当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

一个有意思的人作文 一个有意思的人作文文案

2019-03-12 四年级作文 类别:写人 900字

下面是文案网小编分享的一个有意思的人作文 一个有意思的人作文文案,以供大家学习参考。

一个有意思的人作文  一个有意思的人作文文案

一个有意思的人作文 一个有意思的人作文文案:

在红色的跑道上,一个矮矮的身影一扭一扭地跑向终点,笨拙得像企鹅一般,手前后大幅度地摆动着,身体左右地摇着,满头都是汗,几乎是踉跄着“跌”过终点,只听得体育老师大喝一声:“好!许x,4分45秒!终于过了!”而这位可怜的同学,早已累得瘫坐在草地上了。
许x,这位笨拙得可爱的“书呆子”,就是这个“有意思”的人。上帝给一个人关上一道门,就会打开一扇窗。所以,此人在体育不尽如人意的情况下,仍以自己的努力注明了自己的实力。
说他是个“书呆子”,是极名副其实的。他平时读书极广,学习也十分刻苦,所以他的学习成绩总是名列前茅。一天下午,马上就要去操场上体育课了,教室里充溢着燥热的流动的空气,大家拿跳绳的拿跳绳,喝水的喝水,完全是一副“身在曹营心在汉”的模样,唯有这位“书呆子”,将周围的一切视若空气,“全然不知”地“拥抱”今晚的作业。他做题的速度极快,“唰唰唰”顷刻的工夫便已写了大半页,忽然他遇到了一只巨大的“拦路虎”,进度停止不前,只见一只手撑着大大的脑袋,眼睛几乎要贴到作业本上去了,笔在草稿纸上停滞着,忽然,又快速地在草稿上运算了起来,似乎灵感稍纵即逝,可立即他眼中的光芒变暗了,懊恼地在稿纸上将写下的飞速地涂掉了,用手捂着脑袋,苦苦思考着。
如此几番,他似乎很失望,嘴里像是在咀嚼着什么,一张一合,却没有放弃,扯住正在喝水的我,问道:“这道题目中的3怎么处理啊?”我仔细一看,思索片刻道:“你看一下可不可以去括号……”话还没说完,许昕“唉呀”一声叫,本来就圆的眼睛瞪得像汤圆一般,最不自觉地张开又闭上,顾不得惊诧的我,闷着头,念念叨叨地说着,手上的笔却不曾停,飞速地写下一行行的算式,行云流水如“神助”一般。终于,他欣喜得快要跳起来了。他弯腰从抽屉的角落里扯出绕成一团儿的跳绳,滑稽地抱拳向我道了一句:“多谢‘高人’指点!”
看着许x同学歪歪扭扭向后门外跑去的身影,真令人感叹:真是个有意思的“书呆子”!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

一个有意思的人作文 一个有意思的人作文文案:

我最喜欢的小孩就是我姑姑家的小孩了,他是我的弟弟,他今年七岁了,大家都叫他智勇,他的身材与同龄人相比略高一些浓浓的眉毛,大大的眼睛,非常的可爱我们大家都非常喜欢他。在今年放署假时我上姑姑家去玩,到了晚上,我与姑姑家的人围坐在电视机旁看《西游记》智勇指着剧中的孙悟空问:姐姐,你觉得孙悟空历害吗?我说:当然他非常勇敢,他还会七十二变呢!我的话音刚落他马上跑进屋子里扮成孙悟空的样子。手里拿着擀面杖,做了一个孙悟空向远处张望的动作,大声问:我像孙悟空吗?他这副怪模样把我们大家都逗笑了姑姑还说他是逗人精。在姑姑家他可是个活宝,每时每刻都逗大家开心我一有时间就去看这个开心果,每次我都给他带他最爱吃的巧克力,每次他都求我给他,他求人的样子很可爱,所以我就把所有的巧克力都给他了,这就是我身边最有意思、最可爱、同时也是我最喜欢的弟弟。

一个有意思的人作文 一个有意思的人作文文案:

她,有着一个胖胖的身体,就连手也是胖乎乎的。她,本人认为其实是很有趣的。她,就是我的同桌——沈妤斐。沈妤斐曾被我和我的密友称之为“三圆”。何为“三圆”呢?且听我慢慢道来,“三圆”的意思就是说:她的头,是圆的,身体,又认识圆的,就连手也差不多是圆的,注意,不是真的像圆圈一样圆,不然她就是外星人了。
她的声音可谓是千变万化的,当她座位后面的那个人对她喊道:“沈胖子,上前去点(就让我来解释一下吧,那人的意思是说:让沈妤斐的位子上前去点)。”随后,她就稍带些发嗲的声音回道:“不要嘛。”如果你在现场的话,我相信,你会有种想吐的欲动。
如果你踩到她的脚、用她的东西或打到她,你可以绝对的放心你的生命安全,因为她只会拿她的仿男音来吓吓你。当你遭到她的拳击时,你是不会感觉到疼的,因为,她那圆圆的手打下去,毫无杀伤力,同时,你会觉得她在帮你捶背。
这么一个有趣的人,你是不是很想认识她呢?。

一个有意思的人作文 一个有意思的人作文文案:

我们身边有许多有意思的人,但坐在我前面的“狮子王”亢嘉怡是一个特别的小学生。记的有一次正在上语文课,亢嘉怡爬在桌上睡觉,过了一会儿她从那睡梦中醒来,打了一个哈欠,抬头一看她同桌贾鹏江超了线,大叫一声之后,说:“你死呀!
全班同学投去诧异的目光望着亢嘉怡,亢嘉怡赶紧拿书挡住自己的脸,我想她也觉得很丢人呢!”在我的记忆当中,亢嘉怡都被老师批评,这不惨了又被美术老师每天给批评了,这天我们正在上美术课,老师让我们画水粉画,大家都兴高采烈的去水房接水,(当然还有一部分人没带)接回来水了大家开始画画,我同桌张佳辉不小心踢了一下亢嘉怡的板凳,亢嘉怡回过头来,用一种怪怪的眼神望着我的同桌,突然大声说:“你再踢我,把你脚给你踩扁了,然后回过头去,”
康老师说:“亢嘉怡你有病呀!!!”合班同学狂笑不止,老师说完,亢嘉怡又回过头对张佳辉说:“咱骑着毛驴看唱本走着瞧。”这一节美术课她都在睡觉。这就是我们班当之无愧的“狮子王”亢嘉怡,你们身边也有这样的人吗?介绍给咱听听!哈哈。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《一个有意思的人》时更加简单方便,下面是小编整理的《一个有意思的人》,仅供参考,大家一起来看看《一个有意思的人》吧