当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

听歌有感作文 听歌有感触的心情成语文案

2019-03-13 四年级作文 类别:想象 400字

下面是文案网小编分享的听歌有感作文 听歌有感触的心情成语文案,以供大家学习参考。

听歌有感作文  听歌有感触的心情成语文案

听歌有感作文 听歌有感触的心情成语文案:

每当我静静聆听“献给爱丽丝”的时候那熟悉的节奏总会在我耳边响起,那跳跃的音符感染了我的心,仿佛还不知不觉把我带到了人间仙境。我好像在半云半雾中行走,又像在腾云驾雾,我欣赏着居高临下的美景,但我似乎又感觉有些不对劲儿,以前那些活泼可爱的小孩都变成了一个个跳跃的音符,赛跑着,嬉戏着。那一群群大人变成了朴素的高音符号和低音符号。那一片片大海都变成了一行行五线谱,那金色的沙滩变成了一个个提示符,这些“音符”在“五线谱”中遨游,在“提示符”上散步,那一片片稻田变成了一个个简谱,好看极了。时时来一阵风,把它们吹得有的低头、有的弯腰、有的鞠躬。我正要细细品味这美景时,许多云飘飘洒洒的与我擦肩而过,一群群小鸟边唱歌边从我耳旁飞过,我想方设法看到底下的景物。“哎——呦——!”我不小心从云彩上掉下来。我一看,呀!我正在往下滚呢!原来这儿是一个坡路,像一个大滑梯,我正在向下“滑”呢!“哎!”我终于停了下来。躺在了绿油油的草地上,我不禁大喊一声:“我喜欢梦游歌曲意境!”

听歌有感作文 听歌有感触的心情成语文案:

听音乐感想500字作文
今天我听了一首很美妙的乐曲,这首乐曲不仅是旋律上的优美,更重要的是它能让人忘记疲劳和烦恼。
今天我正为老师留的作文而烦恼。突然,我想到了一个好主意。为什们不听一段录音,然后再写哪?怎样想我就怎样做,这时我已把我的Mp3打开了。
你别说这招还真管用。我的思维清晰了,眼前出现了学校的操场。这时正是下课的时间,孩子们几乎都在操场上。他们围成一个大圆,正在玩飘雪花的游戏。一个女生在旁边,其余的所有人,拉成一个圆在旁边来回的转。
那个女生,指向了一个男生和另一个女生的中间,她得表演节目了。
那个女生唱了一首《让我们荡起双脚》。她的歌声是那样动人,引来了两只蝴蝶。它们在女孩的身边飞来飞去,可能是在给她伴舞吧。那个女生唱完了歌,“观众”们给与了他热烈的掌声。
这首优美的乐曲让我有了灵感,也让我感受到了生活的快乐与美好。

听歌有感作文 听歌有感触的心情成语文案:

动听的歌声飘然而来,又飘然而去。
我喜欢这感觉:一首首歌曲带着轻盈的舞步漫步而来,偶尔停一下,偶尔加快速度,让人难以琢磨!你听,飞快的歌声随着我的舞步一步一步开始加快起来,我的身体不觉扭呀扭呀!哇,跟不上啦!突然,歌声慢了起来。它慢得让我的身体不觉中停了下来,我差点就停留于空中了……
歌曲包含着我心中的喜悦与悲伤,悲伤的歌可以让我放开心中的愁感,慢慢静下心来,仔细欣赏这愁的美丽;快乐的歌可以让我把心里的那种快乐的感觉传出去,让更多的人和我一起分享心中的喜悦。
我喜欢听歌的感觉,那喜悦的歌声可以随着我心中的快感、那悲伤的歌声可以随着我心中的愁感慢慢“排泄”出来。听歌的感觉真不错呀!朋友们,你们喜欢听歌的感觉吗?如果喜欢的话,你们可以多一点跟我分享一下这快乐与悲愁的,我最喜欢就留心得啦!
动听的歌声飘然而来,又飘然而去。动听的歌声又在我耳边回荡起来,我不禁慢慢沉醉在这里面,完全迷失了方向与自我……

听歌有感作文 听歌有感触的心情成语文案:

叮当,叮叮当当,好可爱的感觉。 现在和从前对望,就像香槟的空瓶漂浮在心海。此间的距离,被抽成线,缠绕那份掌心里放不下的一片缘分的天空,没有打结的曲线随风蜿蜒,飘荡着青春的尽头。誓言,你不在,满地都是未放弃和不曾忘记的碎片。 将沿途想要找寻的地方叠好,藏在转眼间的眼角里,等待含有誓言和爱念的梦转身时,归还给我。 也许命运一开始就注定有了安排,一定有着它的道理,管它的吧!无论有没有道理,天地间的是非对错,善恶正邪,这些字词所描绘出的画面,在静态与动态的欲望深处也许就是找不到的解释。 我就记住了,在泥泞的岁月里,那些教会我如何成长的人、神、事。 曾经有许多真挚的情感摆在我的面前我没有在乎过,待到铸成大错,方知悔痛,太多神圣的灵魂永远逝去,让我罪孽沉重,如果有那么一次机会改正,我会对那些付出真情的朋友们说:宁愿失去全部宇宙,也不会放弃你们这些好朋友!如果非要在这个誓言上加个期限的话,我会写下永远的永远。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《听歌有感》作文吗?以下是小编收集整理的《听歌有感》,仅供参考,欢迎大家阅读《听歌有感》。