下面是文案网小编分享的关于大课间的作文作文 关于大课间的作文初中文案，以供大家学习参考。
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“叮铃铃铃铃……”让人期待的大课间终于开始了，教室里顿时欢声一片，大家手舞足蹈地奔出教室，用最快的速度整好队，小跑着来到操场，大家跑到自己的位子上，等待着广播操音乐的响起。过了好一会儿，一阵铿锵有力的声音传来，大家整齐地做起了广播操，“七二三四五六七八，八二三四五六七停。”终于做完了广播操，接下来就开始自由活动啦。
老师把松散的队伍重新整好，带着我们来到了操场的一角，嗯，依我看，今天是玩跳长绳。果然，老师让我们分好组，开始跳绳活动了。大家从袋子里掏出绳子，选了两根最长的系在一起，然后定好规则：绳子甩起后，每人跳一个，跳完冲出来，后面的同学跟着继续跳。首先跳的是我班班长顾炜翼，只见她找准时机，迈开大步，闭上眼睛，肩膀一缩冲进了绳圈，跳完一个后，咧着嘴冲了出来，一副得意的样子，真不愧是一班之长，旗开得胜。我也不甘示弱，紧跟了上去。就这样，跳绳的连续不断，甩绳的精神抖擞，操场里传出快乐的笑声。
我们的大课间充满欢笑，我们的大课间充满快乐，我们都喜欢大课间。
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我们班同学先排队到我们的领地，有几个同学打篮球，还有部分同学跳长绳。快看，篮球场上的同学们争夺得真激烈，尤其平日里不爱运动的唐瑞打起球来还真像一球星呢！我加入了跳长绳的行列，杨老师和张鑫濠负责甩绳，有的同学能连续跳很多次，有的才跳一个，还有的不敢跳，而我一次也能跳五个……我们玩得越来越带劲，非常开心！
只听，叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了。我们赶紧收起长绳和篮球，朝教室跑去……
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“丁铃铃”，随着下课铃声响，校园里顿时炸开了锅，我们都一窝蜂似的挤出了教室，像是囚在铁笼里很久的小鸟被突然释放，甭提有多快活了。
到了操场，大家三五一群的各自玩着自己喜欢的游戏。瞧，操场的西北角女同学们在跳长绳，她们犹如一只只活泼可爱的小白兔，随着长绳的节奏一蹦一跳的，真是弹力十足呀。操场的东北角男同学们在比百米赛跑，他们如同一头头猎豹在来回奔跑，像是在锻炼使自己更强壮。操场的西南角低年级的同学在玩丢手绢游戏，他们虽然个子小，但个个都使出浑身解数去抓前面的人。操场的东南角高年级的同学在玩自己做的飞机模型，个个都是高手，都要让自己的飞机飞得更高。
最有趣的是一群围在操场中间的男孩女孩，他们在PK踢毽子。男生女生各一队，只听哨子一吹响，他们如同八仙过海，拿出自己的看家本领。一个扎着两根辫子的女生，只见她把毽子往空中一抛，目光、身子、脚，随着毽子移动。当毽子快落地时，她身手敏捷，把右腿轻巧地向上一勾，正好踢中毽子，毽子又悠悠地飞上了天空。毽子在她脚上犹如磁铁般稳稳地受她控制。就这样，毽子在她脚上忽上忽下不停地飞舞着，她的两根辫子也像蜻蜓的翅膀，有节奏地甩动着。旁边围观的人不停地为她鼓掌喝彩。突然一不小心，毽子被她踢出了一米多远，我们都大惊失色，捂着嘴，不敢尖叫。就在这千钧一发的时刻，她却面不改色，一个箭步冲上去，伸出腿一勾，毽子就像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。男生们就逊色多了，有的男生把毽子扔得很高，却又踢不着，有的把毽子扔得很低，毽子落地了，脚还没伸出。他们的动作很笨拙，伸腿的动作总是慢半拍，他们即使踢得面红耳赤也无济于事呀。我们看见了，笑得前俯后仰。结果可想而知，女生胜利了，操场上围观的所有女生都欢呼雀跃。
这就是我们的课间，多么丰富多彩的大课间，多么令人向往的大课间！我们希望多些时间让我们玩个够。
【点 评】校园生活中，大课间是最热闹不过的。小作者能点面结合，先概括地描写了操场各个位置同学们参加的活动，然后具体描写了“一群围在操场中间踢毽子的男孩女孩”。作者观察入微，语言生动，通过人物动作、神态、围观者的反应等方面的描写，让读者感受到大课间活动的热闹有趣。
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大课间给了我们无穷无尽的欢乐，使我们的校园生活变得丰富多彩。因为有了大课间，同学们的体魄更加强健，心旷神怡。
“铃铃铃”你听，这是大课间开始的铃声！同学们一听到铃声后，就立刻排好队，踏着整齐而有力的步伐进场。首先是做手语操《感恩的心》，在音乐的旋律中，同学们的态度是那么认真，那么严肃，那么富有感情。
接着是各班组织有声有色的活动，有的组织打篮球；有的组织跳集体舞；有的组织跑步比赛……同学们热情高涨，十分兴奋。此时此刻整个操场动起来了，像欢乐的海洋。看，操场中间的排球场，同学们正在打排球。排球在球网间飞来飞去，参与打球的同学动作是多么敏捷，合作得多么默契。你打过来，我垫过去，那叫喊声，喝彩声，响遍操场。
瞧！在操场的另一边，一些同学正在玩跳绳。有的自己拿着绳子学跳，有的几个一起跳，看来还是几个人跳一起跳最有趣。两位同学拉动长绳子的两头，有规律地拍打着。同学们一个接一个地跳进去，就像一只只可爱的小袋鼠。跳呀跳呀，跳出健康，跳出欢笑。不知不觉，大课间结束的音乐响起来了，全体同学都依依不舍地排好队。
大课间不但给了我们无限的欢乐，还给了我们强壮的身体，真是一举两得。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《关于大课间的作文》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《关于大课间的作文》作文，仅供参考，大家一起来看看《关于大课间的作文》吧