下面是文案网小编分享的有趣的舞蹈课作文 简单又好看的舞蹈文案，以供大家学习参考。
有趣的舞蹈课作文 简单又好看的舞蹈文案：
又到了星期四，我们喜欢的课外舞蹈课来，放学以后，我和同学来到舞蹈室里面，我们先换上了舞蹈鞋，再系好鞋带。然后回到自己的位子上，等待其她的同学，不一会同学们到齐了，我们可以开始跳舞了。老师让我们第一排的同学盘坐在地上，把双脚曲在身前，前身尽力向下压，第二排的同学，轻轻地坐在我们的背上，一点一点往下压，让我们坚持十多秒钟，我忍受着韧带拉伸的疼痛，同学们一个个都差点痛哭了。基本功训练做完以后，老师叫我们全体起立，我想：该做另一个动作了吧？果然是这样。老师给我们做了几个优美的动作，让我们自己跟着学。这几个动作的主要意思是：摘下一朵蒲公英，嘴靠近蒲公英轻轻地吹散花朵，然后看着蒲公英，慢慢飞走、飞远。。。。。。最后转个圈就行了。就这么几个动作，老师做出来很美，可我们学很久都还学不好，我们慢慢地练着，重复着舞蹈的步骤。在不知不觉中，下课的时间到了，美好的时光总是那么短暂，有趣的舞蹈课下周四再见！
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有趣的舞蹈课
星期六又到了，哎，又没地出去玩，上午上钢琴课，下午上舞蹈课，最数犯愁的是舞蹈课了，在家又没怎么练基本功，劈叉肯定劈不下去，老师肯定又会把我压腿压地一哭二闹三上吊的，真没劲！
我坐在爸爸的车上，苦皱着眉头，到了，也得硬着头皮走进舞蹈教室。磨磨蹭蹭地换上漂亮的舞蹈衣，撅着嘴巴，穿上舞蹈鞋，平滑的地板被我踩地吱吱响，晃荡着走到了墙边趴下，刚劈下腿去，哎呦！我发出惨叫，心里暗暗叫苦，疼死了！左移右挪，摆弄了半天，才进去一点点。再往墙里推点儿，又龇牙咧嘴，不得不再移出来。看看啊，人家都劈成“一”字形，而我呢，劈成“八”字形，活像一把大剪刀。我羡慕嫉妒恨呐，使劲往里推，尽量把“八”变成“一”字形。可惜啊，我是心有余而力不足。推了一点儿，我就哭爹喊娘的，直到老师来压，把我撅地老高的屁股给压下去了，我强忍泪水，可不争气的眼泪还是夺眶而出。终于，老师让我们起来，我才度过了趴腿这难关！可后面的难关这要多哩！
要下腰，这可是同学们都怕的，特别是站着下腰，弄不好你就得头朝地来个\"嘴啃泥\"。可偏偏这是我的强项，王奕佳就比不上我了，我的腰比她软，所以轻易地就下去了，起来也非常容易。嘿，这么难的关都轻易过了，后面还怕什么呢？
啊！？后面是踢腿，我扶着栏杆，踢起来，膝盖老伸不直，一弯一弯的，连火车飞机都可以过了，这州哪是踢腿呀？分明是在踢足球嘛！哎，闯关失败！
接下来，是我最喜欢的爵士舞，扭腰，踮脚，我跟着快活的节奏翩翩起舞，后面学的动作，比较难，我总是做不出那种感觉，终于，我跟老师学会了动作，使这个爵士舞更加有活力了！
我应该多练练基本功，要用心，要认真，才能学好舞蹈，不仅是舞蹈，其它也是一样。我踏着刚学会的舞步，哼着小曲儿快活地走在回家的路上。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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舞蹈课上，来了一位有高有帅的男老师。
他走路昂首挺胸，喊口令就像用了大喇叭。一、二，踢！压腿的时候，男老师问我属什么，我说属龙。
他惊讶地说：“什么，你属虫？”我一下子笑了起来，压腿也没感觉到疼。男老师又问付雪桐属什么，付雪桐说：“属蛇。”男老师瞪大眼睛说：“属鹅？黑鹅还是白鹅？”这次大家一起笑了。
今天的舞蹈课，时间过得真快，练基本功的时候，谁也没掉眼泪。
广东省台山市海宴中心小学二年级 谭晓雯
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老师家，客厅里嘻嘻哈哈，那是老师正在教我们学舞蹈。第一个动作是“骑马”，只见老师的一只手伸直，另一只手弯曲，两只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一个圆圈。老师说那是握绳子的地方，然后两手翘起，向后拉，我们跟着老师一步一步地做着，同学们的热情非常高。第二步是脚上动作，老师把正在练习的我们叫了过去，我看见老师两腿交叉着，踮起脚后跟，左一下，右一下，摇晃着身子。那是骑上了马，身子晃个不停，有人练习的时候，把两腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，第三步我们学“放牧”，把刚才学到的腿上动作和手上动作连起来，只是弯曲的手扠着腰而已，我转着圈，好像真的骑在了马背上在辽阔的草原上奔驰，那感觉好极了。最后，是挤奶返回，老师抖着肩膀上下舞动，头向上昂起，笑得那么自然开心，虽然胖了点，但做起动作来还满潇洒的，这让我产生了更多的敬意。奶挤好了，我们喜气洋洋地骑着马回了家。学舞蹈真是太有意思了
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《有趣的舞蹈课》作文呢？以下是小编为大家整理的《有趣的舞蹈课》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《有趣的舞蹈课》有所帮助