腰，挺着肚子，昂着头好像一位常胜将军。而袁瑞冬生怕失败，所以他不敢骄傲。开始扳手腕了，他们双方都很用劲，手腕一会儿向前移去，一会儿向后移去，我使尽了全身的力气，可那点气却远远低于程老师，程老师一使劲，就我的手腕伴在了桌子上，所以，我输了。
我的文具盒爸爸妈妈的宝贝是我，我的宝贝是文具盒，它已经和我一起度过了三个春夏秋冬，虽然有些旧了,但我还是很喜欢它。
这个文具盒是长方形的，外壳是用塑料做的。盒盖上是一幅桂林山水画。蓝色的天，绿色的水，青色的山……一切都那么美丽……。文具盒不仅盒盖上的图画美丽，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开磁铁吸住的盖子看看，就会发现居住在文具盒的成员真不少。上层有性格爽朗的钢笔大哥，害臊的铅笔小弟，调皮的橡皮和雪白的修正纸。下层中央躺着直尺姐姐，圆珠笔妈妈和卷笔刀爸爸。它们安静地躺在那里，一点声音也没有，好像正在甜睡。虽然这些成员的性格，用途不同，但相处得还挺和睦。
这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写错字的时候，橡皮就跳出来说：“小主人，不要慌，我帮你擦去错字吧！”
说完，便在我的本子跳起了迪斯科。宁愿磨光自己，也不让本子上有一点污迹，还真有几分感人呢！由于橡皮长时间为我改错，它的身体渐渐矮小了。“咦，这线怎么画不直呢？”这话吵醒正在休息的直尺姐姐。它揉了揉眼睛，说：“小主人，你怎么把直尺给忘了呢？”于是我沿着直尺的身子一画。嘿，还挺直的呢！
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地帮我保管文具，给我支持，为我服务。谢谢你!愿你和我共度小学的美好时光，做我形影不离的朋友
游戏作文 游戏盒子文案：
午休时间，大家提议到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，我们兴致勃勃地赶到操场。
我们先确定规则：猜拳赢的做老鹰，输的当中选一个做母鸡，其余的排成一队，母鸡保护小鸡，老鹰抓到末尾的小鸡就算胜利。我猜拳赢了，由我做老鹰，小朱做母鸡，其余同学排一队，小赵排最后。游戏开始了，小朱张开双臂，紧惕地盯着我，我往东跑，他就往东挡，我往西跑，他就堵住西面，几个来回，我始终冲不破他的防线。小赵在最后嚣张地叫：“来抓我呀！来抓我呀！”小朱也得意地说：“看你怎么办。”中间的“小鸡们”也哈哈大笑。我狠狠地瞪了他们一眼，心想：等着瞧，看我怎么把你们通通抓住。我灵机一动，突然发力绕圈跑，小朱措手不及，拼命地想跟上我的速度，可是队伍太长，中间的“小鸡们”速度不一致，一下子就乱了，让我有机可乘。我避开小朱，迅速向小赵扑去，小赵不甘示弱，东躲西藏，可是“老鹰”太强悍了，最终小赵还是没有逃离“老鹰”的魔爪，被扑倒在地。其他的“小鸡们”也纷纷被绊倒，大家捧腹大笑。
“老鹰”大获全胜，这个有趣的游戏伴我们渡过了一段愉快的午休时间。
游戏作文 游戏盒子文案：
今天，我们玩了一个有趣的游戏，这个游戏的名字就是“老鹰捉小鸡”。游戏的规则是：一个人当鸡妈妈，一个人当老鹰，其它的都当小鸡，小鸡躲在鸡妈妈的身后，老鹰来抓小鸡，如果抓住小鸡了，那只小鸡就要当老鹰了。游戏开始了，我当老鹰，王清扬，当鸡妈妈，平扬，吕金昊沈文鑫都当鸡宝宝，鸡妈妈不能抓。现在我开始抓他们了，只见鸡妈妈严防死守，她想“这只老鹰诡计多端，我一定会用全力护着小鸡们”。跑了一会儿，我想到一个妙计，我先假装气喘吁吁，让鸡妈妈放松警惕。这时鸡妈妈开始望呆了，我悄悄的一抓，只见小鸡们还没来得及喊妈妈呢，就被我抓了。哈哈哈。我得意的笑了。呤呤，呤呤，上课了，只见还有同学在作为上讨论着下课再玩一次呢！啊，我今天玩的真开心呀！
游戏作文 游戏盒子文案：
游戏像一颗糖，给我们带来甜；游戏像一件衣服，给我们温暖；游戏还像一个玩具，可以一直陪伴我们。
今天的游戏名字叫击鼓传花，游戏规则是老师“敲鼓”，大家传“花”。鼓声停下拿到“花”的同学站起来说一首关于夏的诗，背出来得五分，背不出来给老师五分。
游戏开始了，从孙伟任开始，蛇形传，接着是贾天骐，他的速度非常快，一下子传到了别人那里了，大家一个一个的传，大家非常紧张，就怕到自己手里鼓声停下了，当我传的时候，传到了我旁边那个人的手里，我的就不紧张了，他传给了李轩，鼓声停止了。李轩却把笔扔了，所以就是他背古诗。他背了，我们唯一想到的古诗《小池》，使我们非常郁闷，如果传到了我们，该背什么古诗呢？
第二轮比赛开始了，从王倩开始，她传给了她同桌，她同桌给了李硕。李硕传给了李轩，李轩给了我，明明马上接到了，谁知李轩一松手，我没接到，就倒掉到地上，正好老师的鼓声敲停了，我没有背出来古诗，就给了老师六分，因为我没有五分就给了老师六分。
因为我不会，所以老师改了规则，随便背一首古诗就行，并且把诗名和作者都说出来就行了，在第三轮那时候我希望是我背古诗，这样我就能拿到五分，结果是孙伟任背，使我百思不得其解的是，孙伟任没背古诗却给了老师五分。一首简单的古诗也行，都不背，真是太可惜这次机会了。
玩了这个游戏，使我发现了以前学过的古诗很重要，不能看几遍就会背了，后来又忘了。如果有一天学过的古诗，其中一首派上了用场，你不会就不行了，这个游戏还让我明白了，以后学习要认真。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《游戏》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《游戏》作文，仅供参考，大家一起来看看《游戏》吧