下面是文案网小编分享的爱与孝作文 爱与孝的理解文案，以供大家学习参考。
爱与孝作文 爱与孝的理解文案：
最近，我家发生了一件事，使我成熟了许多。一个月以前，姑姑因病到北京做手术。随后，我们全家去看她，在北京一待就是十几天。有一次，大约是在凌晨1点，姑姑突然发起高烧来，妈妈赶快按下急救铃。50分钟后，姑姑终于脱离了危险。可我们也没回宾馆，因为我们心里都清楚，姑姑现在最需要我们！大家得知姑姑的病需要换骨髓的时候，大伯、二伯都争着要抽自己的，姑姑感动得都哭了。
经过化验，爸爸正好符合要求，我们十分高兴，想着姑姑有救了。第二天，看着爸爸因抽骨髓的剧痛而扭曲的五官，我心疼极了。但我也暗暗佩服，爸爸真是好样的！之后的几天，虽然医生全力救治，但姑姑还是走了。当我们听到这个消息时，都不禁泪流满面。姑姑走了，大家都很难过，最伤心的还是奶奶。
姑姑是奶奶唯一的女儿，而且特别孝顺。自从姑姑走后，奶奶就经常以泪洗面，仿佛一下子苍老了许多。这时，爸爸妈妈对奶奶也更加细心与体贴了。他们经常陪奶奶聊天，给奶奶准备好吃的。有一次中午，妈妈做了红烧鱼，我便迫不及待地夹鱼吃。爸爸严厉地说：“要先给奶奶吃。”说着，夹了一块鱼肉，细心地挑完鱼刺，笑眯眯地放进奶奶碗里，奶奶的眼睛都湿润了。
这些事，我都看在眼里，记在心里。世上最珍贵的便是亲情，我要善待每一位亲人，让爱与孝充满我们的大家庭。
爱与孝作文 爱与孝的理解文案：
阅读完《与爱同行》，我受到了很大的震动。雷锋，这个名字几乎谁都知道，可是他的精神却有很少人知道、了解。雷锋精神就是“孝心、爱心、善心、责任心”。先说孝心。孝，是我们每位小学生应该领悟和做到的，可我虽然领悟了它的意思：“对长辈应该尊敬、由有礼貌，不能让他们操心、生气……”，可我却没有做到，对父母动不动就“火苗升空”，而且有时还让他们操碎了心……我一定要改，父母辛勤地培育我，我怎么能让他们再心酸呢？再说爱心和善心。俗话说“有爱就有善”，这让我想起了一件事。那天，路很滑，走在我前面的一个小男孩突然滑了一下，摔倒了！没想到，路人全涌了上来，有叔叔阿姨，也有大哥哥大姐姐……他们帮小男孩止住血，问他的家在哪里，然后有几个叔叔，陪着小男孩走了。当时，我感觉好温暖！这是爱和善结合的力量啊！最后说的是责任心。责任，意为有权利担当起某事的结果。我认为，只有不逃避应有的责任，诚实地做事，这才算是一颗责任心。让我们与爱同行，使孝、爱、善、责任的四颗心不离我们左右！
爱与孝作文 爱与孝的理解文案：
弟子规里有一句话：“亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤。”这句话说明了孝有多重要。孝可以让长辈感到更幸福。今天是端午节，对于爸爸来说，今天是孝顺的好日子。奶奶一直有病，逢年过节，都会去看望奶奶，有些时候，爸爸把能陪我的周末都去看望奶奶了。今天在乡下，四代人都在一起，但我看得出来，爸爸是最孝顺的。今天在乡下，门前有一个池塘，又有两条船，经过简单加工，放进水里，我们开始比赛。唯独爸爸在陪着奶奶看比赛，没有参加。奶奶今天早上没吃饭，爸爸把今天早上带回来的粽子选了又选，终于选到了合适的粽子。
倒了一碗开水，再放了一点糖再另一个碗里。把粽子放进盘子里，端到奶奶面前，喂奶奶吃。我们回来了，爸爸看见时间还早，就去钓鱼。爸爸掉了几条。但他亲自下厨，把鱼拿来熬汤。吃饭了，爸爸就坐在奶奶身旁，不停地给奶奶把刺弄出来，放进奶奶碗里。还给奶奶夹菜。吃完饭后，奶奶想出去走一圈，爸爸当然明白了奶奶的心声。爸爸让奶奶坐在轮椅上。推着轮椅，带奶奶兜风。吃晚饭了，奶奶有点困，可爸爸想：老年人不吃东西怎么行？于是，爸爸把菜都夹齐了，喂奶奶吃。我想：因为爸爸懂得什么叫孝，所以，如果我是奶奶，我会感到无比幸福。
爱与孝作文 爱与孝的理解文案：
人们常说：“百善孝为先”，我认为孝顺不仅是对母亲的爱，而且还饱含着母亲和我之间的感情。
猛的睁眼，一看已经八点了，我走到妈妈的房间，发现里面没有妈妈，“妈妈哪儿去了呢？”我想。突然，家门被打开，妈妈回来了。“妈妈，你去干什么了？”妈妈说：“我去买菜了，买了你最爱吃的大虾。”妈妈提着手里的大虾笑眯眯地说。
这时，我突然感受到了妈妈的良苦用心和那一阵阵的母爱。
妈妈把大虾带进厨房，拿起刷子，将它们一个个洗刷干净，然后把油锅烧热，将大虾放进油锅里，大虾们在油锅里挣扎着，过了一会儿，大虾不跳了，传来阵阵扑鼻的香味。
这一刻，我学会了孝顺。我对妈妈说：“妈妈，你坐下，让我帮你。”我把大虾盛到盘子里，用布端到桌子上，妈妈笑着说：“学会孝顺了。”我用筷子夹了一个最大的虾子送到妈妈碗里，“妈妈，辛苦了，这个最大的给你吃”，妈妈开心地笑了。
事情很简单：妈妈买来小作者最爱吃的大虾，虾子做熟以后，小作者夹起一个最大的，首先送到妈妈的碗里。母子之间就这样一个互动，把什么是爱，什么是孝顺，都诠释清楚了。全文没有一句议论，但人们读后，对爱和孝顺从作文中都有具体的感受。没有议论，强过议论，这是这篇作文给人的印象。小作者从生活中攫取素材，精选素材，用小素材说明大问题。作文文字简洁，语言朴实。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《爱与孝》作文的经历，对《爱与孝》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《爱与孝》作文呢?下面是小编收集整理的《爱与孝》，希望对大家写《爱与孝》有所帮助