下面是文案网小编分享的希望之星评选材料模板作文 文案，以供大家学习参考。
希望之星评选材料模板作文 文案：
自强之星个人事迹材料
姓名杨慧杰
学号12061010116
院系土木工程与建筑学院
专业建筑环境与设备工程
年级2012级
时间2014年11月12日
XXX同学事迹材料
——土木工程与建筑学院
别驻足，梦想要不停追逐；别认输，熬过黑夜才有日出；要记住，成功就在下一步；路很难，路很苦，汗水是最美的书；尽情欢呼，相约巅峰共舞。短短的几句一直鼓舞着我的自强心，为了相约巅峰共舞，从那刻起我严格的要求自己、锻炼自己、提高自己，尤其是进入大学以后，除了学习之外，更注重其它能力的锻炼！多次积极参加、组织学校重要活动，像学习雷锋精神活动、演讲比赛、青协活动等，通过对这些活动的积极参与和组织，开拓了自己的视野，提高了自己的组织和交际能力，为将来的发展打下坚实基础。我始终向着我的梦想不断努力！
希望之星评选材料模板作文 文案：
大家好！我是一个好胜心强、不服输，性格开朗、活泼，积极向上的女孩。要成为一名品学兼优的好少年，首先要有良好的思想和品德。在班里，作为一名副班长，我能尊敬老师，热爱班集体，积极为班集体服务。在学习上，我也能积极要求进步，一年级到现在，我每学期都被评为“三好少年”。三年级，我被评为“十佳提名”。四年级，经过我的努力，评选“十佳”中，我的期末成绩入围了，不过之后又被刷掉了，被评为“三好少年”。这学期，我获得英语口语比赛一等奖等奖状，但是我不会骄傲的！五年级了，虽然学的知识比以前更难，更复杂，但我仍然认真学习，争取成为“十佳少年”！我也知道，我身上还有许多不足，例如：考试取得好成绩就有自满情绪、对同学们有点严厉、不像女孩子那么文静……请相信我：我一定会改正的！我也希望能利用这次评选“十佳”的机会，给自己确定更高的目标，争取做一个德智体全面发展的好少年。谢谢！
希望之星评选材料模板作文 文案：
这个是个和谐的一个学校，这个学校是一个追求卓越的教学理念，这个学校有一个好校园。“它是谁”——我的母校，育才二小。 我是育才二小四（6）班，杨树鹏老师教我。 在阳光的照耀下，空气显得格清爽，我一走进育才二小，第一眼就看到了我的学校的标志——希望之星，它显得特别高大、威猛，它一个“人”站立在那，好像是一个在边疆的那些“卫兵”，不让一坏蛋进来。 希望之星位于我们学校的中心位置，重要的东西肯定要在中间啦！就像北京是我们的首都。 它代表着希望、智慧，它的结构就是下面是一个“地球”，然后“地球”上面有两条红色和蓝色的“丝带”，上午围绕这两个“星星” 希望之星在上午7点和下午两点喷发，如果你想看到的话就要付出哦！ 在开幕式那天，全校都集合到希望之星面前。王校长还亲自讲话了呢！庆典结束了，值日生点燃礼炮，育才二小彩旗飘扬、鼓声喧天，整个校园洋溢着节日的气氛，一些少先队员们亲自为那些老师送花！ 希望之星建立离现在有将近有三年了，对我们学校来已经是个历史性的重要记忆！
希望之星评选材料模板作文 文案：
一．热爱学习，开拓视野：我学习刻苦，善于思考，勤学好问。严格遵守课堂纪律，听课认真，积极参与。
二．以身作则，乐于助人：我热爱班级、关心集体的人。从上学以来，积极协助老师开展班级教育活动。
三．兴趣广泛，全面发展：我兴趣广泛，在课余积极参加各种有益的活动。平时除了喜欢看书外，还参加钢琴、等兴趣学习活动。
四．尊敬老师，孝敬父母：我尊敬师长、尊老爱幼、团结他人、热爱集体。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《希望之星评选材料模板》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《希望之星评选材料模板》作文呢？以下是小编整理的《希望之星评选材料模板》，仅供参考，希望能够在写《希望之星评选材料模板》上帮助到大家