下面是文案网小编分享的做听诊器作文作文 做一个听诊器文案，以供大家学习参考。
做听诊器作文作文 做一个听诊器文案：
今天我做了一个听诊器,听诊器是听身体内部的声音,主要是听心脏和呼吸道系统的。
我做听诊器需要的主要材料有:漏斗、长软管儿、耳塞、皮筋、鼓膜。先把鼓膜套到漏斗上用皮筋绷紧,在这个步骤中我花费了好长时间我才绷好。绷好以后用一根长软管儿的一头插在漏斗的口里,再把软管的另一头装上耳塞。这样就做好了。我先试了试,把漏斗那头放在心脏上,再把耳塞放到耳朵里。听了听没声音,又把鼓膜调了调说:“妈妈你听一听。”妈妈把漏斗放在我心脏上仔细听了好多遍,似乎有一点声音。最后我又听了一遍,结果听见了砰—砰—砰的心跳声。我对妈妈说:“我成功了,太棒了!”妈妈说:“只要认真仔细你什么都能成功!”我想拿针管吸上水往漏斗里注水然后再听听,结果水全洒到了衣服上。最后我又把针管里吸满气再把气注入漏斗里,只听见砰的一声,把我吓了一跳,我以为鼓膜要破了呢!可是没有。要破了我又要搞好长时间了!
这次实践活动让我知道了只要认真仔细做什么都能成功!
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我是个奇葩男孩，我总是做和别人不一样的事情。
有一次，我在我的“实验室”里完成我的发明，这是一只猪耳朵听筒，用作废听诊器改装的。贴近墙壁，能听到隔墙的讨论声，还能将微小的说话声变大声呢!我总拿着这个东西炫耀!你知道我为什么要发明这个吗?因为我是创意奇葩。
睡觉时，我总是在床上摆出各种各样的造型，比如:S型，O型，以及Z型………别人说我有创造型，我说，我是奇葩。
在体育课上，别人往西跑，我偏偏往东跑，别人说我是和别人跑的路线不一致，我说我是南辕北辙。同学们都说我是奇葩。
上课的时候，我上课心不在焉，却还是举手积极发言，老师点了我的名字，我连问题都不知道，怎么会回答这个问题呢，于是，我说:”不知道”。老师说以后要认真听讲。但是，有时候，我却歪打正着。老师说我是动脑筋奇葩。
奇葩很好呀!有创意，会创造的人可以为科学开辟一条道路，我喜欢奇葩。
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在这个星期六的晚上，我正坐在沙发上看关于地震的纪录片。爸爸回来了，手里拿着一个看起来沉甸甸的箱子。我好奇地问爸爸：“这个盒子里装的是什么啊？”爸爸对我说：“这是一个模拟地震器，我们可以用它来了解地震时房屋是怎样倒塌的以及怎样才可以让房屋有的几率不坍塌。”
他坐到沙发上，冷不防问我道：“优优，你能将这些盒子里的附有吸铁石的铁条搭成一个房子的结构并且能在电源启动以后在4级地震的时候不倒塌吗？”我想：这有什么难的，不就是区区四级地震吗，随便搭搭也不会倒塌。我想都没想，就随手在连接着电源的一个小小的平台上摆了一个房子的形状，然后开启电源，将震动级别调到了四级的普通模式。可实验的情况却大出我所料，竟然还没整几下就坍塌了。我非常疑惑，心想：怎么会这样呢，房子不都是这样的结构吗？。我又变得谨慎起来，小心翼翼的又搭了一个更精确的模型，可结果还是跟第一次一模一样，没震几下就又倒塌了。我的心情简直就先一个泄了气的气球一样，高涨的情绪立即回缩了下来，不停地自言自语道：怎么回事，不可能搭错了啊！无奈之下，我只能向爸爸求救，爸爸将我在屋顶上搭的八条铁条一一取下来，在下面的四个正方形面上摆成一个个大叉，对我说：“现在来看一看，这样还会不会倒塌？”说着启动了程序，没想到这个模型就像是吃了定心丸似的，一动也不动。在地震结束后，爸爸所搭的模型竟然还安然无恙地屹立在平台上。我十分惊喜，连忙问爸爸：爸爸，为什么你这样摆，这些铁条搭起来的这个结构不会倒塌呢？”爸爸告诉我，这样搭的原因是可以分散重力，不让重力集中在其中的某一个点上，如果重力集中在某一个点上的话就会在倒塌时造成压力，这样，人员伤亡损失就会更加大。”
没想到如此小的改变竟然造成了结果的巨大改变。科学的世界真是奇妙啊！让我们一起继续探索吧！
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耳朵是我们人体的一大宝贝。听课、听音乐、听铃声……没有耳朵根本不行。今天，邹老师给我们的耳朵做了三个实验。
第一个实验开始了。“叮叮咚”几声动听的音乐传进了我的耳朵，老师启动了空调。空调的叶片缓缓地打开了，过了一会儿，空调“呼—呼—”地响了起来，好像狂风在怒吼似的。当老师把空调降到了22℃时，风更大了，好像要把我们都吞没了。“叮叮咚”老师关掉了空调，风声突然消失了。
第二个实验是滑稽喷嚏。教室里依然很安静，一位男同学自告奋勇地上台表演大声喷嚏。他的头向后仰，把嘴张大，又停了一会儿，“啊—啊—啊—啊嚏呀！”惊天动地的一声后，那位男同学僵住了，像个呆子一样，像生病似的。全班顿时哄堂大笑，一位同学还拿一袋饼干，假装打120呼救！
然后，那位男同学又主动上台，表演了一个夸张的小声喷嚏。他做了和之前一样的动作，却发出很小声的“啊嚏” ，他的表情就像一个阿Q。顿时全班爆笑，有的同学笑得肚子都痛了；有的同学笑得跌倒在地上；还有的同学笑得捶胸顿足……就连邹老师也用本子挡住自己的嘴大笑了起来。
最后，是老师演的无声喷嚏。邹老师把头向后仰，边仰边张大嘴，好像要吃了我们似的。突然，老师头一低，没有发出一丝声音。
最后一个实验开始了，全体同学闭上眼睛，伏在桌子上。我听到了“啪啦”的一声，心想：“可能是老师打开了文具盒，把笔拿了出来，并且重重的放在桌子上”。接着，传来了一阵“哗啦啦”的声音，就像在摇粉笔盒。最后，一阵巨大的“哗哗”声进入了我的耳朵，宛如发洪水。“这一定是开水龙头的声响，”我猜道。可惜，第二个不是摇粉笔盒，而是摇罐装口香糖。看来，我的耳朵还是不够灵敏。以后，我一定要多使用我的耳朵，让自己变得耳聪目明。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《做听诊器作文》作文，希望在写《做听诊器作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《做听诊器作文》作文