下面是文案网小编分享的辩论会作文 辩论会上一个个神文案，以供大家学习参考。
辩论会作文 辩论会上一个个神文案：
辩论会是表现你的口才的时候，你可以选正方和反方来答辩，在星期三的下午，我们班的老师举办了一次辩论会，题目是：开卷是有益还是无益！ 选择正方的只有七八个人，而反方呢？几乎是他们的六倍，反方的一些男生都说：“正方的人真少，所以少数服从多数，快一点投降吧，我们可以绕过你们！” 可是，他们没有放弃，反而信心大增。辩论会开始了，正方先说：“都是可以让我们的心灵得到净化，可以让你的知识增多，作文水平得到巨大的提升，让你的见识更广，免费让你环游世界，让你一举三得！”“那可不一定！”反方理直气壮的说，声音非常洪亮，“一些邪教的书本可以让你的心里受到巨大的恶化，看来这一种书的人连杀人都干得出来。所以我们认为开卷无益！” “任何一艘船总是会有漏洞，但是总会有我们值得学习的地方。” “ 正方加一分，反方谁来答辩？” 一个人举手了，是我反方的常胜将军，王俊瑜曰：书本的漏洞，你积累多了，到最后还是会被恶化掉，最后改也改不掉了，之后烙下滔天大罪后，才后悔现在犯的错。” 我们就这样打了一个持久战，可是到了最后，原先是少数服从多数，现在是多数服从少数，哎！这一次反方输了，不过以后我们还回来这一次的失败。
辩论会作文 辩论会上一个个神文案：
我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇！他们好厉害呀！那个场面好激烈！但我不知道，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙！
我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。我方的观点是“开卷有益”。反方的观点是“开卷未必有益”。
在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。
辩论赛开始前，我还觉得：反方有什么可说的。但辩论会开始后，我才发现：哇！原来反方的那么多观点可以反驳我们呀！
我觉得在这次辩论赛中，反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中，唐瑞提的一个问题让我印象深刻：“既然正方觉得开卷有益，那们我想问，如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍，那他不是就会被教坏吗？”
我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书，视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书，学理科的人也非常喜爱读书呢！华罗庚开卷，获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时，就写出数学论文，论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。
这次辩论赛，让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
辩论会作文 辩论会上一个个神文案：
记得有一次，学校开展了一次激烈的辩论会。
比赛分为正方和反方。我正方认为开卷有益，反方认为开卷并未有益。正方有能言善辩的小明，也有妙语连珠的小红，还有能说会道的小刚。反方有口齿伶俐的小王，有出口成章的小赵，也有巧舌如簧的小东。选手们都唇qiang舌剑，针锋相对，摩拳擦掌，犹如龙争虎斗！
比赛刚开始，小红就抢着说：“我认为开卷有益，高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。书就像是我们的朋友，当我们遇到困难的时候，它就会不断的鼓励着我们，就像是我们的老师，不怕辛苦，传授知识给我们，就像是一处我们想去就去的故地呀！无论你什么时候，都可以见到它。所以我认为，读书一定是有益的！”话音未落，小东就斩钉截铁地说：“有些人迷恋武侠小说。上课时还对它牵肠挂肚，甚至有的人为了武侠小说，整天失魂落魄，废寝忘食。这就说明开卷不一定有益！”正方顿时哑口无言，观众们屏息凝视，情不自禁的为正方选手担心。当反方得意洋洋的时候，小明从容不迫地反驳说：“好的书，能提高自己的知识，即使是不好的书，只要从批评的角度来看，也能从中得到知识！”小赵神态自若地思考着，说：“现在人们都看电脑的内容，谁还会去花钱买书哇！”神机妙算的小刚似乎早就意料到小赵会这么说，就反驳道：“人们把电脑称为“网络书籍”，人们看电脑，说明了人们喜欢看书，同时也说明了开卷有益！”反方偷鸡不成蚀把米，气得哇哇直叫。小刚又说：“古人认为，书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。也说明了读书好啊！”
时间过的真快，转眼间就下课了。言辞流利的正方选手临危不惧而获得了胜利。虽然这件事已经过去了很久很久，但我仍然记忆犹新。这次比赛，在我心里留下了一幅流光溢彩的画面。
福建漳州漳浦县漳浦县霞美镇溪仔小学四年级:戴冠英
辩论会作文700字
辩论会作文 辩论会上一个个神文案：
今天下午，我们班举行了一次激烈的辩论会。辩论会的内容是：正方：开卷有益；反方：开卷未必有益。
首先，老师给我们讲了辩论会的要求：
“辩论会分为正方和反方，各四人，分别是一辩，二辩，三辩和四辩。首先一辩先介绍自己的观点，然后二辩，三辩，四辩分别接着一辩说。一轮过后，开始自由辩论，双方互相提问题来反驳。之后台下同学来补充我们没说到的。最后一辩总结观点。”
先以小组为单位选出最佳辩手。我们组的人水平一样，但组员都让我去当辩手。于是我不满情愿的上了台。
经过我们四个人决定：我是一辩，小明是二辩，小刚是三辩，小红是四辩。
主持人说：“请正方一辩亮明观点。”正方一辩说的特别快，但我们并不惧怕。我不紧不慢的上了台，用平常的语速亮明了观点。当二辩，三辩，四辩都说完时，我们还是各执一词，从来都觉得自己是对的。
在自由辩论环节，对方的四辩说得头头是道，有一次他说一段话，听起来特别有道理，还很有学问，博得了同学们的喝彩。我们也摇摇头，有点灰心丧气。但这时老师走过来，说正方四辩是在帮我们说话。同学们都笑了，我们也为他竖起了大拇指，就连他也低下头笑了。
最后主持人公布结束时，全班同学都给了我们最热烈的掌声。老师让我们评选出两个最佳辩手，那就是我和正方的四辩！
这次激烈的辩论会，是我上小学一来第一次参加辩论会，而且是以第一辩手的身份来参加。我很激动，也很恐惧，但我最后还是赢得了最佳辩论选手。所以让我终身难忘。今后再有这样的活动，我一定积极参加，用心准备。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《辩论会》作文呢？以下是小编为大家整理的《辩论会》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《辩论会》有所帮助