下面是文案网小编分享的我的植物作文 我的植物朋友300字三年级下册文案，以供大家学习参考。
我的植物作文 我的植物朋友300字三年级下册文案：
我的植物
我不喜欢挺拔的杨树，也不喜欢美丽的玫瑰，我只喜欢被人们称为“大力士”的小草。
小草，它可以把一些灰尘吸进去，再把灰尘变成了肥料一样的东西滋养自己，它可以保护土壤，防止水土流失，小草可以净化空气。
你别看它小，可是它的力气比你想象中的力气还要大，它可以把一块大大的石头抬起来，连你都抬不起来的，可是小草却能把那一块大石头举起来，从缝隙间挤出了一片绿色。我看见它的身上还有一条条细纹，仿佛是它的肌肉一样。
小草的根部不和其它的植物一样，它的根须非常的多，根部像爪子一样抓住土，不让泥土流失。
下雨了，小草的叶子上有一滴滴晶莹的露水，露珠全部被那些贪吃的小草喝了。我仔细一看，有一条毛毛虫在吃小草的叶子，我看见小草那可怜的叶子快被吃光了，我赶紧拿了一根小树枝，终于把讨厌的小虫给赶走了。我看见小草把卷起来的叶子展开，它仿佛在说：“谢谢！”
我和小草成为了好朋友，每天晚上我都要去看望它，不然它会很孤独的。
到了冬天，一个寒冷的季节，我早晨和妈妈去散步，我看见我的“植物朋友”枯了，我伤心极了。
一转眼，春天来了，一阵微风拂过，一棵棵绿油油的小草长出来了，我高兴极了，小草长出来的过程，使我想到了一首诗“野火烧不尽，春风吹又生”。
小草的生命力让我感到震撼，一棵小小的草，竟然有那么顽强的生命力和那么大的力气，小草还可以帮助人类净化空气，所以我们要保护小草，不要去踩它们。我要学习小草的精神，顽强拼搏，永不放弃。
我的植物作文 我的植物朋友300字三年级下册文案：
我的植物
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。
我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢?于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西?回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。
通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。
我的植物作文 我的植物朋友300字三年级下册文案：
在植树节快要来临的时候我种了一棵马耳松，它不高，矮矮的，但是它的树干是笔直笔直的。
它的叶子恨不一般，像一根根绿色的小针，摸上去有点扎手，据说这样是为了不让水分蒸发。所以它是比较耐旱的。我把它带到了学校里每天我都给我的马耳松浇水，绿色的叶子水灵灵的，精神抖擞。如果是晴天我还会把它放到太阳底下让它尽情地享受阳光，我想它一定很开心。拿来的时候，我花盆里的土太少了，然后我就和几个同伴还有老师到下面的草坪里挖了很多的泥土放进去，这样我的小树就有更豪华的家了。
我的植物作文 我的植物朋友300字三年级下册文案：
我最近种了一盆植物，是拿家里的黄豆种的。
我先找出了家里一个小巧玲珑的红花瓶，提着瓶子到小区花园里挖了一些土，便将豆子埋了进去，把它放在阳台上，让它温暖舒服。
每天我不停地盼呀盼呀！等待着它破土而出。我的心血总算没有白费，三、四天过后，它的小幼芽便慢慢地从泥土中伸出了那小小的头来，我轻轻摸了摸它那幼小的头儿。哇！好软呀！好毛呀！我叫到：“没想到黄豆刚开始发芽是这个样子呀！”
又过了十几天，我种的黄豆渐渐长大了，开出了翠绿绿的叶子，我又忍不住摸了摸它的叶子，还是毛毛的、软软的，现在变得大大的，如同一张温暖舒服的床，我想：如果我躺在那上面会有多舒服！我真希望自己变成一位拇指姑娘，静静躺在那温暖的床上。
又过了许多天，黄豆芽又长出了许多叶子，但下边的叶子渐渐枯萎了，掉落了，我心想：旧的东西早晚都会过去，新的会来。我不禁为他们伤心。但我的黄豆依然美丽！
结语：《我的植物》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的植物》供大家参考，我们一起来看看《我的植物》作文应该怎么写吧！