下面是文案网小编分享的生活中的“1”作文 生活中的1厘米文案，以供大家学习参考。
生活中的“1”作文 生活中的1厘米文案：
“1”是一个普通的数字，但在生活当中，它却是一个人人都爱的数字。
在我生活中也有许多个“1”，但让我记忆犹新的“1”就在我开始小学生涯的时候。
还记得那时侯是一年级，老师选了我做班长，就在那一刻起，我第一次做上了班长。上学第二天，我就上任了，早读期间，我巡视四周，发现同学们都不在读，我便走上讲台，大喊一声：“拿出书早读。”一些“小贼”们不听，我便对“小贼”大喝一声：“再不早读就扣分。”“小贼”们一个个缩头缩脑，好像在说：“‘官爷’饶了我们吧！”就这样，“小贼”们被我制服了。“一（1）班安乐府”在早上就再也没有出现过“贼”。
到了中午，“安乐府”居民都比较兴奋，午休时候，居民竟谈起天来，我这个“官爷”又得出动了，在讲台上大喊一声：“安静！”但居民们不但没有安静，反倒越讲越响了，我不得不使出绝招：我走下讲台，看到一个“贼”便“施刑”。这下，府里安静多了，“小毛贼”都没了。“安乐府”又回到了以往的宁静。
“做班长真爽！”一天下来，这是我最大的感受，第1次做班长，把“安乐府”管得那么好，居民平安无事，我开心极了！经过第1次做班长，我已经有了充足的经验，到目前为止，我已多次上任，这第1次班长为我今后打下了良好的基础，我开心极了！
生活中的“1”作文 生活中的1厘米文案：
生活中有很多次“1”，印象最深的获得蛙泳比赛冠军的那一次。
别看我学习成绩差，我的游泳技术还是很不错的。所以，去年暑假的一天，金教练将深水区蛙泳比赛的任务交给了我。
“啊？是我？”当金老师宣布比赛名单的时候，我心里想：“完了，只剩下一天的时间了呀，怎么办？”这时，金老师对我说：“智博，钱学森说过，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有结果的。我相信你！”
老师的话给了我信心。“加油！”我也给自己打气。
很快，我盼望的比赛终于到来啦！
到达比赛地点后，我发觉有三个选手是我的竞争对手。第一个选手，身强力壮，脚很大，打起水来肯定很猛。第二个选手，腿很长，脚用力往前一蹬时肯定很远。第三个选手，胳膊又粗又长，或许他往前一步就是我的一大步呢！再看看我自己，这些优点都不够，顿时，我感到了灰心。就在这时，我看到金教练正笑眯眯地看着我，似乎在说：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”我马上振作起精神，准备迎接挑战。
“请四位选手准备！”随着裁判的口令，我们立刻站在自己的跳台上。瞬间，一股莫名的紧张突然来到我心中，我抚着自己的胸口，深深吸了一口气，暗暗地对自己说：“胡智博，不要紧张，再紧张就是小猪。”
“砰——！”发令枪一响，我立刻跳入水中。
在水中，我不停地划动手臂，尽量保持呼吸。我牢记着金教练平时的教导，一直在心里给自己喊口令：“前进，呼吸；前进，呼吸。”就在即将触壁的时候，胳膊长的那位同学划出来的泡泡一下子挡在我的眼前，使我眼前一片模糊，幸好我及时用手划开。触壁了，我用脚一蹬，往回游，那个腿长的选手也在同时往回游，他果然比我蹬得远。啊，我的冠军的希望渺茫了！突然，一个声音仿佛在我耳边响起：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有结果的。”对，我要对自己有信心，比赛不是还没结束吗？我使出全身力气，前进，呼吸，再前进，再呼吸，把所有的杂念都抛在了脑后。
终于，我的手再一次触壁了！我游到尽头了！
我站起来一看，我是第一！金教练直向我翘大拇指呢！
为了庆祝我得了游泳比赛的冠军，爸爸带我和姐姐去吃肯德基。以前去吃，感觉一般，但这次，吃在嘴里，心里却是无比地满足。
我喜欢生活中这样的“1”。
四年级:沈辉妹
生活中的“1”作文 生活中的1厘米文案：
“1”是一支铅笔。没有它，我们就不能在纸上或本子上写字、做作业、做题目了。“1”是一张床。它能让我们睡在它身上。
如果没有它，我们就不能睡觉了。“1”是一块橡皮。它能让我们擦写错的字，如果没有它，我们就不能擦写错的字了。“1”是一支粉笔。
它能供老师们在黑板上教我们学知识，写字、画画。如果没有它，老师们就不能在黑板上教我们学知识、写字、画画。
生活中的“1”作文 生活中的1厘米文案：
一是一个普通的数字，但在我们生活中去给我们带来了许许多多的启示。
“一”像一根起跑线千里之行始于足下，要学会重新开始。有一次，我考了全班第一名，妈妈非常高兴，但叫我继续努力，多看点书，可我却高兴地去玩了。到了下一次考试，我的成绩不知怎的，就一落千丈。所以我们遇到任何困难，都要努力克服，就会走向成功。并不能因为成功而骄傲，这样会更差，要学会重新开始。
“一”像一根筷子。当我们生活中只有一根筷子，一根筷子是做不成任何事情的，一根筷子吃不成饭。一根一折就断，而一把筷子却不易断。所以我们要像筷子一样，不能分开，我们生活中要团结，团结力量大。
“一”像一支笔，它为了我们的学习，它舍去了痛苦来帮助我们更好的学习。它为了我们的学习，无私地奉献着它的墨水，让我们学习更好。
“一”像一个螺丝钉：它虽然非常小，但它的作用却非常大。能在我们有危险的时候帮助我们，它让屋檐下不在下雨。它总是那么无私的奉献着。我们要像它一样，让我们为祖国奉献。
“一”像一根旗杆，当我们系着鲜艳的红领巾，面对着五星红旗，它冉冉升起。我们会想：“现在我们生活在富裕的环境里，我们要为祖国争光。”从现在起，我们要学好文化知识，困难再大都要努力克服。感到无比荣誉。升旗结束后，我们回到了教室。
“一”像我们生活中许许多多的东西，总是可以给我们带来启示，告诉我们生活在世界上要怎么做。
结语：《生活中的“1”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《生活中的“1”》供大家参考，我们一起来看看《生活中的“1”》作文应该怎么写吧！