下面是文案网小编分享的礼到人心暖（8）作文 礼到人心暖无礼讨人嫌的意思文案，以供大家学习参考。
礼到人心暖（8）作文 礼到人心暖无礼讨人嫌的意思文案：
礼貌，是我们中华民族的传统美德，孟子曰：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之，”我们中国自古以来就非常讲究礼仪，作为一名学生，我们要做到讲文明懂礼貌，礼到，人才心暖。
生活中有礼貌也会受到大家的尊重，我每次去图书馆看书，门口迎宾叔叔都面带微笑很有礼貌的向人们问好，等我们看完书从书店出来时，他很有礼貌的说：“欢迎下次光临。”叔叔的礼貌用语，让大家听上去心里暖暖的，大家也都主动点头微笑回应。
什么是礼貌，例如：奶奶来我们家，妈妈每次吃饭都先给奶奶端饭，还有坐凳子的固定的位置。小时候我不明白为什么，于是妈妈给我买了本弟子规，让我学礼。弟子规中的话让我受益匪浅，比如说：“长者立，幼勿坐”“长者先，幼者后”‘现在终于知道妈妈为什么先给奶奶盛饭，其次是爸妈，最后才是我的，妈妈告诉我家有长辈必须得让长辈先吃，这是礼节。是啊！首先我们得尊重长辈，孝敬父母，这是我们做人的基本礼仪和礼貌。
作为一个有礼貌的小学生，首先对长者和老人应做到：路遇主动谦让，乘车主动让座，公共场合不能大声喧哗。无论对待什么样的人，都需要以礼相待，见长辈需礼貌问好，对父母也需要礼，对亲戚朋友需要礼，在我们日常生活中，无时无刻都在用礼，礼是一种习惯；礼是一种道德；礼是一种品行；同样礼是一种修养，礼多人不怪！礼到人心才会暖。
礼到人心暖（8）作文 礼到人心暖无礼讨人嫌的意思文案：
夏日的这一天，天气出奇的热，原本爱跳舞的柳树也低下了头，柳叶无精打采的贴在柳枝上一动不动，烦人的蝉也一直在“热!热!热!”的叫，我懒懒地坐在公交车上，身体斜靠在窗户上，一动也不想动。车上人山人海，摩肩接踵，本该吹出舒适的凉风的空调也罢工了，根本起不到一点儿作用。
这时车靠站了，车门一开，上来了一位抱着小宝宝的阿姨，小宝宝应该是感觉到了车厢里面的闷热，瞬间大哭了起来，小宝宝的妈妈赶紧拍着他说：“宝宝乖，不要哭!”看到这里我立即站了起来说：“阿姨我看您累的满头是汗还抱着小宝宝很不方便，我把我的座位让给您。”阿姨连忙说：“谢谢你!”我微笑着说：“没事，这是作为一名少先队员应该做的。”我看了看我的鲜红的队徽，它像火炬在闪闪发光，跳动的火焰仿佛也在赞许的说：“你真有礼貌。”我突然想到了春秋时期管仲说的：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”一个伟大的国家，一个复兴的民族，都离不开优良传统的有力传承和支撑，所以我要做一个传承中华民族传统美德的好少年。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
礼到人心暖（8）作文 礼到人心暖无礼讨人嫌的意思文案：
礼貌是我们中华民族的传统美德。中国曾有这样一句话：“君子不失色于人，不失口于人。”意思是说有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴。态度决定着一切。
是一个阳光明媚的早晨，我心情很是愉快，正悠闲地走着路。忽然一个来无影去无踪的人狠狠地撞了我一下，顿时我就像被巨石砸中了一样立在了那儿，本来想着他会和我道歉，可等我再看的时候，那个人已经溜得没影啦。也许他并不是有意的，可是他这样做让我很生气，我心想：“这人真没素质，如果我是警察，一定让他以后注意点儿。”
我带着愤怒继续往前走，走着走着，我的脚忽然像是被什么踩了一样，差点儿把我绊倒，心想：“今天走的是什么运，那这么差，早上出来转个圈儿身上就疼了两回了。”我的愤怒再次上升，踩我的人眉头一紧，亲切的说：“对不起，没事儿吧？我急着赶路，不好意思啊。”那人一边说还一边弯下腰看看我的脚。听到这些我愤怒的心情一下子平静了下来。“没事儿，没事儿。”我温和地说道。“那没事儿我就先走啦，再次向你说声对不起。”说完他就急匆匆的赶路去了。我的心情也随之好了很多。
通过这一件小小的事情，让我又看到了世界的美好，一声亲切的“对不起”是只有礼貌能将心比心的人，才能拿得起。多说对不起、您好，真的会让自己变得更有礼貌，更优秀，才会让别人感受到你对他的真诚，同时别人也会用真心来回应你，那么我们的这个大家庭就会变得更加和谐！
礼到人心暖（8）作文 礼到人心暖无礼讨人嫌的意思文案：
八礼四仪
八 礼
仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
四 仪
入学仪式:7岁,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
成长仪式:10岁,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
青春仪式:14岁,让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。
成人仪式:18岁,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守
法公民,担起社会责任,不断完善自我,立志成才报国。文章录
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《礼到人心暖（8）》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《礼到人心暖（8）》作文，仅供参考，大家一起来看看《礼到人心暖（8）》吧