当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

小蜗牛作文 文案

2019-03-13 四年级作文 类别:记叙文 400字

下面是文案网小编分享的小蜗牛作文 文案,以供大家学习参考。

小蜗牛作文  文案

小蜗牛作文 文案:

小蜗牛有着长长的身体,身上不但雪白雪白地,而且身子软软的,真像一团棉花,身上背着一个坚硬的壳,是棕色的,可爱极了。
它爬起来很慢,如果你短时间内观察会觉得它没有动,可它一直在爬。它的眼睛几乎看不见东西,只能用触角试探着爬。它的粘力很强,像一块胶似的。如果它的触角碰到了东西,它就会立刻把身体缩到壳里,像一块石头似的,它的隐蔽术很强吧!
有一次,我去上课了。回来时蜗牛不见了。于是我全家总动员,可仍没有找到。我想蜗牛身上有粘液,爬时一定会留下痕迹。我又用手电筒找了找,终于在地上发现了粘液。后来,我在餐桌下发现了它。
有一次,我在和它玩时,它从墙上掉了下来。我以为它摔坏了,可出乎我的意料,它居然完好无所。
可有一次,我去看它时,它一动不动,我以为它睡觉呢!可过了一会它还是一动不动,我以为它睡觉呢!可过了一会,它还是一动不动,原来它死了。
小蜗牛,你在天堂还好吗?

小蜗牛作文 文案:

今天早上,我正要上学,突然看见门上有一个圆圆的小东西在慢慢地蠕动。
我对这个小东西着迷了,赶快走近一看,原来是一只小蜗牛,只见它那笨重的头脑上有着两只像棍子一样的触角,上面还有两个像橡皮泥做的小圆球,再看看它那慢慢蠕动的身躯上,有像迷宫一样花纹的壳,但这也是它的“卧室”,它的“卧室”下有着一长条东西,那就是它的身子啦!它的身子连着它的头,我很想摸摸它,可它偏偏不领情,把头和身子都缩进了它的“卧室”里,只剩下一个圆圆的壳儿了。
于是我赶紧大喊了声:“妈妈,快来看,有一只蜗牛不把它的头伸出来!”妈妈急忙跑过来,看了看,对我说:“小蜗牛是怕你伤害它,才把它的头伸进它的‘卧室’里的,我劝你还是离它远点儿吧!“不!我要看看它什么时候才把头伸出来!”我说,“瞧!你又犯傻了,蜗牛又听不懂人话,所以它才躲起来,它的胆子可小了!”哦!我知道了,原来蜗牛的“卧室”还是蛮有用处的嘛!。

小蜗牛作文 文案:

小蜗牛
今天,我观察了一只小蜗牛,它颜色不同,非常可爱。
它的两对触角长短不同,粗细各异,细细的几根‘针’上面各有一个小点,比较长的两根上面的小点便是小蜗牛的小眼睛,真可爱呀!
它的头颜色和它触角的颜色完全一样,都是深咖啡色或浅黑色;直到有壳的地方。这样看下去,是一个圆柱形。真是既像一根粗粗的木棍,又像一根细细的树干。
它的鼻子很小,平时都看不见。如果仔细看一下,就能发现,会有很小的两个孔,这就是小蜗牛的鼻子。
它的壳像一个陀螺,一圈一圈的,让我忍不住想起了方便面里的调料——鱼板(它们都是一圈一圈的),看的我有点头晕。虽然看上去这个壳很重,但是,这个壳就像它的家一样,能给蜗牛取暖,让它不会太冷。遇到敌人时,就把头缩进去,躲进家里去,这样可以做短暂的防卫。虽然它的壳没有像乌龟壳这么坚硬,但它还是坚定不移的背着自己的家。托住它的是一个盖子,这个盖子是黄色的,而且是圆形的,就是它的家门一样。
它吃的东西是菜叶,我看到这片菜叶的时候,已经被吃了很多的洞了。最大的一个洞,足足有我一个手掌这么大了。
真是只可爱的小动物啊!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

小蜗牛作文 文案:

我养了一只小蜗牛,叫小蜗儿,它很可爱。你看,它有两只软软的触角,小小的眼睛,扁扁的身体,又大又沉的壳。它爬的时候身体一点儿一点儿地往前挪,慢得很,好像它的小房子是个负担。它体内含有一种粘粘的液体,把它放在指甲上,你就会感到冰冷冰冷的。它吃饭的时候很奇怪,总是在人不注意的时候,乘机咬下一大口,声音还咯吱咯吱的。你别看它爬的慢,可它吃得快呀!它最爱吃的就是白菜叶子,绿绿的白菜叶子一口咬下去水灵鲜嫩,不经意,一会儿时间,白菜叶子就被它吃掉一大块,那可是它的最爱!它平常大小便就在自己的小床上,好不讲卫生!后来,我通过观察,发现它大便的器官长在壳上,这也是挺无奈的。蜗牛也是通人性的。有一次,我对它说:“把你放生吧,让你自由自在的生活在大自然里。”它好像听懂了一样,晃动着脑袋,伸伸触角,但却不乱爬,静静地在那里,一会儿就睡着了,似乎在梦乡里看到了绿绿的被雨露滋润的田野……它很可爱吧!我非常喜欢它。我们大家都要记住,一定要保护大自然,爱护小动物,人与动物和谐、快乐相处!


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《小蜗牛》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《小蜗牛》作文呢?以下是小编整理的《小蜗牛》,仅供参考,希望能够在写《小蜗牛》上帮助到大家