下面是文案网小编分享的我与妈妈的对话（1）作文 我与妈妈的对话作文10句话文案，以供大家学习参考。
我与妈妈的对话（1）作文 我与妈妈的对话作文10句话文案：
时间：2018年9月6日
地点：我家
我：妈妈，如何才可以学好英语呢？
妈妈：首先，要分多听，多讲，多写和多读。
我：具体要怎做呢？
妈妈：多听，指的是多听录音；多讲，指的是大胆张嘴对话；多写，指的尝试应用写一些文章或句子，并理解意思；多读，指的是大声朗读课文，并理解它的意思。
我：那要怎么样才能做到大胆的用英语和别人交流呢？
妈妈：首先要掌握单词，要掌握发音，拼读和意思。因为句子是由单词组成的，要对单词了如指掌，才有信心说出来。然后你要掌握简单的语法，并尝试把它应用到句子当中去。最后，你要多阅读一些简单的英语文章，并尝试把它读出来，翻译出来，这样才能把别人的句子变成自己的句子。有了单词和句子，你才有可能敢张嘴和别人交流。
我：我了解了，我会尝试用这些方法学英语的！
我与妈妈的对话（1）作文 我与妈妈的对话作文10句话文案：
与妈妈的对话
今天上午是家长座谈会，我们所有同学都在寝室等候父母。到了吃中饭的时候，家长座谈会结束了，妈妈来到寝室把我接走了。
一路上，妈妈严肃的对我说：“夏雨，你以后要好好学习，要向夏子杰、肖雄哲、胡蝶、邓涤凡学习，他们的父母也在家长座谈会上演讲了他们是怎么教育孩子的。在学习上你要学习肖雄哲和夏子杰。肖雄哲勤学好问，每次上课积极举手发言。夏子杰他学面不厌，字也写得很好，有时还在暗中和学习标兵梅昂竞赛。在生活中要向胡蝶和邓涤凡学习。胡蝶她非常宽容、大度，和同学关系也很好。邓涤凡他活泼开朗，做什么事都开开心心的，不像有些同学，整天板着一张脸。
我心里暗暗下决心：我一定要努力、刻苦学习，争当本学期三好学生。我又对妈妈说：我一定要当三好学生。妈妈柔和的说：你的决心很好，但是，你取人之长，补己之短，才能当好三好学生，我相信你是最棒的。
我听了心里甜滋滋的。
我与妈妈的对话（1）作文 我与妈妈的对话作文10句话文案：
时间：2018年9月6日
地点：我家客厅
我：老妈，我写作业好慢呀，总是写到七八点。
妈妈：因为你没有养成一个好的学习习惯，没有把时间规划好，总是拖拖拉拉。一放学，你在学校云游到五点多回到家，回到家你又要吃东西，然后才去学习，学习完就要洗澡，你真正学习的时间有多少？也就两小时。
我：那妈妈现在班上大部分同学都在上补习班，什么英语、语文、数学。上哪科，哪科成绩就好，我的一个朋友以前学习不好，他妈妈给他报了一个补习班，成绩一下像火箭飞似的，要不你也给我报个吧。
妈妈：补习班其实你也不用上，把学习学好了，把书本学好了哪用得着上补习班呀，你们赵老师不也是不支持上补习班吗？只要你有好的学习习惯，成绩也会好的。
我：好的，老妈。
我与妈妈的对话（1）作文 我与妈妈的对话作文10句话文案：
地点：我家
我：妈妈，现在我是采访者，您是被采访者，我问您答，好吗？
妈妈：好。
我：妈妈，您小时候都干些什么？参加过什么义务劳动？
妈妈：我小时候经常参加帮助孤寡老人的活动。我们帮助那些老人做家务：擦玻璃、扫院子、提水，什么都干。对了，我们还帮老人捶背哩！
我：哦！那您小时候还干过些什么呢？
妈妈：嗯，我小时候还经常在放学后，约几个小伙伴一起写作业，如果有人碰到了不会做的题，那么一定有会做的同学为她耐心的讲解，直到那名同学会做了为止。后来妈妈对我说，同学之间就应该互相帮助、团结友爱。
我：妈妈，其实我和您想的一样，以后，我也要像您一样，到生活中去实践，主动帮助那些需要帮助的人，并且做一个团结友爱的孩子。
六年级:王露霏
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我与妈妈的对话（1）》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我与妈妈的对话（1）》作文，仅供参考，大家一起来看看《我与妈妈的对话（1）》吧