下面是文案网小编分享的剧表演作文 少儿戏剧表演文案，以供大家学习参考。
剧表演作文 少儿戏剧表演文案：
今天是我第一次来上作文班，心情格外激动。到了作文班，老师就开始讲课了。老师首先讲了3个小故事，分别是《找仙草》、《聪明的农民》和《盲兔买水罐》。老师把我们分成了3个小组，让我们从三个小故事中，选一个小故事来表演。 我们组选的是《盲兔买水罐》。由一个人当狐狸，一个人当白罐，一个人当黑罐，再由一个人当盲兔，剩余的三个人就当其他小动物。我当时是其他小动物。 表演开始了，梁宇清当狡猾的狐狸，她大喊着“卖罐了，卖罐了，白罐3元，黑罐5元，快来买呀！”一只盲兔边拿出5元钱，边说“哎呀！好热呀！我要一个黑罐。”狡猾的狐狸想：“反正它是一只盲兔，给它一个白罐吧！还能多得两元钱呢！”狡猾的狐狸递给盲兔一个白罐。盲兔摸了摸白罐，又摸了摸其他罐子，它生气地说：“你这个狡猾的狐狸呀，你给我的是一个白罐”。狐狸却说：“怎么会呢？我给你的是黑罐。”盲兔回答：“黑罐吸热，它应该是热的，而白罐反射阳光，它应该是凉的。”其他小动物一看盲兔手中的罐子，都说狐狸是骗子。狐狸没话说了，它赶忙给盲兔一个黑罐，把其他罐子一收，夹着尾巴逃走了。 这次表演让我明白了，狐狸想占便宜，却被盲兔的智慧揭穿了，可见狐狸只想着占便宜，而盲兔却有广泛的科学知识，它用聪明的智慧把狡猾的狐狸打败了。
剧表演作文 少儿戏剧表演文案：
今天是我第一次来上作文班，心情格外激动。到了作文班，老师就开始讲课了。老师首先讲了3个小故事，分别是《找仙草》、《聪明的农民》和《盲兔买水罐》。老师把我们分成了3个小组，让我们从三个小故事中，选一个小故事来表演。
我们组选的是《盲兔买水罐》。由一个人当狐狸，一个人当白罐，一个人当黑罐，再由一个人当盲兔，剩余的三个人就当其他小动物。我当时是其他小动物。
表演开始了，梁宇清当狡猾的狐狸，她大喊着“卖罐了，卖罐了，白罐3元，黑罐5元，快来买呀！”一只盲兔边拿出5元钱，边说“哎呀！好热呀！我要一个黑罐。”狡猾的狐狸想：“反正它是一只盲兔，给它一个白罐吧！还能多得两元钱呢！”狡猾的狐狸递给盲兔一个白罐。盲兔摸了摸白罐，又摸了摸其他罐子，它生气地说：“你这个狡猾的狐狸呀，你给我的是一个白罐”。狐狸却说：“怎么会呢？我给你的是黑罐。”盲兔回答：“黑罐吸热，它应该是热的，而白罐反射阳光，它应该是凉的。”其他小动物一看盲兔手中的罐子，都说狐狸是骗子。狐狸没话说了，它赶忙给盲兔一个黑罐，把其他罐子一收，夹着尾巴逃走了。
这次表演让我明白了，狐狸想占便宜，却被盲兔的智慧揭穿了，可见狐狸只想着占便宜，而盲兔却有广泛的科学知识，它用聪明的智慧把狡猾的狐狸打败了。
剧表演作文 少儿戏剧表演文案：
大家都听过《狐狸与乌鸦》的故事吧？今天，四（5）班的同学就为大家带来了生动的课本剧表演《狐狸与乌鸦新传》。故事讲的是单纯的乌鸦受骗，被狐狸抢走了肉。乌鸦们又发挥智慧，将肉拿了回来。四（5）班的表演精彩极了，表演的同学个个神采飞扬，表情丰富，动作到位，真是惟妙惟肖，惊艳全场。
这么有趣的课本剧怎么不把观众吸引呢？瞧，同学们完全进入了童话世界，有的把脖子伸得像长颈鹿，睁大眼睛，生怕错过这一幕；有的合着情节变化，做出相应的表情；还有的学着台上同学的动作、表情，情不自禁地比划着……，虽然天气严寒，但校园里同学们的兴致高涨，热情不减。
表演完了，随着四（5）班同学们的谢幕，台下雷鸣似的掌声冲破云霄……
点评：说理充分透彻，立意鲜明。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
剧表演作文 少儿戏剧表演文案：
大家都听过《狐狸与乌鸦》的故事吧？今天，四（5）班的同学就为大家带来了生动的课本剧表演《狐狸与乌鸦新传》。故事讲的是单纯的乌鸦受骗，被狐狸抢走了肉。乌鸦们又发挥智慧，将肉拿了回来。四（5）班的表演精彩极了，表演的同学个个神采飞扬，表情丰富，动作到位，真是惟妙惟肖，惊艳全场。
这么有趣的课本剧怎么不把观众吸引呢？瞧，同学们完全进入了童话世界，有的把脖子伸得像长颈鹿，睁大眼睛，生怕错过这一幕；有的合着情节变化，做出相应的表情；还有的学着台上同学的动作、表情，情不自禁地比划着……，虽然天气严寒，但校园里同学们的兴致高涨，热情不减。
表演完了，随着四（5）班同学们的谢幕，台下雷鸣似的掌声冲破云霄……
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《剧表演》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《剧表演》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《剧表演》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《剧表演》