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作文:打字记作文 打字作文100字文案

2019-03-12 四年级作文 类别:叙事 400字

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四年级作文:打字记
一天,我在家里的电脑上打一篇小短文,虽说只有五、六十个字,却费了不小的劲。 我先打了第一行字,虽说只有五个字,但我打了好几次也没打成,把“shen”老打成“sen”,气得我真想把电脑关了。打了半天,终于打成了,但我仔细一看,把“神奇得雨点”打成了“神气的雨点”了。后来,我用别的方法打了一遍,虽说打成了,但是还是修改了半天才对。这就是检验我们小时候的拼音学得好不好的时候了,如果拼音学的不好,打字就成了个难题。 打了差不多半个小时才打好。我想应该加一些艺术字进去修饰修饰,于是我就选定“神奇的雨点”为艺术字,咦,怎么没选上?我有些搞不懂。后来,我把电脑书拿出来,参考书上的方法选中了这些字。我试了一下,很快就选中了自己喜欢的字的形状,终于打好了。 这时我看了看表,什么?我打了一个小时?我非常吃惊。看来什么事都不是好做的,只有付出劳动,付出努力,就一定可以做好,熟能生巧嘛。以后只要多练习,我就一定能打好。

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我从一年级写话开始,就养成了一个习惯:喜欢把佳句打到电脑里,当初这样是为了提升自己的拼音,没想到这样日复一日,年复一年,打字就越来越快了。
在周末时,我喜欢在文档中打课文和美文,对我来说,打字是学习,更是玩耍,在玩耍中学习,乐趣无穷。
其实打字并不是马上就可以练成的,他也需要技巧和练习的方法:首先,你可以尝试打一些课文要背诵、牢记的内容,边熟悉语文背诵的段落,边慢慢了解键盘的位置,课文打多了,就记得更牢固了,也能更加了解键盘的位置,甚至不用看就知道要按哪里;其次,可以去试着去打一些优美的文章,这样既可以提升打字速度,让自己的拼音更强,还能领略许多文章的美;最后,就可以挑战挑战自己,试试看一分钟能打多少个字,但一定要保证准确度,不然快速也是没有用的。
这次比赛时,我很紧张,因为很久都没有碰过键盘,手也不灵活了,我很担心不能为班级争光。得知要参赛时,我赛后经常让手做一些打字的动作,然后试着调整心态,在学校里匆匆写完作业后,一回家就冲到电脑前津津有味地打起字来。可能是太专注了,当时连吃饭都要忘了,幸好妈妈及时把我拯救了出来。
比赛开始了。我目不转睛地盯着文章和键盘,深怕按错了键,浪费时间。虽然有些紧张,但我更多的却是胸有成竹的态度和淡定看待结果的心。但这次并没有我想象的那么糟糕,我很顺利的比完了赛,获得了第一。这次比赛不仅让我多读了一个关于英国顺利生下王子的伟大故事,还让我懂得了在任何活动中我们更要关注过程,只要努力过就不后悔。

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假期,我熟练地拉开了键盘,打开电脑,噼里啪啦地敲打键盘打起字来,与同学们聊起了QQ,心里好不痛快!说起打字,还有一段经历呢!
那时候,我家买了一台手提电脑。全家人都围在爸爸周围,看他噼里啪啦地打字写文章,我好羡慕爸爸,他打字打得飞快,敲击时发出的声音清脆悦耳。我忍不住对爸爸说:“爸爸,教我打字吧!”爸爸见我信心十足,点头答应了。
开始爸爸让我背键盘字母。我的记忆力虽然好,可却定不下神,静不下心,总背不熟练。爸爸检查时,我支支吾吾勉强背了一遍,爸爸很不满意,要求我默背十遍。娇气的我噘起嘴,不学了!爸爸语重心长地对我说:“岚岚,做事要充满信心,更不能半途而废,否则,什么都学不成。”我定下神,默背十遍,总算背熟了。就要在电脑上操作了,我兴奋得满脸通红,紧张得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在键盘上,两只食指轻轻按在“J”和“F”上,输入汉字时,根据汉字输入音节打成字。我试着在键盘上了“Linyilan”三个拼音,一按空格键,“林依岚”三个字呈现在电脑屏幕上,成功了!我好不得意!爸爸却对我说:“你只不过打出了个名字,还需要努力学习,孰能生巧。”我本以为会受到爸爸的表扬,没想到却是教训,我也暗暗告诫自己。爸爸为我安装了一个打字游戏,我的兴趣又被提起来了,其乐融融地练起了打字。练了好久,终于功夫不负有心人,我终于能像爸爸一样不用看键盘就能准确熟练的输入字母,噼里啪啦地打出汉字来了。
学会了打字,我也懂得一个道理:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

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今天,老师又让我们打两篇作文和评语。
晚上时,我打了好久好久,有几次我差点要睡着了,但还是忍住了,在快忍不住的时候,我就在太阳穴上擦一带你清凉油,或者下楼洗下脸,因为这样就能刺激神经,让我能清醒一点。我已经尽了全力,但还是有一篇作文没有打好,这时的我已经没有力气了,慢慢吞吞的洗了个澡,又整理了下书包,可又发现数学补充习题中有两道题没写,又赶快把它补了起来。
所有的东西都收拾好了后,我看一下表,这时候已经是9点35分了,我马上把布鞋换成了拖鞋,就一头扑到床上,昏昏沉沉的睡着了。


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