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打气球作文 打气球的枪哪里买文案

2019-03-07 四年级作文 类别:叙事 550字

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打气球作文 打气球的枪哪里买文案:

今天,真是一个激动而兴奋的一天,为什么这样说呢?因为在上作文课时,老师教我们玩了一个有趣的游戏——打气球。一上课,老师便满面春风地走进教室,笑呵呵地说:“今天,我们要玩一个游戏,叫‘心灵过山车’,也就是打气球。”听到过山车三字,我便激动地跳起来,成为了一位好奇宝宝。
游戏前,老师讲了打气球的游戏规则:“我拿着打气筒不停的给气球打气,在教室里来回走动着,气球在谁那里爆炸了,谁就要接受一个小惩罚。”当时,我心想:气球在谁那里爆炸了还要接受惩罚,天哪,公道何在?
游戏开始了,只见气球在老师手中从瘪瘪像乒乓球一样开始越变越大,到我这里时就变成了一个像足球样的大小,我的心悬到了嗓子眼,吓的急忙用双手紧紧地捂住耳朵,钻到桌子下面,惊恐地睁大眼睛,不停地东张西望,直到老师离开我,这才松了一口气。而我的同桌也好不到哪儿去,只见她用手捂着耳朵,紧闭双眼,低下头,害怕得直哆嗦,恨不得找条地缝钻进去,她那样子真像一只被吓破胆的小老鼠。只听“砰”的一声,气球在我前面那位同学的位子上爆炸了,我见她张大嘴巴,脸涨的通红,像被吓傻了一样。她接受的惩罚是模仿大象鼻子转五圈并回到座位上,全班同学都笑得前仰后翻。随着游戏的进行,各种搞笑的事情也接二连三。时间很快就这样过去了,游戏课也愉快地结束了。
你觉得这个游戏有趣吗?我很喜欢玩这个打气球游戏,下次我们一起玩吧!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。

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今天,我在小桔灯玩了一个游戏,就是打气球。
一个阳光明媚的早上,在小桔灯玩打气球,打气球的规则是:气球在谁的头顶上方爆炸,谁就有奖励。老师开始打气球了,气球越变越大,老师离气球越来越远。而有的同学翘着二郎腿,一副不害怕的样子;还有的有节奏地喊着:“气球爆爆。”还有的同学怕得都躲在了桌子下面,双手捂着耳朵;有一个同学自高奋勇地大声喊道:“气球快爆,气球快在我的头顶上方爆。”而我把衣服脱了盖到了我的头顶上,怕气球在我的头上爆,因为怕气球爆炸同时把我的头炸到了。过了一会儿,老师到了我面前来,我就躲开了老师,有一个顽皮的同学,就像顽皮的小精灵似的把气球扎爆炸了。同学们有的唉声叹气,可能因自己得不到奖励了吧!球爆到了小刚的头顶上面。我们都为他鼓了掌。原来老师的奖励是奖那个同学当老师。
这个游戏真有趣啊。我们得到了快乐。

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今天老师给我们表演了打气球游戏,好玩极了。
我看见老师轻轻地弯下腰,从抽屉里拿出一个绿色的打气筒,轻轻地放在了桌子上,又立刻弯下腰,拿出一包五彩缤纷的气球,使劲地撕开袋子,用手在袋子里精挑细选,终于老师高兴地从袋子里拿出了一个红彤彤的气球,用力地捏了捏气球的口,左手拿起打气筒,使劲地夹在腋窝下,紧紧地握住打气筒。把气球套在了上面,轻轻地拔出打气管,用力地上下抽拉打气,只见气球越来越大,越来越大,老师一看也够大的了,就迅速地拔出气球,得意地把气球拿在手中摇了摇。气球红红的,像天上的红灯,像火红火红的太阳,像一张可爱的大红笑脸。突然,老师用力一松气球的口,气球就像失控的飞机“搜”的一声在空中打着旋落在了地上,像一个打了败仗的将军一样孤零零地躺在了地上。老师弯下腰,小心地捡起了气球,没气的气球拿在手中像一个好吃的鸡腿,像唱歌用的话筒,还像吃饭用的勺子,帽子······好玩极了。
这次看老师打气球,我心里高兴地像吃了蜜一样甜。下次还期待老师表演更多的游戏给我们看。
点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

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今天,我和外公、外婆、还有妈妈一起去大润发超市买东西。注意,是韶关店哦!
去超市的路上,我看见有两个哥哥端着枪在打气球,我也想去试一试,3元1次。我算了算,3元1次,6元2次,9元3次,......,天哪!我都被算糊涂了!算了,不算了,先去拿枪打气球吧。妈妈给经营打气球的阿姨3元,阿姨往枪里装了20颗子弹。可是,那把枪是坏的。那两个哥哥还没打完,我只好干着急。忽然,有一个哥哥打完了,轮到我了!妈妈怕枪的后坐力太大了,就一直守在我的身后。我把枪对准气球,砰!没打中!再来一次!砰!还是没打中!再来一次!砰!这回还是没打中!直到第8次才打中。
还有,枪还是有点后坐力。我数了数打了多少下,一二三...... 嗨!20个子弹才打中了五个气球,有点少了。不过,今天,我过得很开心!


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