下面是文案网小编分享的英语大王作文 文案，以供大家学习参考。
英语大王作文 文案：
我们班的英语大王叫吴正曦。他个子不高，可却胖乎乎的，看上去很可爱。
他学剑桥英语已经到三级了。我们上外教课做游戏的时候，都是两个大组合在一起跟另外两个大组比赛。只要我们组有他，肯定都能得第一名。
有一次，外教课上，我们组正好又和他们组合成一个大组。于是我们就兴致勃勃地做起了游戏。
每次老师提问的时候，话音刚落，吴正曦都立刻举起了手。可是，老师只叫了他两次。由于别的同学错误比较多，结果，我们组的分数连连后退。眼看着，另一组的分数就要超过我们了。突然，有一个难题把大家都难住了。这个题目是要按老师的要求说出正确的单词，还要在黑板上找出来。
同学们面面相觑，谁也不会回答。就在这时，吴正曦高高地举起了手。老师终于叫了他。他迅速地说出了答案，并在黑板上打中了那个单词。他可真厉害啊！同学们不由得为他欢呼起来。因为他这一次成功地回答，一下子就让我们组的分数追了上来。结果，我们组又一次当了第一名。
这一次，要不是吴正曦，我们组就不会得第一了呢！可见，他的英语实在是太厉害了！
英语大王作文 文案：
要说起我们班上的几个“大王”，那可是人人皆知，而且他们一个比一个厉害。有“搞笑大王”、“打嗝大王”、“笑大王”。
我们先来说一下“搞笑大王”，他可让人可以笑得神志不清。上英语课，我们刚学了一个单词“早上好”，老师正让我们一起读的时候，这时“搞笑大王”的时机就来了，他转口就是一个“谷的妈咪”，这让我们全班笑得合不拢嘴，但这次风波把英语老师惹怒了，她使出了她的绝招——“全班罚站”。通过这次罚站让我们懂了一个道理，上课时“搞笑大王”说话，把耳朵捂起来。
我们再来说一说“打嗝大王”。每次下课总会有那么几个人到“打嗝大王”周围去，因为他们都要听“打嗝大王”的嗝声。“打嗝大王”很厉害，每次他打嗝不是打4秒就是打5秒，这让我们很惊叹，而且他每次打嗝的声音，都像大象鼻子里发出的声音，所以“打嗝大王”也叫“大象的鼻子”。
我们在最后来说一下“笑大王”。他可厉害了，在他脸上永远就是笑脸，在他哭的时候，只看得到眼泪，看不到一点沮丧。他刚转来学校的时候，肚子痛，他到老师办公室去说：“哎呀呀，我肚子痛。”可老师看到“笑大王”的表情，一点没有痛苦的样子，反而面带微笑，老师就不敢相信这是真的了！
点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
英语大王作文 文案：
我们班的辛宇有着“搞笑大王”的称号，在我们班可是“叱诧风云”的人物。
接下来，就是他的搞笑时刻。星期二下午有一节英语课。英语老师叫了我们三个英语单词，分别是Stopatared（红灯停）、Waitatayellowlight（黄灯等）、Goatagreenlight（绿灯行）。
老师让我们把这三个单词反复读反复读，直到把这三个单词倒背如流后，老师和我们做了一个指令游戏，老师说那三个单词，同学跟着做动作。
老师选了几个同学，做完后都还算很正常，老师然后选了辛宇。我隐隐听见有同学在下面窃窃私语，“一定会超搞笑的。”是啊！确实很搞笑。辛宇站在讲台上，当老师说绿灯行的时候，他一个健步“飞”到了第六组第一位右侧面的位置，老师又急忙说了红灯停和黄灯等，他刹住了车。
当老师再次说绿灯行的时候，辛宇赶紧让他同桌胡曼曼起来，让他进去。老师不解的问：“我说绿灯行，后面还有呢，你怎么回座位了呢？”这时他已经回到了座位上，不紧不慢的回答：“因为我到“家”了啊。”我们听了哈哈大笑，老师也禁不住笑了起来。
这就是叱咤我们班的“搞笑大王”——辛宇。
六年级:吴爽
英语大王作文 文案：
当看到这个题目你一定会想到鲤鱼的首领，可我今天要说的却不是这个，要想知道就和我一起看看下面的内容吧！鲤——李盛的简称。个子偏矮，体形肥胖所以外号是“汉堡包”。在班上的学习数一数二，特别是英语更是好。他好象不怕老师，上次放学路上他和英语老师讲话时，没有一点害怕的神色。自尊心特别强，上次小电风扇被老师没收了，害的这位男子汉哭了好一会。鱼——余正荣的简称我的同座位。个子中等，体形苗条像鱼一样所以外号“小鱼“。我们班的运动主将，再运动会上奋力拼搏，为我班取得了较好的成绩。上课时总是走神，所以总是被老师喊起来回答问题，要不是我和胡屹东总是提醒他，可能他早就”挂彩“了。王——王奔奔的简称。个子和一年级小朋友差不多，一副小巧玲珑而又鬼机灵得样的样子。各科成绩都很好，特别是数学与作文。他常常与女生发生冲突，原本武力就特别强，近几个月来又了一种阴险武功“九阴白股爪”使得王亚茹满身伤痕。我也有一次遭了毒手。他特爱看和写恐怖小说，使得王亚茹“惊天吼”，吵的我们鸡犬不凌。看完这篇文章以后知道了鲤鱼王是谁了吧，快来交个朋友吧。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《英语大王》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《英语大王》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《英语大王》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《英语大王》