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学艺作文 文案

2019-03-13 四年级作文 类别:状物 250字

下面是文案网小编分享的学艺作文 文案,以供大家学习参考。

学艺作文  文案

学艺作文 文案:

老大学烧饭,一开始他怎么也学不好,只得挨鞭子。一天,一个仙女出现在他的眼前,仙女问他你想要什么愿望,
“我想要我的烧饭技术一流”
“你的愿望一定能实现”
她把魔杖在老大身上一点就消失了。
一天,一个仙女出现在老二的眼前,仙女问他你想要什么愿望,
“我想要我的打枪技术一流”
“你的愿望一定能实现”
她把魔杖在老二身上一点就消失了。
一天,一个仙女出现在老三的眼前,仙女问他你想要什么愿望,
“我想要我的雕刻技术一流”
“你的愿望一定能实现”
她把魔杖在老三身上一点就消失了。
一天,他们回到了家,把自己学的艺展示给他爸爸看,从此,他们幸福的生活着,直到死亡。

学艺作文 文案:

参加学校管乐团报名时,我是多么想学架子鼓,看着架子鼓老师在台上英姿飒爽的样子,心里是那么的羡慕!可是,爸爸妈妈一定要我学长笛。说什么,女孩子吹长笛的样子多么优雅,多么有气质。
我带着满腹的不情愿领来长笛。直到上第一节课。我的人虽然跟着长笛的队伍,可心却在架子鼓的教室里荡漾。“这位同学,这位同学。”“恩——”“你来吹一下这个音。”我笨拙地把手指放在按键上,调整口型,一下就吹出声来了。“吹得不错,下次上课不要开小差了。”霎时,我感到脸上火辣辣的,心里暗暗下了决心:“下次一定不开小差,我一定要把长笛学好!”
那节课,老师教了两个音——5(so)、6(la),我都努力吹好了。看着自己进步那么大,听着自己能把以前讨厌的长笛吹出动听的音时,我笑了。从此,我慢慢地爱上了长笛。每当长笛课,我总会尽力吹得最好;每当周末到来时,我总会放弃1小时休息时间,练习长笛。因此,老师常常表扬我吹得好,同学也对我的水平刮目相看。
啊,长笛,你让我对你有了兴趣,你让我懂得了遇事不能轻易放弃。长笛,我一定要好好学你,让你陪伴我快乐地成长。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

学艺作文 文案:

不知道什么时候我喜欢上了音乐,所以我报了小提琴特色班。现在我们上六年级了不上特色班,但我还是常常想起在特色班酸甜苦辣。
记的直到我上了英华以来我都以为艺术就是随便画画随便唱唱就可以了。有一次我又在妈妈面前显摆了,“妈妈,你信不信我唱歌比你好。”妈妈说:“我看你呀,在练个几年再来吧,你们学校不是有特色班吗?我看你就去上吧”我相信了妈妈的话,就这样阴差阳错的来到了小提琴特色班。一开始我觉得小提琴挺好玩就开始认认真真的学小提琴,记得有一次:老师教了我们一个需要拨弦的曲子,我觉得挺好听就很认真的练,但不过几天我的手就被磨出了好几个泡,使我疼的像是被锤子砸了一样的,我想要放弃了,我心想:小提琴太难了它不适合像我这样怕苦的人,还是放弃了好吧,我何必受着罪呢?当我想找老师商量退班的时候,老师突然来找我,关心地问我:“汪丙鑫听说你手上起了泡,来给你一点药膏。”听了这话我心暖暖的,把想退班的事情忘得一干二净。从今以后我努力的学小提琴,小提琴也成了我无法割舍的爱好。
虽然我知道小提琴不会好学,但我也要学好它。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

学艺作文 文案:

大班的一天放学路上,我和妈妈无意中看见有人弹古筝,细长的双手,在琴弦上飞舞,美极了!妈妈见我这样就问我想不想学,我说:“想,太想了!”妈妈告诉我学了就不能怕苦要坚持,不能半途而废,当时我只顾着一时兴起根本没想那么多,爽快的就答应了。就这句话造成了我苦甜的学琴之路。
苦是跟老师学指法——勾、托 、抹、劈……几天下来,天天练习指法手指都弹酸了,越来越多的指法看的我头晕眼转,好奇心也磨没了,最后我想放弃了,可是想到当初我自己说的话只能继续坚持。渐渐地我越学越多,什么花指、扫摇、大撮、小撮越学越顺手。接下来,苦的是背琴谱,看着一页页的琴谱,密密麻麻,我大喊一声:“天啦,这要背到什么时候?”这时妈妈告诉我,你一段一段背,每天消灭一点,时间一长不就都背上来了,不能被眼前的困难所吓倒。听了妈妈的话,我开始一段一段背。功夫不负有心人,我终于可以弹奏一首完整的曲目了。
甜是我经过几年的努力学习,已经顺利通过了古筝八级考试。去年我还在第三届“中国筝岛”国际艺术节古筝比赛中取得了团体金奖、个人铜奖的成绩。捧着奖杯我的心里乐呵呵的。老师说了,现在要抓紧练琴,今年我们还要去北京比赛呢!我好期待噢!
通过古筝的学习,让我懂得了做什么事都要有耐心,有毅力,如果半途而废就会一事无成。
小作者学习弹古筝,有苦有甜。作文把小作者的苦和甜先后写了出来,写得有层次,有条理,把作者学弹古筝的过程从开始,到战胜动摇心理,到寻找学习窍门,一直到取得良好成绩,一步一步清晰地加以叙述、描写。作文最后总结的心得和体会,使全文的内容得到深化。文中语言有个别地方应注意逻辑性,例如“去年我......还取得了团体金奖”,这句话是病句。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《学艺》作文呢?以下是小编为大家整理的《学艺》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《学艺》有所帮助