下面是文案网小编分享的读《老人与海》有感作文 读老人与海有感800字高中生文案，以供大家学习参考。
读《老人与海》有感作文 读老人与海有感800字高中生文案：
寒假期间，我读了著名作家海明威所写的《老人与海》，才读了几页我就爱不释手了。故事讲了一个历经沧桑的老头一次出海捕鱼。他驾着船在海上漂了又漂，饿了就捞点小鱼小虾吃，渴了就捧一口海水喝，尽管生活再艰苦，但他一直没有回去的念头。这样度过了48天，好不容易才钓到一条大马林鱼。
因为老人掷叉时扎到大马林鱼身上留下了一圈圈血液，让鲨鱼闻到跟了过来，老人尽管奋力与它们搏斗，可最终还是寡不敌众，让鲨鱼吃了大马林鱼，只剩一副鱼骨架。而老人依然将它拖了回去，且在途中没叹一口气。读完后，我若有所思。老人那么大年纪了，却还有一颗乐观向上、坚持不懈的心。
屡遭挫折却没有灰心；而我一遇到一个小小的难题或一次漫长的等待，就哭爹喊娘，或者直接放弃，都不敢去挑战困难，面对现实，这和书中的老人相比，那相差何远啊！作者海明威在书中说“一个人并不是生来就要被打败的”。
在世人看来，鲨鱼吃了大马林鱼，糟蹋了老人50几天的劳动成果，他们才是胜利者，在我看来，老人才是赢家，虽然千辛万苦后的成果被鲨鱼一口咬掉，可是他并没有向任何事物屈服，这种刚强的性格、无畏的勇气和坚持到底的精神，值得我们每个人崇敬，因此这本书给我带来的是最高最远的自信。
人生中很多时候被困难所折磨着，或者希望破灭了，多数人选择的都是放弃，向困难屈服，只有少数人坚持，用自己不屈的信念敲开了成功之殿的大门，这些人才是真正的英雄。这本书让我受益匪浅。我一定要向老人桑地亚哥学习！。
读《老人与海》有感作文 读老人与海有感800字高中生文案：
读了《老人与海》这本书，我觉得老人的很多精神品质值得我学习。
老人是一个乐观的人，对生活充满期望，并且懂得满足。在远离陆地的海上，只能吃一些生的鱼肉，可老人却不觉得自己可怜，因为他总是想到有人的处境比他更困难，什么吃的也没有，而他起码还有一些食物和淡水。如果是我，可能早就叫苦抱怨了了。
老人非常有耐心，并且坚持不懈、持之以恒。老人在大海上等待了85天，终于有大鱼上钩了。在与大鱼的拼搏中，老人曾经磨破皮受伤过，抽筋过，甚至流血过。为了把大鱼拉上来，老人咬紧牙，用受伤的手拉着绳子，用了三天三夜，没有放弃，终于成功了。如果是我，会认为我受伤了，很疼，可以放弃了，而失去一个机会。只有有毅力的人，坚持不懈、持之以恒，才能取得成功。
老人面对困难毫不畏惧。在捕获了大鱼以后，来了一群又一群的鲨鱼，它们十分强壮，数量也多得惊人，而老人却孤身一人，只有一把鱼叉，一把大刀和一支桨，根本斗不过鲨鱼。但他没有因为敌人太过强大就放弃，让鲨鱼啃食鱼肉。而是放手一搏，尽力的多弄死了一些鲨鱼。虽然最后大鱼只剩下了一副骨架，但老人面对失败非常坦然。这种在困难面前毫不畏惧，面对结果，胜不骄 败不馁的精神非常值得我们学习。
我们也要向那个男孩曼诺林学习，尊敬长辈，帮助大人做一些力所能及的事情，在大人生病的时候，要学会照顾自己，甚至能照顾大人。
读了《老人与海》这本书，让我明白了许多道理，让我受益匪浅。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
读《老人与海》有感作文 读老人与海有感800字高中生文案：
我读了一本书，是美国作家海明威的小说《老人与海》。合上书的最后一页，我深刻的懂得了锲而不舍、永不言败的精神一位名叫圣地亚哥的老人，常年自一个人出海打鱼，八十多天依然一无所获，终于钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。老人拖着鱼在孤海漂流了整整两天两夜。然而不幸的事发生了，老人返回的时候遇上了一群饥饿的鲨鱼，老人使出九牛二虎之力和鲨鱼搏斗，结果大鱼还是被鲨鱼吃掉了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。这就是老人与海。老人虽然没有带回一整条鱼，但这位普通又可敬的老人没有被任何的困难压服，尽自己最大的努力去与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。失败乃成功之母，书中圣地亚哥老人连续八十四天没有捕到鱼，在别人的眼中他是一个失败的人，但老人并没有觉得鱼不好捕、这很辛苦，就不再捕鱼了，却还在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼，那种锲而不舍的勇气，难道不令我们佩服吗？当他用九牛二虎之力与鲨鱼搏斗保护自己捕到的大鱼，即使被鲨鱼吃了大半的肉，也没有使老人半途而废。
读《老人与海》有感作文 读老人与海有感800字高中生文案：
春节假期，我沉浸在书的王国中，印象最深刻的是《老人与海》，读完后很有体会。
这本书主要讲述了一位老人在海上打渔，经过了84天，遇到了种种困难后，终于捕到了一条巨大的马林鱼，但在返回时碰到了一群鲨鱼，老人使出自己全身的力气与鲨鱼搏斗，鲨鱼把马林鱼肉吃光了，老人只好拖着一架巨大的骨架回家了。
书中的老人使我难忘，老人虽然打渔失败了，但他在精神和斗志上战胜了所有人。我想：我没有老人的精神，老人并没有失去什么，他得到了真正的志气，而我呢？
波兰的音乐家肖邦，他热爱音乐，那时的波兰被其他国家控制，虽然他只活到了39岁，没有看见波兰重获自由，但这又有什么关系呢？肖邦他一样活得充实，有意义。我认为：我们的一生就像在捕鱼，有人到最后得到一条大鱼，有人却两手空空，但他至少努力过了，如果你没有努力，你怎么知道你自己能不能成功呢？
衡量一个人的一生有没有意义，不是在于他是不是家财万贯，他享受了多少，而在于，他努力过吗？
是啊！人生没有点挫折怎么行呢？所以我们要面对困不退缩！在别人指出自己的过错时，要正视自己的错误，并去纠正，只有这样，我们才能成功！
结语：《读《老人与海》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《老人与海》有感》供大家参考，我们一起来看看《读《老人与海》有感》作文应该怎么写吧！