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美丽的晚霞(13)作文 文案

2019-03-12 四年级作文 类别:写景 350字

下面是文案网小编分享的美丽的晚霞(13)作文 文案,以供大家学习参考。

美丽的晚霞(13)作文  文案

美丽的晚霞(13)作文 文案:

晚霞的时候,真是变化极多,美得很。
晚霞的颜色有黄色、橙色、红色等等,形状也有很多,太阳照在地上的泥土上,就像泥土被染了颜色。照的老爸和我的爷爷老得胡子都变成金的了。过路的人说:“您两人真是要长寿了。”
晚霞美的连形状也变了,云朵一会儿变成漂亮的衣服,一会儿又变成一只鸟,牙齿的形状也有。天空上的晚霞又变成了一片大海,海水很平静。美丽的天空又变成一条大龙。我看见它的时候,它一直向我的方向追过来。后来,龙也变大了,龙也变大了慢慢的消失了。
我看到的这一片天空渐渐的变黑乎乎的了。我有一种留恋的感觉,可晚霞又不给我们这些爱观察他的孩子们和其他人们。我真希望有一天晚霞能留的时间长一些。
这美丽的晚霞真好,让我们观察到了不少,虽然没有观察完,但是我还是有很多观察的结果。

美丽的晚霞(13)作文 文案:

它是多么的绚丽多彩,它是多么的千姿百态,它是多么的美丽,它是多么的奇特——它就是晚霞。
晚饭过后,那晚霞又出现了。我瞬间沉醉在这美丽的晚霞里,晚霞就像一位仙子,把大地立刻染成了金色。小羊羔变成金色的了,卧在墙角的小猫也变成金色的了,呵,连爷爷的白胡子也变成金色的了。
东边的太空像得了传染病似的,也变成金色的了。
晚霞真是变化多端。一会儿红彤彤的,一会儿黄澄澄的,一会儿像火一样燃烧着天空,一会儿像块红布笼罩着大地。
晚霞不仅颜色极多,形状也变化极快。看,一只梅花鹿躺在天上,过了一会儿,它站起来了,很得意的样子,好像在说:“看我的角是多么美啊!”我眨了一下眼睛,一只猛虎突然跳了出来,梅花鹿发现了危险,连忙跑
了起来,猛虎在后面穷追不舍,不一会儿,它们就消失的无影无踪了。
一只乌龟和一只兔子跑入我的视线。它们俩正在跑步,兔子遥遥领先,而乌龟却远远地落在后边。这时,兔子好像发现乌龟是追不上它的,就去睡觉了。大概过了两分钟,兔子醒来了,它向终点望去,不好,乌龟已经到终点了,可是兔子再怎么用力,也来不及了。这不是《龟兔赛跑》吗?想想故事里的情景,我不禁笑了。
一时恍恍惚惚的,什么也看不清了。不过没事,晚霞的千姿百态、绚丽多彩,永远藏在了我的心底,因为美丽是永恒的。有人曾说过:“世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这句话告诉我们:世界上不是没有美,而是那双没有观察力的眼睛,发现不了美。所以,我们要留心观察身边的美景。

美丽的晚霞(13)作文 文案:

夕阳西下,美丽的晚霞从天边漫了过来。我望着这美丽的景色深深地陶醉了,不禁仔细地望了起来。晚霞染红了西面的天空,微微地映红了每个角落,这时的晚霞就像是害羞的小姑娘,害羞地红着脸。天边的云彩围绕在夕阳边,也被映红了。它们整齐地排着队,层层叠叠,高高低低。
远看就如和平鸽的翅膀,在天地间自由自在地飞翔,细看又如通往天堂的阶梯,一级一级地通向天边。这时,云彩开始变化了。洁白的云朵先是一团团混在一起,然后又慢慢散开,渐渐变成了一匹“云马”,这匹马还没长出尾巴,便变成了一块“三角形”。在三角形的边边角角有一些小型的云块,从远处看就像一块块诱人的奶油蛋糕,上面还有一些星零的点缀。
晚霞很神秘,不一会儿,便由大红色变成了浅红,那种颜色,令人难以忘怀。黑色的夜晚已经慢慢向我们走近,一阵微风吹过,我望着美丽的晚霞,心里不禁有些心凉。可是晚霞并没有立刻轻易走掉,他以不屈服的精神仍然坚持着,展示着他的美丽,但是黑色的力量越来越强大,无法抗拒了。
最终晚霞披上黑纱衣,无可奈何的走掉了。啊!美丽的晚霞,你把湖水染红了,把小树染红了,把小孩子染红了,还把我们的生活染的更加红火了。

美丽的晚霞(13)作文 文案:

傍晚时分,晚霞上来了,照亮了整个西天。晚饭过后,我在阳台上观赏美丽的晚霞。霞光染红了整片山,映红了一池水,照得房舍瓦砖金光四射了。晚霞美在它的色彩。白似梨花;红似杜鹃花;黄似菊花;绿似翡翠;蓝似海;紫似闪电;灰似雾……葡萄灰、百合色、茄子紫……这些颜色天空都有,还有一些见也没见过的颜色。
真是绚丽多彩,美丽极了!晚霞的色彩虽然美,但是晚霞的形态也不逊色。你瞧,两只“大公鸡”正在抢食呢!一只大公鸡啄起一“米粒”,正准备吞下去,另一只“大公鸡”飞起来,用脚踢吞“米粒”的“公鸡”的脖子,那只“公鸡”吓得吐出了“米粒”。
“米粒”消失了,“公鸡”也模糊了。接着,一只羊出现了。羊正在吃草,一条黑影在羊的后面闪过,然后慢慢地靠近羊,原来是一匹狼。狼一口咬断羊的脖子,羊还没来得及逃,就被狼吃了。就在狼舔嘴的时候,它身后出现一只老虎。
老虎伸出锋利的爪子,张开大嘴,一口吃掉了狼。这真是“螳螂捕蝉,黄雀在后”啊!晚霞,你的美使我感动。我爱你!。


结语:《美丽的晚霞(13)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《美丽的晚霞(13)》供大家参考,我们一起来看看《美丽的晚霞(13)》作文应该怎么写吧!