下面是文案网小编分享的《丑小鸭》读后感(3)作文 丑小鸭读后感350字左右文案，以供大家学习参考。
《丑小鸭》读后感(3)作文 丑小鸭读后感350字左右文案：
我最喜欢读《丑小鸭》的故事了。这个故事主要讲了：丑小鸭被误生在一个普通的鸭窝里，由于它的丑陋，兄弟姐妹都欺负它，小动物们也看不起它，而它却顽强不屈地与命运抗争，终于变成了美丽的白天鹅的故事。
当我读到：鸭爸爸给孩子们喂鱼，小孩子们抢走了本该属于丑小鸭的鱼，还不让它到窝里睡觉，它只好饿着肚子，离家出走，我真想帮它把鱼抢回来，在给它搭一个温暖的窝，让它吃个饱，睡个够。
很快我又读到:在路上，小猫追丑小鸭，小狗咬丑小鸭，它无助地四处奔跑，我真想跳进书中和小猫、小狗讲讲理，让它们成为好朋友。
最后读到丑小鸭变成了美丽的白天鹅，找到了它的同伴，和它们一起展翅飞翔在蔚蓝的天空中，我真为它的成功而感到高兴。
读了这个故事，我懂得了不论遇到什么困难，长得多么丑陋，只要顽强地与命运抗争，不屈不饶，一定会成为美丽的白天鹅。我非常喜欢这个故事，它真是一个好故事，你们喜欢吗？
《丑小鸭》读后感(3)作文 丑小鸭读后感350字左右文案：
今天，我读了安徒生童话中的一篇《丑小鸭》，读完后，我的感触很大。
它只是一只很平凡的鸭子，它只是有点丑的鸭子，它只是一只走投无路的鸭子，，它受到很多的嘲笑，受到了无数的欺负。但它不管受到了多少欺负，它的心中一直有着一个美好的理想，它的心中向往美好的东西，它喜欢有着一身洁白羽毛的天鹅，想要接近它们，甚至想要变成它们。不论何时，它的理想永远不会消失，永远不会破灭，不论从农舍到沼泽地，从农家小屋到灌木丛里，还是结冰的湖上和小屋，还有沼泽地的芦苇里，它都是那样，不管是被欺负、排挤还是被嘲笑，它都不曾放弃，它一直保存着那份美好的理想。最终在逆境中顽强生存下来变成了美丽的白天鹅。即使当他受到了大家的赞美也不曾骄傲，因为他知道一个美好的心灵是永远也不会骄傲的。
这个故事告诉我们，心中有梦，成功往往都是必然的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了丑小鸭就是白天鹅的事实。文中恶劣的环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。童话虽然是用了许多手法所描绘出来的虚拟世界。但是，在生活中何尝又不是。每一个人都有自己的梦想，但不是每一个人都能实现自己的梦想，有的人会很努力，因为他坚信只要努力，梦想就会实现，而有的人却坐着等，他不努力，他只相信天上掉馅饼的这种好事，那他永远也不会成功。
《丑小鸭》读后感(3)作文 丑小鸭读后感350字左右文案：
读完《丑小鸭》这篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑别人。
虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱嘲笑别人，等到过一段日子，她就会一个朋友也没有，越长越难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。
外表的美与丑只是人生很小的一部分。
我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心，但它还是很坚强的，它知道自己长的很丑，它知道朋友们不喜欢它，但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑，既然朋友们都不喜欢我，我活在这个世界上还有什么用啊！”要是我是文章中的丑小鸭，那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我，我会对它们说“：虽然我长的难看，但是我心底善良，坚强，总会有人喜欢我的。”
我们要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，你都要坚强，不要轻言放弃，我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
《丑小鸭》读后感(3)作文 丑小鸭读后感350字左右文案：
读了《丑小鸭》之后，我很感动，这个故事给了我很大的启发。因为它从小就离开了妈妈的怀抱。幸亏善良的农夫抚养了它，教会它生活上应用的本领。
《丑小鸭》在生活中处处受到了大家的嘲笑、排斥。最后，不得不离开了大伙，没有家人，没有朋友，在恶劣的条件下，顽强地生存下来。最后，变成了一只美丽的天鹅。
通过这个故事，我联想到了在我们的生活和学习中也存在这样和那样的困难。就说我写作文吧。一开始我一听到作文两个字就头疼。不过，我通过多看课外书，在老师和爸爸妈妈的辅导下，我已经会写出一些简短的文章了。现在，我参加了学校组织的萌芽文学社，有多篇文章在校园网站上发表了。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《《丑小鸭》读后感(3)》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《《丑小鸭》读后感(3)》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《《丑小鸭》读后感(3)》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《《丑小鸭》读后感(3)》