下面是文案网小编分享的谈物质上的“贫”与“富”作文 文案，以供大家学习参考。
谈物质上的“贫”与“富”作文 文案：
世界主要分为两种人：穷人和富人。人们用穷与富来衡量一个人，作为判断这个人的标准。人们很片面地去理解“穷”与“富”，导致世界陷入了一片金钱主宰的状况。学校里，走廊上。一个女生从口袋里拿出一个小巧的MP4，打开听了起来。这个举动，吸引了众多的同学，这个女生立刻被团团包围起来。
“你听什么歌？”“SHE的中国话。”这个女生装做不在意的样子，把头转向别处。“多少MONEY啊？什么牌子的？”“索爱。七八百吧！”“哇！借我听听！”周围响起了许多声音。这种情况在学校每天都有。我们还是孩子，就以物质上的财富来衡量别人，这是极其可悲的。我们的思想以被金钱紧紧包围住，解脱不了了。
许多农村孩子进城读书，却遭到了同学的歧视。这都是因为大家把金钱看得很重。做一个富人，是每一个人梦寐以求的事。为什么大家那么卖力地工作、费神地学习？都是为了物质上的财富。做一个富人当然比做衣不遮体的穷人好。但人们在追求物质财富的同时，忽略了精神上的“贫”与”富”。
美国著名作家马克。吐温在短篇小说《百万英镑》中很详细地写出了人类对物质生活的追求和金钱的贪欲。“贫”与“富”二字的范围很广大，但人们只在乎物质上的富有。穷人越多，富有的人也就越多；富人越多，贫苦的人也就越多。只有有穷，才能体现富有；只有富有，才能看出贫穷，穷人和富人在世界上一直是相互依赖的。
为什么要分穷人和富人？才能表现自身的价值。人们选择不恰当的方式，来表现自己存在的价值。如果有一天，人们不再有物质上的追求，不再分金钱的贫与富，那么天地间，将会是一个崭新的世界。
谈物质上的“贫”与“富”作文 文案：
贫穷可分为两种，一种是知识上的贫穷，这当然是可悲的。另一种，是物质上的贫穷，而在我看来，这种贫穷是人最大的财富。
贫穷造就人才
古往今来，有许许多多有作为的人都生活在贫穷而又艰难的环境中。高尔基是前苏联最伟大的作家。小时候，他的家里非常贫穷，所以他10岁便出来打工养活自己。有一次，他到一个财主家帮工，向财主借了几本书看，当他看书入迷时，被财主婆发现了。这让财主婆很生气，便设法阻挠他。于是，当别人都睡去时，高尔基便悄悄起来苦读。因为财主婆不给他蜡，他就把蜡盘上的蜡油偷刮下来，装在罐头里，用线做灯芯，做成一盏灯，他就是借助这微弱的力量，饱读诗书；最终成就了一个举世闻名的大作家。看，贫穷就是人最大的财富。
在没有条件的环境中创造条件
在社会中，有些人一出生就具备非常好的条件，比如说，家庭富有啊、先天聪明等。但是这些人往往没有较大的作为，而那些贫穷，没有好条件的人，许多都会成功，因为他们懂得刻苦，懂得在没有条件中创造条件。犹太人在一开始是十分贫穷的，那时，他们的地位十分卑微。可是他们没有放弃创造条件的机会，他们遍布世界各地，不断地演讲、宣传，使得世界上下都布满了犹太教徒。这使我更加相信，贫穷是人最大的财富！
没错，贫穷就是人最大的财富。正所谓逆境造就人才，因为贫穷，所以他们努力在没有条件中给自己创造条件，用自己的努力获得成功。所以说，贫穷是人最大的财富！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
谈物质上的“贫”与“富”作文 文案：
从前有一个小岛上住着两家人，他们总是素不相能，一个人非常有钱，叫富人；另外一个人非常贫穷，叫穷人；这位富人家里的摆设都是上好的，天天都会有船送肉。穷人的家里非常寒酸，什么都没有，只能靠打鱼来维持生活。
有一天，有几位位游客在游玩时，其中一位游客掉了一个金手链，穷人上山砍柴时见到了，便卖了，卖了不少钱，给自己家添加了许多摆设。可就在这时，富人的金手链也掉了，富人有一天在散步时，无意中发现穷人家变得富裕起来，便气冲冲的冲进院内，马上走进门口，就差一步。谁知，穷人见富人来了，便疾步如飞的把门关上。
富人看见穷人见他便关门，疑心越来越重，在穷人捕鱼中的一次，富人急匆匆的跑到穷人面前，对他说：你是不是把我的金手链给当铺了。穷人对他说：我前天捡到一个金手链，不知道是谁的，便把它卖了。
富人听了这句话，气的晕倒过去……
谈物质上的“贫”与“富”作文 文案：
我们的财富，多种多样：物质财富，精神财富，它们，是多么宝贵啊，物质财富，就如嗟来之食，精神财富，来之不易，我们不能让精神财富以及物质财无限的富，白白流失，我们要用自己短暂的生命，创造无限的人生财富！！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《谈物质上的“贫”与“富”》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《谈物质上的“贫”与“富”》作文，仅供参考，大家一起来看看《谈物质上的“贫”与“富”》吧