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大课间活动作文 大课间活动项目文案

2019-03-12 四年级作文 类别:其他 400字

下面是文案网小编分享的大课间活动作文 大课间活动项目文案,以供大家学习参考。

大课间活动作文  大课间活动项目文案

大课间活动作文 大课间活动项目文案:

又到大课间活动了,同学们像飞出笼子的小鸟。顿时,安静的操场沸腾起来了。这儿一群,那儿一伙,老师也加入了孩子们的行列,这时的老师是最漂亮的,因为他也跟个孩子似的。
跳大绳、踢毽子、转呼啦圈,已经成为我校同学们最热门、最时尚的阳光体育运动了。跳大绳的同学排成了长长的队伍,语文老师、数学老师是甩大绳的,老师用劲甩着绳,嘴里有节奏的喊着1、2、3、4……我们跟着老师的节奏跳着,没有一个空拍,跳得是那样的匀称、娴熟,我们从语文老师这而进,绳落地时跳起,从数学老师哪儿出,整个队伍像一个大S,又像一条大蟒蛇。
转呼啦圈的同学更威风。一个个信心十足,呼啦圈像生了风,有像使了魔法,同学们边跑,边转呼啦圈,你追我赶,失败的同学像泄了气的皮球,胜利的同学像小兔子活蹦乱跳。
踢毽子的同学更有意思。别以为毽子是女生的专利,我们班毽子踢得最好的是男生。毽子抛起,哥儿们尽能做到眼到、脚到。毽子时而飞起,时而落下,踢起的毽子多像天女撒向人间的花朵。
大课间活动最有趣了!
指导教师:张敏

大课间活动作文 大课间活动项目文案:

又到大课间活动了,同学们像飞出笼子的小鸟。顿时,安静的操场沸腾起来了。这儿一群,那儿一伙,老师也加入了孩子们的行列,这时的老师是最漂亮的,因为他也跟个孩子似的。
跳大绳、踢毽子、转呼啦圈,已经成为我校同学们最热门、最时尚的阳光体育运动了。跳大绳的同学排成了长长的队伍,语文老师、数学老师是甩大绳的,老师用劲甩着绳,嘴里有节奏的喊着1、2、3、4……我们跟着老师的节奏跳着,没有一个空拍,跳得是那样的匀称、娴熟,我们从语文老师这而进,绳落地时跳起,从数学老师哪儿出,整个队伍像一个大S,又像一条大蟒蛇。
转呼啦圈的同学更威风。一个个信心十足,呼啦圈像生了风,有像使了魔法,同学们边跑,边转呼啦圈,你追我赶,失败的同学像泄了气的皮球,胜利的同学像小兔子活蹦乱跳。
踢毽子的同学更有意思。别以为毽子是女生的专利,我们班毽子踢得最好的是男生。毽子抛起,哥儿们尽能做到眼到、脚到。毽子时而飞起,时而落下,踢起的毽子多像天女撒向人间的花朵。
大课间活动最有趣了!

大课间活动作文 大课间活动项目文案:

今天,是我们学校一年一度的大课间活动节。第二节课上了,广播上通知让同学们到操场去。我们拿着自己的凳子整齐地向操场走去。这次比赛的项目有跳绳、正脚背颠球、摇呼啦圈、运乒乓球……
开始比赛了,操场上人山人海,热闹喧天。同学们叽叽喳喳地去找自己所在项目的裁判老师。操场中间有很多张桌子,上面贴着项目名称。我参加的项目是跳绳。我和我班同学李柏桦,王玉溪来到跳绳区,这才发现四年级跳绳组的裁判老师里竟然有我的妈妈,这让我大吃一惊!
该我上场了,我站到场地中间,和七班的一个男生一组开始比赛。我屏住气,闭上嘴巴,做好了准备,我的心忐忑不安。开始跳了,我抡起绳子,求教地跳了起来。随着绳子的一上一下,我有节奏的跳跃着,我感到自己很轻盈,逐渐忘了紧张。
突然,绳子被我踩住了,我停顿了一下,赶紧整理好绳子继续跳了下去。我的心慢慢的开始平静。我像只燕子一样轻快地跳动着,忘记了身边的一切……
随着裁判老师的一声“停”,我停了下来。我凑到老师跟前,想看看自己跳了多少个。耶,我跳了145个!我对自己的成绩很满意,但不知道能不能得奖,要是能得奖就好啦。
上午的时光过得真快,就像飞机飞过狭窄的巷子上空一样。下午是其他比赛和老师们激烈的拔河比赛,我们坐在教室里,听广播宣布获奖名单。大家一个个面红耳赤,听到我们班同学的名字,就高兴得叫起来。我的名字也在其中,我得了二等奖,我太高兴了!
这一天真美妙啊!

大课间活动作文 大课间活动项目文案:

叮铃铃,叮铃铃,随着上课的铃声响了,迎来了星期四的大课间活动,同学们像离了弦的箭,纷纷冲出教室,向操场跑去。
大家兴高采烈地排好队伍,等待着老师,听说今天的大课间活动是运篮球,都特兴奋,在大伙的期盼中等来了老师,老师将我们分成四组,一个接一个将篮球边拍边运到对面,大家都七嘴八舌地讨论着用怎样的方法将篮球又快又准地运到对面,比赛开始了,——听老师一声今下,第一排的四位同学就出发了,大家都为他们喊着:“加油,加油。”
不一会儿便轮到了我,我和其他三位同学一起岀发了,我好紧张啊,我边拍边跑,生怕我的篮球不听我的话跑偏了,我按老师教的方法,一步步向正前方拍过去,离终点越来越近了,我好开心啊,大家也同样为我们喊着:“加油,加油啊,快点,快到了。”同学们的加油声使我浑身充满了力量,一个大跨步,终于把篮球带到了,下一组同学又继续接篮球。
这次的大课间活动太有意义了,既煅炼了同学们的灵敏性,也煅炼了同学们的团结性。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《大课间活动》作文,希望在写《大课间活动》上能够帮助到大家,让大家都能写好《大课间活动》作文