下面是文案网小编分享的难忘那个眼神作文 难忘那个眼神500字文案，以供大家学习参考。
难忘那个眼神作文 难忘那个眼神500字文案：
每当我遇到困难时，她就会来帮助我，每当我忧愁时，她就会来安慰我，每当我无助时，她就会与我“并肩作战”，她就是我的小学老师。想起她，我就会想起那个难忘的眼神。
那一次，“名民”中学要举行一次奥数比赛，我每天都在家做奥数题，为的是要得个一等奖，很快就到了考试的那天，我非常紧张，心里一直忐忑不安。这时，一只手搭在我的肩上，我返头一看，啊！是老师，老师什么也没说，只是用一个温柔的眼神看着我，这个眼神里不仅有鼓励，还有自信，虽然老师什么话也没说，但她的眼神却告诉了我，不要紧张，要沉着冷静，我感觉我的心里负担一下子轻松许多，有一种如释重负的感觉。“丁铃铃”，开考的铃声响了，我走进考场时，回头向老师笑笑，老师笑着向我点了点头。
到了考场，试卷发了下来，我连忙开始做题，我把心里的杂念都抛到了九霄云外，心静得像一面镜子，我认真仔细地对待每一个题目，一道道题目向我敞开了大道。不一会儿，就下课了，我走出考场，而老师对我仍是那个眼神，充满了鼓励，充满了希望。过了几天，成绩出来了，考了68分，我又喜又忧，喜的是考的还不错，忧的是和一等奖只差一分，这时，老师来到我旁边，对我说：“没关系，下次还有机会”。我高兴的点点头。
一个眼神，一句话，多么的微不足道，但对我来说受益匪浅。
难忘那个眼神作文 难忘那个眼神500字文案：
那个眼神，略有责备之意，也仿佛有一丝怒气。但却帮助我保全了自尊，也令我难忘至今。
眼神的主人是我的一位启蒙老师——谢老师。她长得十分漂亮。乌黑靓丽的短发、白皙的皮肤、高挑的鼻梁下是红嘴唇。一笑，咧开白净如玉的牙齿，露出两个梨容……但是最美丽的还是那双会说话的眼睛。如同清澈的泉水一般灵秀，深深的眼神仿佛能看透人的心灵，却也透露出几分善良，伶俐的眼睛也仿佛能说出千言万语。
到了下午，困意又来了。谢老师现在讲的东西好无聊呀！烦死了，烦燥不安的我开起了小差。呀！窗外小鸟在歌唱，阳光多明亮，什么时候下课呀？魂飞了的我正在想入非非时，突然发现谢老师正直直地看着我，我吓了一跳。老师的眼神有责备之意，也仿佛带有一丝怒气，好像还有一丝悲愤。眉毛也绞在一起成了倒八字……她什么也没说，却只是用眼神提醒我。老师的眼神如同利箭，刺得我面红耳赤，我连忙将魂收回。老师的眼神才变得欣慰，好像在说：“知错就改就是好孩子呀！”下了课，老师特意看了我一眼，啊！眼神多么仁慈，似乎母亲温柔的教导孩子，为迷途的人指示着正确的方向。看着老师的眼睛，我的感激之情油然而生，谢老师用她的眼神保护了一个女孩的自尊，也使她难忘。
那个眼神，令我难忘。
难忘那个眼神作文 难忘那个眼神500字文案：
六月的一天，炎炎烈日炙烤着大地，此时的世界都如被一个大蒸笼罩住了。偶然，从小巷里跑出几条不知名的小狗，它们一齐来到树荫下，瘫坐在地上，伸出长长的舌头不停地喘着气。还有街道旁的商贩们，他们一边吆喝，一边擦擦面颊上豆大的汗珠。
我从喧闹的菜市场出来，提着沉甸甸的菜篮，走在回家的路上。这时，天空乌云密布，电闪雷鸣，这一切都预示着一场特大暴风雨即将来临。五分钟后，瓢泼大雨从天而降，飘洒在屋顶上，润刷着大地，落在我的伞上。对于这场突如其来的大雨，让街道两边的小贩们，不知所措。他们收摊的收摊，拿货的拿货，忙得不可开交。
就在此时，从一条小巷中传来一阵撕心裂肺的惨叫声：“拉拉我，拉拉我吧！”我带着一丝恐惧好奇地往小巷走去。小巷里出现了一位蓬头乱发，衣服上满是布丁的大婶。她默默一人呆坐在简单的移动装置上，经受着暴风雨的“洗礼”。只见她伸出手，示意我拉她一把。我使出了全身力气将她拉到了一个屋檐下，她抬起她那张乌黑的脸，眼神中满是无助和绝望。我突然间的醒悟，将口袋里仅有的十元钱塞进了她冰凉的手中。此时，她刚无助立刻转为了欣喜，仿佛我就是她等待已久的救星。而只是二十分钟的时间身旁已站满了围观者，他们用那疑惑注视着我，好似我是一个怪物。而我只是笑笑，消失在雨帘中。
大约半个小时后，天又放晴了，我回头看了看那位大婶，她正对着我微笑，看着她感激的表情，我的心情就像头顶的阳光一样，是那样温暖与明亮。
指导老师:禹爱民
难忘那个眼神作文 难忘那个眼神500字文案：
那一双充满了憎恨的眼神，让我一生难忘。
还是像往常一样，我走在午后的街上，享受着街上的“风景线”。不时抬头仰望一下天空，“嗯，还是一如既往的阴霾啊。”当路过新华书店时，我不禁皱了皱眉头，该是行人的还是行人，该是顾客的还是顾客，还有不可缺少的主角——一位每天坐在地上乞讨的满身污秽的背着一只布袋子的老乞丐。一切都似乎和平常一样。
然而我的不惹眼的故事就是在这平淡的大街上平淡地展开的。
老乞丐很招牌地将他令人怜悯的目光洒向每一位从他身边经过的路人，当然，我也不例外。当眼神一被他扫到，我就下意识地将手插入口袋，搅动着打电话后剩下的三角钱，考虑着要不要给予他：如果不给，老乞丐会觉着被愚弄——你在乞丐面前把手插入口袋不是掏钱那还能干嘛?如果给，就三毛钱，老乞丐也不会很欢喜，一个穷小孩还施舍个什么劲?
想来想去，还是选择不给。虽然事后我知道这是一个令人遗憾的选择!那老乞丐见我把手插入口袋里，以为我要掏钱，望向我的目光由期望切换成感激。我只好以一个歉疚的眼神相对，然后头也不回地落荒而逃。虽然我没看见，但隐隐感到背后老乞丐的两道目光如毒蛇般蹿来，仿佛在惩罚着我欺骗了他这一罪行。
下午，当我再一次路过这地方时，我低下了头，发觉背上还是凉飕飕的。今天，我终于尝到了欺骗人家心灵之后的内疚(哪怕我也不是有意的)和那两道讨债般的愤怒的目光。
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《难忘那个眼神》作文吗？以下是小编收集整理的《难忘那个眼神》，仅供参考，欢迎大家阅读《难忘那个眼神》。