下面是文案网小编分享的我们是否应该玩游戏作文 我们是否应该玩游戏英语作文文案，以供大家学习参考。
我们是否应该玩游戏作文 我们是否应该玩游戏英语作文文案：
大家先注意下，我们这里说的游戏，是指电脑游戏以及其他电子产品上的游戏。当下，这些游戏格外的火，就比如说最近依然十分火爆的游戏《王者荣耀》。
我的同桌每天都玩游戏，也是玩《王者荣耀》和《部落冲突》。他对此特别上瘾，特别是《王者荣耀》，在上课的时候也会玩。而这，也就按照正常的剧情发展。他第一个月的考试排名在全校排175名，玩了游戏之后，开始直线下降，到了三百多名。为此，老师找他谈过话，父母也找过。但收效甚微。游戏害人真不浅啊。
可游戏就只能害人吗？
让我们看看我朋友的一个同桌。他也是一位游戏达人，有手机，家里有电脑，在网吧里也经常能够看到他。那他的学习成绩并不差，一直是全校排名前二十。这可真让人羡慕。他每次玩游戏，都是在回家以后。那到了家里，放下书包直奔电脑。打开电脑登录《王者荣耀》，之后开始打游戏。他通常打一个半小时，然后用一个小时来写作业。不管作业多少，她都告诉自己要在一个小时内完成。不过说来也牛逼，他做作业真的很快，速度就像飞一样。
点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
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在这几年有许多青少年沉迷于网络游戏，有一些青年根本无法自拔，这真是令父母烦恼的一件事，可是玩一玩网络游戏也有一些益处，比如可以松一松大脑，还有可以让大脑变得更加机灵。
经过调查，有大部分家长不同意自己的孩子玩电脑，可是有一点家长却不理会自己的孩子。
玩游戏的主要好处就是可以练一练儿童的大脑，让儿童不断的发现自己的一部分聪明才智，之一些就是玩游戏最好的一部分，当然玩游戏夜有最大的坏处，那就是让儿童的心里只想着“玩游戏”这几个字。
前面只不过是说了玩游戏的最大好处和坏处。玩游戏的一点好处就是可以练发现能力，和儿童的耐力还能让儿童开朗。玩游戏的坏处当然也是 非常多的，比如说：玩游戏可以让你学坏，游戏可能会让你感到什么事都忘记了。还有等等坏处。
为了让儿童不玩游戏有一些家长会采用打和骂的方式，可是还有一些家长会采用不大不骂的方式教自己的孩子。
我觉得游戏这种东西不是个个都是坏的，可是有一些这是坏到顶点，所以玩游戏一定要挑选一些有益的才可以。
不是每一个游戏都是坏的，可是玩也要少一点玩，偶尔只玩几分钟也是没问题的。
点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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如今这个互联网遍布的时代，又有多少人能权衡游戏的利与弊？沉迷于游戏的人不尽其数。既然这样，那么，我们应该如去“玩“游戏呢？
时间追回至古代，古时候没有什么游戏，最常见的也就跳舞、作曲罢了。那没有互联网的时代，虽然通信不便，信息传递慢，但却成就了不少伟人。比如，诗仙李白、诗圣社甫等等。有一部分人会说假如他自己活在那个时代也能咸为一位名人，那么这就大错特错了，不管哪个时代的名人。谁不是靠自己的拼搏努力得到的荣誉？没有努力肯定没有收获。爱迪生说过，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，所以，我们不应去追究时代的变迁，而应反省自己的不足。
少年天才方仲永因不学而论为普通人，其中的道理也是人人皆知。
再看看我们现在这个交通便利，通信方便的时代，我们就更不应沉迷于游戏了。那些曾成绩优秀，工作积极而如今消极颜废的人，多数是因为在时代的巨大变化之中没有自律而导致沉迷于某一事物，就如游戏。这种沉迷一点也不比别人一天二十四小时玩游戏差，就好似水生动物突然变成了陆生动物，对这个新的环境充满好奇，最终因没得到约束大胆闯荡而死亡。这大概也是如今大多数青少年的现状！其实游戏并不危险，但如果主动与被动交换就是一件可怕的事了。
游戏，只是用来给我们放松休息的娱乐项目之一，而不是让我们去消遗时间。人的一生约22亿秒，每一秒都短暂而珍贵！
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我是一名小学生，而现在小学生上网玩游戏似乎已经成了一种潮流。有时这一网络游戏之风，竟愈刮愈猛，严重影响了教育教学的正常进行。
我首先认为：小学生上网玩游戏可以，但是不可以长期痴迷与此。
(1)我们要知道，玩游戏，不是让我们久久的陶醉在其中;而是为了让我们在精神极度疲劳时，放松心情;或是在学习空暇之际，愉悦一下心情。
(2)毕竟我们是小学生，年龄也小，驾驭能力还不是很强。所以，我们应该尽量少接触一些网络游戏，更不能去网吧。
(3)综上所述，玩游戏的选择一定要恰当好处。要玩一些网上的小游戏(如益智类小游戏、体育类小游戏)。不仅让自己得到适当的放松，还不会沉迷网络，更加开发了大脑。
(4)玩游戏的时间也要恰当好处。长时间上网会导致眼睛疲劳、视力下降等。
只要我们掌握了这几点，我相信同学们不会长期的痴迷于网络游戏。
还记得我是三年级寒假的时候，我不知从哪里下载了一个游戏软件——冰峰奇迹。我便每天趴在电脑前，“打打杀杀”，我深深地被那虚幻世界的绚丽多姿所迷，所痴迷!多亏妈妈及时的把它删掉了。现在想起这个游戏，我的心里还有点痒痒。
这一点充分的说明：小学生上网还得在父母的监督之下，现在，我很是感谢妈妈当年及时的把它“封杀”了，才没有让我达到近乎不能自拔的程度!
这就是我对小学生上网玩游戏的看法。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
结语：《我们是否应该玩游戏》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我们是否应该玩游戏》供大家参考，我们一起来看看《我们是否应该玩游戏》作文应该怎么写吧！