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泡豆子作文作文 泡豆子作文400字作文四年级文案

2019-03-12 四年级作文 类别:其他 50字

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中午放学,我迫不及待的到厨房去看我的绿豆宝宝,掀开纱布,一股绿豆的清香迎面扑来,绿豆上长出尖尖的小芽儿,芽儿短短的,这些豆芽争先恐后的怕自已落到后面,我真希望它们能快快地长大。

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第一天:下午放学回家,我拿起一个杯子,灌满水,拔几颗豆宝宝一颗一颗的放下去。看见一颗颗可爱的豆包闹就像喝醉酒似的,摇摇晃晃的下去了。我心里在想:明天的豆宝宝会是什么样的呢?会不会脱皮呢?
第二天:中午放学回到家,我不急着写作业,先跑到厨房,看一下豆宝宝会有什么变化,进到厨房,我发现豆宝宝长胖了,长嫩了!开始脱皮了,但豆宝宝没发芽,过了一会儿,豆宝宝的皮脱下来了!一个,两个,三个,四个……这时候,被子里面的水逐渐变成灰色,但是有点发白,我给豆宝宝换了换水,以前的污水变成了现在的干净水。我想:豆宝宝应该舒服了吧!明天的豆宝宝应该是什么样的呢?会不会发芽呢?
第三天:下午放学后,吃过午饭,我看见那些都宝宝开始发黑,豆尖还露出一点小芽。这时候我突然发现都报道开始有皱纹了,像奶奶的皱纹一样。但是杯子里的水又变成污水,我再一次换水。这是太神奇了!
第四天:经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵我终于学会泡豆子了,通过细心的观察和动手,我体验了泡豆子的过程。真是太有趣了!
阿的江四年级:228063166
泡豆子作文450字

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昨日,我搬来一个小盆,抓了一小把黄豆放进一个有着许多洞的小篮子里,知道我在干啥吗?我是在泡小黄豆呢。
我走进厨房,在水龙头底下把黄豆冲洗一下,再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。黄豆圆圆的,小小的,黄黄的,就像一个个小精灵。
第二天,我去看我浸泡了一天的黄豆。我看见黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。它的颜色变浅了,像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子,在水杯里舒服地躺着。我马上把杯子里的水倒掉,再把一个食品袋撕成两半,一半铺在篮子里,把黄豆倒下去,另一半用来遮盖黄豆,然后把篮子放进桶里用盖子盖好,我没盖严,把桶盖移出一点,这样黄豆才可以透气。
过几天,妈妈说黄豆长出了牙,成了豆芽,可以吃了。我打开桶盖,看到每一颗黄豆都长出了芽,像妞妞头上扎的羊角辫,我很高兴,便让妈妈把豆芽炒了。
一分耕耘一份收获,吃着自己的劳动成果,我心里非常愉悦。

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那天,周老师给我们布置了一个神秘的任务:泡豆子。
回到家,我从一小袋绿豆中挑选了颗粒饱满的20颗,放进了两个透明的玻璃杯。我往杯里倒了一些水,刚好没过豆子。我曾在一本书上看到过:为了让豆子保持湿润,我们可以在上面盖上一块湿布。于是我又找来一块干净的布,轻轻地把它盖在上面。 第二天放学回家,我迫不及待地掀开那块布。啊!豆子胖了整整一圈,豆壳的颜色也浅了一些。第三天,我发现豆子的 “外衣”已经完全脱落了,露出白白嫩嫩的 “小肚皮”,可爱得很。我小心翼翼地把豆壳挑出来,扔掉。
嘿,它们还真像一群胖胖的 “小娃娃”。再仔细一看, “小娃娃”的头上居然有了一根小小的辫子。 第四天,我发现那些 “小辫子”都长长了。有的弯弯像问号,有的细长像感叹号,还有的在水中平躺着像个破折号……
我拿起杯子轻轻一摇,豆子又像小蝌蚪似的,在水中嬉戏起来,有趣极了!


结语:《泡豆子作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《泡豆子作文》供大家参考,我们一起来看看《泡豆子作文》作文应该怎么写吧!