下面是文案网小编分享的收藏快乐时光作文 收集快乐时光文案，以供大家学习参考。
收藏快乐时光作文 收集快乐时光文案：
在英语中，save一词有两个含义：一是“收藏，储存，储蓄”；二则是“拯救”。
也就是说，“拯救地球”便变成了“收藏地球”。这么一想，倒是挺有意思的。
既然地球都能够收藏起来，那么什么不能够收藏呢？知识，情感，甚至于时光？
那么，既然时光可以收藏，该收藏怎样的呢？
我要说：该收藏那些快乐的时光。
人的一生，由无数段零零散散的时光组成。时光中，有快乐的，有悲哀的……总体来说，每个人都差不多。
但是，虽然我们的人生都差不多，那么又怎么会出现有些人一生都开朗豁达，有些人一生却斤斤计较呢？我想，应该是和收藏时光有关吧。那些开朗的人，应该收藏了很多快乐的时光，因而才可以如此的豁达吧。
当然，时光的收藏不能只有快乐，没有悲伤。但是，悲伤就像是沙子一样，如果你先在你的收藏中放入它，又怎么能够放入璀璨的大珍珠呢——要知道，你能携带的东西只有小小的一点！
“人生如白驹过隙，忽然而已。”老子如此说道。是的，人生只有最多一百来年而已。因此，把这些时间弄得悲伤，和快乐相比那个更好呢？
所以，要记住，收藏那些快乐的时光！
收藏快乐时光作文 收集快乐时光文案：
想眼中能有多少泪珠，怎禁得秋流到冬，春流到夏。
——题记
又是深秋，窗外冷雨飘零，秋风萧瑟，仿佛谁在细语呢喃，颦儿，是你吗？你又在叹惜天下无真情，红颜多薄命吗？我固然爱极了你那清高气韵自风流，颦儿，你那点点泪珠却更痛彻我心。颦儿，你应是快乐幸福的，不信咱们一起来重温过去的点点滴滴。
记得吗？初到贾府，颦儿你如天降仙姝，老祖宗疼爱如心肝，辣凤姐恭维似宝玉。晚上紧临贾母睡，锦被缎帐铺上床。试问除了宝玉，还曾有谁得到过如此殊遇。
初遇宝玉，似曾相识，绛珠仙子与神瑛侍者再续前缘。是前世的朦胧，还是今世的相知，这段缘，美得不带一丝瑕疵，纯得不掺半点杂质！
偶结海棠社，颦儿你魁夺菊花诗，姐妹们饮酒吃蟹作诗游戏，何等欢畅，何等快乐！
如今忆起，那种情境怎能不令你心驰神往？
再结桃花社，你一首 桃花行 才惊满堂，颦儿啊，你既知“花飞人倦易黄昏”，何苦又让“草木也知愁，韶华竟白头”呢？
颦儿，你知道吗？你拥有长辈的爱心，宝玉的痴心，妙玉的知心，紫鹃的忠心，这些还化不开你那浓重的愁心吗？颦儿，湘云说：“且住，且住，莫使春光别去！
”我想说：“勿忧，勿忧，疾把快乐留驻。”
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星期天的午饭后，我正在奶奶家看电视。突然听见我的好朋友——杨永琪叫我的声音，因为在学校我们不在一个班，所以我们玩的机会很少。我得赶紧把握这个好机会。我穿上鞋子，撒腿就往楼下跑。
奶奶家楼下的太阳花开得十分灿烂，引来无数的蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，景色美极了!我们决定比赛抓蝴蝶。我们都在想办法看谁先抓着，谁抓的多。我们张开胳膊想把蝴蝶抱在怀里，可是这些狡猾的小东西“哗”的一下子就飞了，逃出了我们的手掌心。我看见一只蝴蝶停在一朵花上，我蹑手蹑脚的慢慢向它靠近，想出其不意的把它抓住，结果又扑了个空。一看琪琪，累得满头大汗，也是一无所获。我们都费了九牛二虎之力也没抓住一只。太阳把我烤的衣服都湿了，咦!一个办法在我脑子里出现了。我把衣服一脱，拿着衣服朝着蝴蝶挥舞起来，这一招真灵，蝴蝶被我扇晕了好几只，我趁机抓了两只向琪琪炫耀。我们用这个办法又抓了几只，然后拿着战果让它们参观参观奶奶的家。奶奶家楼头的沙子又让我们兴奋起来，我们找来一根空心管，把沙子装进去，用手一扬，黄沙漫天飞舞，纷纷扬扬的洒落下来，就像沙尘暴一样，我们害怕眯眼睛不安全，只玩了一会儿。爸爸说该我回家了，我和琪琪恋恋不舍得约好下星期再见。
回到奶奶家收拾完东西，我又把那几只蝴蝶放了，让它们回归到大自然的家。它们好像为了感谢我，还陪着我们飞了一段路程，护送我们回家。这就是我中午的快乐时光。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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我最快乐的时光是从学校走到家的这段时间。在路上，没有盯着我写作业的老师，没有管着我的妈妈，只有一片热闹，一份自由。我可以看天上的白云，白云一下变成一只乌龟，一下变成了我家的小狗小白，后来又变成了一朵花。我可以随心所欲地看看路边的花草树木，红的花，绿的草，电线竿上的鸟儿呼朋引伴地唱着欢快的歌儿，犹如五线谱上不断变换的音符。我不禁唱起了一首欢快的歌《打花巴掌》……正自我陶醉时，我看到了我幼儿园时的同学，我们俩谈起了几个游戏的新玩法。忽然，我们听见了狗叫声，走去一看，原来是两条狗在玩。白狗冲过来，扑在黑狗的身上，黑狗喘着气，用力一滚，压到了白狗的身上，用鼻子在它肚子上挠起了痒痒。小狗跑远了，我也该和同学说再见了。挥挥手，再见喽！快到家门口时，我看见了一群蚂蚁，它们正排着整齐的队伍往它们的食物走去。它们的食物原来是一只毛毛虫，毛毛虫的身体比它们大多了，可蚂蚁很团结，不一回儿，毛毛虫就被它们抬走了。抬头看看天，太阳连声招呼也不打，什么时候就回家了。我也该快点回家了，再见，蚂蚁们，我加快了步伐……
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《收藏快乐时光》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《收藏快乐时光》作文呢？以下是小编整理的《收藏快乐时光》，仅供参考，希望能够在写《收藏快乐时光》上帮助到大家