下面是文案网小编分享的学生作文 文案，以供大家学习参考。
学生作文 文案：
学生是谦虚、典雅、文明的代言人。
学生学生，为学而生，学习一生。
学生学习，为金钱，为地位，为父母，为理想。
中国学生的特色，为中华之崛起而学。
没有几个，学习为快乐。
初中学习为中考，高中学习为高考――大学呢？大考？
我也不知道。
所以，别的学生学一个小时，我们学生就要学两个小时；别的学生玩一个小时，我们还要学两个小时。
可惜，中国学生想成才，四个小时，太少。
他们优秀，我们更优秀
――就是长得老。
学生在课堂。老师问，学生答；老师写，学生就抄。
中国熊猫多，黑眼圈的学生也多。
学生说：少壮不知勤学苦，老来方悔读书迟。
学生又说：只要功夫深，铁杵磨成针。
学生发傻，始于儒学。
孔子不收女学生。
欧阳克只收女弟子。
学生爱幻想，
或者功成名就，或者一败涂地。
没有幻想的学生是书呆子。
没有只知道学习的学生。
至少他们还想着吃饭，上厕所。
学生都是好的，坏学生不叫学生。
于是，人们觉得学生谦让是理所当然的。
学生单纯。有些人钻了空子，便趁机捞上一把。
甚至有些人认为学生就应该对他们俯首帖耳。
难道忘了当年五四运动是谁挑起来的。
但也有些人尊重自己。因为他们懂得如何尊重学生。
当代的学生是最伟大的，他们肯为建设祖国而献出自己的青春年华。
学生作文 文案：
参考范本
______年______月______日
____________________部门
一、预习要求
①了解新课内容；②标出不懂部分；③对课后练习进行初步思考。
二、听课要求
①集中注意力,专心听讲；②认真思考老师提出的问题；③概括教师讲课要领，做好课堂笔记；④踊跃答问。
三、复习要求
①认真及时；②把握重点；③注意新旧知识的联系，能融会贯通；④有计划、有目的，讲究方法；
四、作业要求
①先复习、后作业；②先审题、后解答；③书写工整、格式规范；④认真检查、独立完成。
五、小结创新要求
①知识系统化、条理化；②在阶段复习的基础上自觉进行小结；③可采用日记、周记或列提纲的方式进行；④结合所学，重在创新。
学生作文 文案：
常听人们解释“学生”一词。“学生学生，就是为学习而生。”我觉得说着挺容易的，但是这引起我的疑问：“‘学习’又包含着什么呢？”我们每一天都在学习，可又有多少人能了解这个词语呢？字典上说“学习”就是模仿。我认为这个解释不全面，难道说，“学习”真的是模仿吗？不！不是！学习是阳光。
对着阳光我们可以驱散阴影，用热心去换取无数个热情的心。学习是雨露。它可以滋润你那干枯的灵魂，令你那凋残的心重新绽放，让你的生命更加生机勃勃。学习是通向成功的捷径。成功并不是自己找上门来的，而是需要你去找它。寻找成功可不是轻而易举的事情，因为，你要选择成功的同时，也就选择了磨难。
在经历一次又一次磨难的同时，也是在一次又一次地在学习。等你受够了，学够了，也就到了成功的彼岸了。着难道就不是真理吗？是学习擦亮了你的眼睛，使你更容易看清人生百态；是学习让绝望者有了生存下来的理由，让成功者有了下一个奋斗的目标；是学习让你能微笑着面对困难和挫折；是学习注定了你人生的舞台能在观众的掌声和欢呼声下圆满落幕。
是啊，学习就是如此独具魅力，它会在你生命中的乐章中增添更辉煌的一页！。
学生作文 文案：
在老视眼里，学生永远是个孩子，经常顽皮，所以，老师们想出了各种对付学生的招数。
一。唠唠叨叨讲道理
遇到学生作业不按时完成，下课顽皮捣蛋，不遵守纪律时，老师们就利用副课时间，把某位同学叫到办公室去，首先严厉批评，用考不起中学作恐吓，吓唬吓唬；然后语重心长地教育，指出他哪里哪里不对，哪里哪里需要改正等等等等。到了那为老师口水干了，嘴巴燥了，耐心没了，才把他放回去。
二。威胁学生占副课
由于平时压力大，副课成了学生最好的休息时间，而老师就借此机会，只要某人犯错误，就减免一节副课，连唯一的休息时间都泡汤了，一来可以无条件地占用一节副课，二来能让学生记住教训，何乐而不为呢？
三。实在不行请家长
天下也许有不怕老师的学生，但没有不怕家长的孩子。如果某人胆大包天连老师也赶欺负，那能管得了他的就只有家长了。当某人犯下的错误实在另老师忍无可忍，就一个电话把家长请到学校，脾气好的顶多淋顿口水浴；脾气不好的。。。。。。那就不好说了。这种方法也许不是最特别的，但一定是最管用的。
以上只是老师对付学生的几种招数，实际上多得很哩!在这里，我要提醒广大同学们，小心中招哦!
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《学生》时更加简单方便，下面是小编整理的《学生》，仅供参考，大家一起来看看《学生》吧