下面是文案网小编分享的鼻子，我想对你说作文 ...我想对你说文案，以供大家学习参考。
鼻子，我想对你说作文 ...我想对你说文案：
鼻子，你每天都为我呼吸新鲜的空气，我十分感激你。但是，你却有所不知，平时的你也着实给我带来了许许多多的麻烦。
自从三岁的时候，你突然患上了鼻炎，我的日子就开始不好过了。你每天都不停地打喷嚏，害得我要不停地揉鼻子，拿纸巾擦鼻涕，家里的纸巾也都被你用完了。
鼻子啊鼻子，你要想打喷嚏也可以呀，但是一定要分场合！记得有一次，我在城南小学里学游泳。那一天，天气十分寒冷，北风呼呼地吹着，鼻子你也不争气，又开始打喷嚏了，一节课下来不知打了多少个喷嚏。更可气的是，在游自由泳的时候，我眼前的水突
然冒出了一团红色液体。我很好奇，伸出舌头舔了一下，立即吓出了一身冷汗，原来竟是鼻子你这不争气的东西流鼻血了！
我赶紧从水里探出了脑袋，大声地对老师叫道：“老师，我流鼻血了！”老师见了，连忙把我抱到了岸上，让我在岸上休息。接下来，是大家最喜欢的水球时间。而我却只能眼睁睁地看着大家在水里欢快地嬉戏。这一刻，我真的十分生气：鼻子啊鼻子，你这个坏家伙，害得我流了许多鼻血，还不能玩水球了！
鼻子，现在你知道你的问题了吧。希望你知错就改，把打喷嚏这个坏毛病给改正过来，这样你还是我最好的朋友！
鼻子，我想对你说作文 ...我想对你说文案：
一天，嘴对鼻子说：“你有什么能耐，怎么可以在我的上面？”鼻子说：“我可以闻遍天下气味。”嘴接着说：“住嘴，你怎么能和我相提并论，我能尝遍天下美食。而你只能闻到，却不能享受，可见我比你的本事更大。”之后，鼻子对眼睛说：“你怎么能在我之上？”眼睛自豪地说：“我能眼观六路，赏天下美景。”鼻子争辩道：“要不是我闻出气味引导你在黑暗中辨别方向的话，你肯定会迷路的。”眼睛这时哑口无言。耳朵听到后，大声叫嚷道：“我的功劳也不小，我可以耳听八方，无论什么声音我都能听得一清二楚，即使很小的声音我也能听得出来。”所以，我认为，我应该在最高位才对呀！这时，嘴、鼻子、眼睛和耳朵开始争吵不休，脸终于忍不住发言了：“你们这样争吵有什么意义呢？如果大家不能团结起来，那以后我们还怎么见人。”再说：“你们这样争来争去，还像一张脸吗？”它们四个听完脸的忠告后，都羞愧地低下了头。最后嘴总结道：“兄弟们，脸大哥说得对，我们应该团结起来，这样我们才会在别人面前高人一等啊！
鼻子，我想对你说作文 ...我想对你说文案：
妈妈，我想对您说；“您辛苦了。”我清楚地记得，那是一个星期五的晚上，我从睡梦中惊醒，我觉得自己的鼻子不舒服，用手一摸好像是出血了，如是我把灯打开一看，果真是流血了。我连忙把您叫醒，对您说；“我的鼻子流血了，您连忙拿了云南白药和棉花止住了我的鼻血。
您还打了一盆水，为我轻轻地拍打后颈和额头，并对我说；”果果你肯定是吃了热的东西上火。不过不要紧，过会儿就会好的，听了您的话我轻松了很多，整个晚上您一直陪在我的身边，等我的血完全止住了，等我睡着后，您心里的一块石头才掉下来。
妈妈您不但关心的身体还经常教育我，使我懂得了很多做人的道理。有一次，我买了一辆自行车连忙到院子里去骑，有几个小朋友也很想骑，他们对我说；“给我们骑会儿吧？”我不耐烦的说：“我自己还没骑够了”。于是，我又自己骑了起来。这时候您从家里走出来对我说；“果果，好东西要让大家一起来分享，借给小朋友骑会儿。
”听了您的话后，我把车借给我他们。妈妈，您为了我辛苦了，您歇会儿吧！我一定会拿出优异的成绩来报答您。廖惠文章叙事清楚，中心句用得好。
鼻子，我想对你说作文 ...我想对你说文案：
我有一双大眼睛，圆圆的、亮亮的，像小花猫的眼睛。嘴巴小小的，笑起来还有一对小酒窝，脸肥肥、圆圆的像一个汉堡包，我个子很高，有一米五六高。鼻子上面戴着一副金色有点带旧的眼镜，眼镜压在鼻子上面，把鼻子都压得小小的，胳瘦瘦的，腿也是瘦瘦的，别人常叫我“假小子”。
如果我生气了，手就会长出爪子像狼一样，追谱对手，打倒他投降，我才会松手，相反，我高兴时，就像过节一样高兴，而且晚上睡不着觉呢!
我虽然已经十岁了，快上五年级了，但我还是让妈妈操心和担心，吃饭时总把米饭扔在地上、桌子上和凳子上所以到处都是我“种”的米饭，写作业的时候，书桌上乱七八糟的，东一本书，西一本书。老是让妈妈帮我清理，只要我在家里，家里一定会闹翻天的。
不过，请大家放心，这些坏毛病，我一定会改正的。
我很喜欢打羽毛球，因为这样可以保护眼睛，所以我很喜欢打羽毛球。
另外，我还喜欢看书，一有时间，就和爸爸去书摊买书去，我家里有很多书，比如说：“《少儿百科知识大全》五本;《三国演义》《中国通史》《前汉演义》……
我还喜欢踢足球、四处游玩、跳绳、兵棒球、滑板……总之世界上美好的东西我都喜欢。
知道我是谁了吗?我就是大名鼎鼎、无所不知、超级调皮捣蛋、到处惹事生非的陈泽田大侠。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文通俗易懂，趣味性强。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《鼻子，我想对你说》作文，希望在写《鼻子，我想对你说》上能够帮助到大家，让大家都能写好《鼻子，我想对你说》作文