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铅笔作文 铅笔英语怎么读文案

2019-03-12 四年级作文 类别:叙事 600字

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铅笔
团结是一首歌,一首坚强的歌;团结是一首诗,一首高昂的诗!——题记
“喂,自不量力的东西,你竟敢顶嘴!”“谁自不量力了?你算什么?!”
那一天,笔杆和笔芯又吵起来了,闹得不可开交。它们俩原是一对形影不离的好伙伴,别的朋友见了,都十分羡慕他们,可最近不知什么原因,两人经常吵架。
“哼,瞧你一身黑不溜秋的,真难看!”笔杆不顾一屑地说。“你好看吗?一身花花绿绿,俗气!”笔芯不服气地反驳。“什么,你竟敢这样骂我!”“你能骂我,我为什么就不能骂你!”“我真为主人有你这种脏东西感到难过。”“你别看我一身黑,但比你有用!”“好!你等着瞧,咱们各走各的!”笔杆气得肚子都要炸了。“走就走!大路朝天,各走半边!”笔芯说着,离开了笔杆。
笔杆为了争口气,提起精神,在纸上比平常更加卖力地移动着,可当它回过头来,想欣赏自己的杰作时,惊呆了:纸上只留下一行白色的印迹,竟没写出一个字。笔芯差点没笑破肚皮,一蹦就跳到了白纸上,说:“看我的吧!”便用劲一写,只听“啪”地一声脆响,笔芯断了。
顿时,它们明白了:如果不注意团结,那么双方都要受害。
团结就是力量!只要人人拥有一颗团结的心,世上就没有做不成的事,没有翻不过的山,没有渡不过的河。

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我们需要铅笔来书写,它来自工厂,来自森林,当你握着它,应该感到不易。可是,随着人们生活水平的日益提高,渐渐地,人们也就不在乎“几角钱”了,铅笔提前完成使命进垃圾桶也就不是怪事了。
说起来,铅笔的原料也实在简单,就是一根铅笔芯和一个木制的笔杆。但又很不简单,又多少画家有铅笔描画出了生活的味道,又有多少孩子有铅笔写出了婉转曲折的文章。当我们还是充满稚气的孩子的时候,老师就叫我们握起了铅笔,描述出童年的一片片欢笑。一提起铅笔,脑子里又想起了铅笔“沙沙”的划纸声。
铅笔更有“易修改”性。当你的书写出错时,只要用橡皮轻轻一擦,便是一点儿痕迹也不会留。若是钢笔的话,即使用单面胶贴也会留下印迹。
铅笔和钢笔比,铅笔更像生命,钢笔呢,则更像记忆了。一支铅笔提前结束自己历史使命,是因为他只值“几角钱”,不值得弯腰去捡。可是,当你扔掉一支完整的铅笔时,你扔掉的会是生命的品质。

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铅笔是常用的写字工具,通常给一年级和二年级学生使用。对我来说,铅笔可以用来写字、画画、练字、记笔记。
1564年的一天,英国昆布兰一带遇到了暴风雨,狂风拔起了一棵大树。人们在树根底下发现了一种黑色矿物质。起初,它只被当地的牧羊人用来给羊做记号,后来被改进,就有了现在的铅笔。
随着科学技术的发展,现在,常见到的铅笔形状有三角形的、圆形的、六角形的,还有2B、4B、HB、3H等各种软硬不同的铅笔。还有一种彩色铅笔,叫彩铅,是一种常用的画画工具。目前,铅笔家族的成员已达400多种。我最常用的铅笔是deli铅笔,我很喜欢它,因为不易断、写字流畅;它不仅可以用来写字,还可以用来画画、记笔记、玩。
有一次,我用一种铅笔来画画。结果一画,铅笔就断了。我用削笔刀来削它,又断了。我反反复复地削铅笔,铅笔反反复复地断。后来,我分析了一下原因:我的铅笔质量不好,同时我写字太用力了,于是我换了deli铅笔,终于画好画了。
铅笔是如何制作呢?我很好奇,于是查阅了资料,看了制作视频,看完了视频,我茅塞顿开,铅笔原来是这样制作的啊!首先,把一大块软木用机器抛光、染色,在软木中间挖一条条长槽。其次,用机器把笔芯压到长槽里,再在上面加上一块同样的软木,用胶水把两块软木连在一起,用机器切割成铅笔。然后,人工测试硬度,在铅笔身上染上色,再用长刀削好笔尖。最后,给铅笔装上橡皮,印上条纹码。这样,铅笔就制成了。
小小的铅笔有着那么多的学问,让我觉得不可思议。

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从表面看,我是一个比较可爱的小木棍,黑色、尖尖的脑袋,浅绿色、精致的外衣,而且我是可燃物体哟!你可别小看我,我可是文具中的有名的“小班长”“大军师”噢!也是我的小主人爱不释手的好帮手!
说来也巧,和我同一用处的钢笔也在,我俩曾经为在小主人心中的地位,争得面红耳赤,一直打到了小主人回来,战乱才稍作平息。
别看我长得又瘦又小,本人一次可是能写1000——3000字哦,因此,主人十分爱惜我,我工作完后,他总是把我放进我的“床”中,安心地睡上一大觉。
记住,我铅笔可不是浪得虚名的哦!
黑龙江省大庆市祥阁小学四年级李军霖
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结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家