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爱的教育作文 爱的教育作者是谁文案：
近期，我花了些时间阅读了《爱的教育》这本书，书中描写了小学生安利柯一学期发生的故事，平实感人。其中有父亲给安利柯的教导，有安利柯在学校所遇见的一些事，还有一些发生在社会大家庭的故事。。。
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师.当安利柯的先生说道:\"你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!\"先生的这些话,让所有的学生都信服与他，很自然地拉近了师生之间的距离。
书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是\"牺牲自己的生命而救助朋友的人\".
看完这本书，我的脑海里多了一个字：爱。爱其实从来都不是轰轰烈烈地去说去展示，而是应该体现在平淡生活的点点滴滴，只要心中充满爱，爱将无处不在。
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《爱的教育》这本书，是意大利作家亚米契斯写的，他写过很多好书，这本《爱的教育》是他花了近十年的时间，创作的一本名著，他是用一个小孩写日记的方式写的，虽然每篇篇幅不长，但每篇都充满了爱。看完这本书后，我沉思很久，对卡隆的表现深有感触。
在班里，他看见班里同学受欺负，就去打包不平。
可我呢？见班里同学受欺负，不去帮忙，反而拍手叫好，和卡隆比起来，我真的很惭愧……而且，安利柯、卡洛斐以及其他同学，都有一颗爱心，比如泼来可西，他用自己的爱和好的学习成绩去感化他那不务正业的父亲，让父亲改邪归正，以后过上了幸福的生活。
‘爱’是我们常常挂在嘴边的一个字，可是，我们真的懂得爱吗？不，我们不懂得，我们只会去接受爱，却不懂得去付出爱，这就叫做爱吗？给爸爸倒杯水，给妈妈捶捶背，在马路上，扶老人过马路，这都是在付出爱，难道我们就不能伸出自己的小手，去付出一些爱吗？……如果，每个人都带着一颗学会关心别人的爱心，那么世界该多美好。
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《爱的教育》让人深受感动，里面的所有日记都体现出对老师、父母、同学的爱。让人倍加感动。《爱的教育》全文采取了日记的形式，讲述了一个三年级小学生安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。爱就像空气，虽然天天都在我们身边，但经常被我们忽略。《爱的教育》一书中描写了一群快乐。可爱的少年。他们的身份各不相同。有出生于富裕家庭的，有出生于贫穷家庭的，但他们互相尊重，互相关爱。这些孩子身上都有着一种共同的东西——对自己祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。《爱的教育》里到处都体现了爱。最让我感动的就是每月故事——万里寻母记，讲述了主人公马尔可的妈妈为了让家里付起债务，便远渡重洋，孤身一人来到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯的一个富人家去做女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他的父亲提出了一个人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。于是，马尔可开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马尔可坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马尔可的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马尔可和妈妈终于重逢了……掩卷沉思，马尔可是这样的爱妈妈，为了妈妈，他甚至不顾一切危险，远渡重洋，从热那亚到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯，真令人佩服。并且每当他来到母亲曾经住过的地方，见不到母亲时，心是多么难受，但他并没有放弃，依旧没有抛开母亲，真叫人感动。书中叙述了亲子之亲、师生之情、家乡之恋、朋友之谊等，透露着亚米契斯所要表达的对祖国和学习的热爱，对父亲和师长的尊敬，对朋友和同学的友好，对弱小者和贫困者的同情。我有时和马尔可一样爱母亲：每当母亲吩咐我做事时，我总会去做。当然，我有时会犯错，每当母亲打骂我的时候，我对妈妈的那些尊敬的地方顿时无影无踪。回想起来真不应该。让我们深信：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。让我们携手共起，一起乘上爱的小舟。
爱的教育作文 爱的教育作者是谁文案：
《爱的教育》是意大利作家亚契斯的一部著作。这部书是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，记叙了一百个关于爱的故事。这一个个小故事，包含了对祖国的爱，同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者受到深深地感动。 让我最敬佩的是《少年爱国者》中那个饥饿少年，当得知施舍给自己钱币的外国人在嘲笑祖国意大利时，就毫不犹豫的把钱币扔向那些人头上。他那强烈的爱国心和勇敢的行为，深深地震憾了我，让我体会到热爱自己的祖国是每个公民义不容辞的责任。 令我最欣赏的是《雪中悲剧》发生后，“肇事者”卡洛斐克服心中的恐惧，鼓起勇气承认错误，获得了受伤老人的宽容。为报答老人的宽容之恩，他把比生命还重要的邮票薄“奉赠”给老人。这件事让我不仅明白了诚实的价值，更看到了宽容的力量。 令我最感动的是《烧炭工人与绅士》，这一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱。诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以看出，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。
结语：《爱的教育》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《爱的教育》供大家参考，我们一起来看看《爱的教育》作文应该怎么写吧！