下面是文案网小编分享的我们的老班作文 我们的老班长文案，以供大家学习参考。
我们的老班作文 我们的老班长文案：
有人说几首诗词道悲观，又有几人得知几个字母看人生？有7个英文字母可以写出我的班主任，它们就是T。E。A。C。H。E。R。Teacher。T（TALL）高的，有时候老师下课后，转身离开教室的瞬间，我猛然感觉老师的身影是那么的高大。而我们要在这高大身影的呵护下走完初二这一年，对于我们来说，那是保护我们的屏障。E（EBB）衰退，我常想，老师的青春力量在衰退？不，老师没有，老师依然活力四射，青春的力量感染着我们。A（ATIVE）积极的，老师做任何事都是雷历风行。无论是讲课，批作业还是写报告总是一丝不苟地，积极地去干没有任何怨言。C（CAPTAIN}首领，在课上老师是我们的导师带领我们走进知识的殿堂，下课后老师是我们的孩子王，带领我们走进开心的课间。H（HARD）艰辛，老师自信地走进学校，一番拼搏和努力后，很快有了自己的一片天地。在工作岗位老师任劳任怨，努力为学生开拓出一片优美的学习环境。R（RADIANT）灿烂，我知道这个词可以用于不久以后。不久以后我会看到一个新的班集体，一个人才济济的集体，那时老师笑了，笑的那么灿烂。这就是我们班的孩子王+英语组组长=我们班的ENGLISH，TEACHER。
我们的老班作文 我们的老班长文案：
我的老班
说起“老班”，我最熟悉不过了，但每到这时候，我常常不由自主地想起我们的壮老师。
壮老师个子不算高也不算矮，清秀的脸上有一双慈祥又会说话的大眼睛，一头乌黑的头发使她更加年轻、美丽。
我非常爱听壮老师讲课。上语文时，壮老师总是绘声绘色地和我们讲课文的内容，让大家身临其境。壮老师那娓娓动听的声音，有时如微风般徐徐吹来，有时如暴雨般倾盆而下。
下课后，有些同学有问题请教老师，壮老师都会不厌其烦地为大家讲解。
壮老师的严格要求与爱的深远令我感激。她总是认真对待每一件事每一个人。记得有一次，我语文考试的试卷上少写了一个句号，壮老师也了一个差。一开始我很不服气，但慢慢地了解壮老师后，才知道她是为我好，才懂得这个道理：不从小事做起，怎么会做大事。扣我的分不是真正的目的，而是要我牢牢记住这个教训，慎重对待每一件事，尽管是小事。
我决不会忘记壮老师那双会说话的大眼睛，也不会忘记她对我们的严格要求。壮老师成了我心中永不熄灭的灯，我们永远不会忘记壮老师对我们无私的爱！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
我们的老班作文 我们的老班长文案：
你是我们班的科学老师，一位年轻的可以做我们哥哥的老师，成为了我们班的新班主任。
你常常与我们一起玩，你总是能进入我们的世界，你很幽默又很害羞，我们的许多问题总是被你羞涩地一笑带过。你总是笑得很害羞，我们与你总是十分随便的，不用像对待别的老师那样严肃庄重，我们总想知道关于你的一些问题。
那节班队课，在我们的逼迫下，你讲了你中高考的故事。用隔壁班老师的话说，那节课，快乐的音符一直在天空中飞翔，在教室里回荡。空气像是棉花糖一样甜丝丝的，当老师羞涩地写下他的第一高考分数时，全班人的眼睛齐刷刷地投向粉笔，写作业的笔停了，看书的书掉了，甚至睡觉的连呼噜都不打了，当一个少得可怜的数字出现在我们眼前时，全班人大笑起来，老师也不好意思地笑了，胖的笑得全身的肉果冻似的乱颤，瘦的笑得稳不住重心从椅子上摔下来，那些睡觉的被笑声吓醒，惊恐地望着四周，一看黑板也狂笑起来。
老班的笑，是那种大孩子的笑，是可爱的笑，我们喜欢他笑时的动作神态，不知为什么那总让我觉得好玩、可爱。
我们的老班作文 我们的老班长文案：
班主任有各种类型的，有和蔼可亲的，有雷厉风行的。而咱班的班主任，则是一个标准的威武老班！
老班姓周，把我们从屁颠屁颠的小屁孩，带到已经懂些事的“小大人”。长长六年，要把我们这些毛头小孩儿管理得服服帖帖，当然得有极高的威信喽！这不，我现在就带你去见识一下：
门悄无声息地开了，老班静悄悄地走进了教室，严肃地站立在了讲台之上。
那威严的目光带着一股凛然不可侵犯之气，刷的一下扫过整个教室。如冷风吹进了人海，立刻熄灭了骚动；如闪光弹飞射而出，照亮了每一个角落，让同学们不敢轻举妄动。目光所及之处，连金属都要打一个寒战。教室里寂静了两三秒钟，同学们全都拿出了最好的精神与姿势，准备听课，老班这才从容不迫地讲起课来……
感受到我们老班的威武了吗？不过有时候，有些同学会不自量力地试图做一些“引人瞩目”的事情。面对这样的同学，老班也有高招！
我们班的孙同学特别有“挑战精神”，一天中午，他又逮到了一个机会。同学们都在教室里休息放松。几位同学说笑着，走出教室去上厕所。看到这一幕，孙同学马上伸出了他罪恶的双手——锁死了前后两扇门，他坏笑着，等着看好戏。果然，那几位同学回到教室时，发现被锁在外面，气得大喊大叫，他却哈哈大笑，笑够了才打开门。十分钟后，几乎全班同学都已经被孙同学“耍”过一回了。
忽然，周老师从座位上站了起来，用手在讲台了“笃、笃”了两下，平静而隐含“杀气”地喊道：“孙X——”孙同学马上微笑着转向周老师，那目光分明在说：来吧来吧，抄课文、练字……什么惩罚我没见过！周老师也对他微笑着，抛出了一把利刃：“请你当守门员。”正当同学们疑惑之时，周老师又补了一刀：“很简单的，就是每时每刻站在门框那里，监督同学们轻声慢步出教室，如果有同学做得不好，就让他代替你。”孙同学脸上的笑容凝固了——要知道，我们班还评上过文明模范班级，轻声慢步这种事，完全没有问题！在后门处站了很久，孙同学还是没有机会“换班”，只能默默忍受着过往同学谴责的目光。很快，他便忍受不住了这样的惩罚，向老师和同学们为中午的无理取闹道了歉，此事才算告一段落。我们不得不暗暗佩服老班的方法，高！实在是高！
老班不但有威信、有妙招，还是一个温柔可亲的妈妈。她常常关心、帮助我们，为我们考虑。听到一位同学咳嗽，就问他是不是喉咙痒，有没有生病；传染病多发期，她就“逼迫”着我们晒太阳、喝水、吃醋大蒜；期末考前一天，没有大量的复习巩固作业，只有一条提醒：早点睡觉，保证充足的休息！……因为这些关切，咱们的老班更威武了，更受我们的爱戴了。
怎么样，我们有这样的威武老班，你们嫉妒羡慕不？
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我们的老班》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我们的老班》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我们的老班》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我们的老班》