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我有一个好朋友作文 我有一个好朋友用英语怎么说文案

2019-03-14 四年级作文 类别:写人 600字

下面是文案网小编分享的我有一个好朋友作文 我有一个好朋友用英语怎么说文案,以供大家学习参考。

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我有一个好朋友,叫张淑颖。是“雷锋二代”不过,她有时热心的过火,让我受不了。但我对她的敬佩越来越深了……
太阳炙烤着大地,我的身上好像烧着一团火。练习簿已经成为了汗水的“领地”“真热啊!”我吐着舌头,气喘如牛。两只手拼命的扇着,却越扇越热。
“淑颖,帮我买一根冰条,快快快!”我对淑颖催促道。“好的!你是要冰棍儿还是冰欺凌。你是要香草味的?巧克力味的?奶油味的?还是……”“够了!”由于热的受不了,我很焦躁:“你有完没完呀?买个冰条也这么罗嗦,烦!”“哦。”淑颖的眼睛一下子黯淡下来:“对不起!”她缓缓地转过身去。我隐隐看见,她的双肩在微微颤抖……
“都已经过去10分钟了,淑颖怎么还没回来?”我看着秒表,恨不得扇自己两巴掌!
突然,一股熟悉的气味钻入我的鼻孔——淑颖!我眼睛一亮。看着教室门外,真得是淑颖!
她弯着腰,上气不接下气。两片红晕浮上脸颊。衣服被汗水浸湿,紧紧贴着后背。汗水顺着发梢滴到嘴角,她却浑然不知。右臂还有一块擦伤。
“晓、晓露!”淑颖咽了下口水,接着说:“冰、冰条我买回来了。”只见她变魔术似的从背后“变”出一个大袋子。
我接过袋子一看,不禁呆住了。只见袋子里是“五颜六色”的冰条:香草、奶油、葡萄、巧克力等口味。“你……”我的眼睛湿润了,不知该说什么:“你真让我受不了!”“啊?”淑颖张大了嘴巴。“感动的!”我又补充道。“呵呵呵!”淑颖笑了,我也笑了……
点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

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我有一个好朋友,她叫杨飞。乌黑发亮的长发,圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的眼睛,说起话来温柔和气。我她之间发生了一事不愉快的事情。
一天早上,天气晴朗,阳光明媚,天空中飘着朵朵白云。我背着书包高高兴兴去上学。第一节是语文课,老师说这节课要练钻笔字。我旁边的杨飞对我说:“楚柔,你能不能借一支铅笔给我用一下呢?”我高兴的说:“当然可以了,我们是好朋友。”于是我把昨天买白自动铅笔借给了杨飞了。
到了第二天早上,我又背着书包高高兴兴的来到学校。我一进教室就对杨飞说:“把自动铅笔还给我了吧?”杨飞吞吞吐吐说:“我把自动铅笔放在家里了。”你为什么不带来了。杨飞又吞吞吐吐的说:“我把自动铅笔弄坏了。”我非常生气那一整天我都没理杨飞。
回到家我把这件事告诉妈妈。妈妈说:“怎么为了一件小事破坏了你和杨飞这几年来的友谊了。明天一定要:和杨飞说一声对不起,知道了吗?”我轻轻的点了点头。
到了第二天早上,我来到了教室看见杨飞正坐位子占准备跟杨飞说对不起的。可是杨飞快了我一步。她对我说:“楚倩,昨天的事情真对不起。我昨天去文店买东西,正好看见跟你一样的自动铅笔,请你收下吧。”她又问:“我们还是不是好朋友了。”
虽然我己经转学了。杨飞还给我的自动铅笔我把它放在一个精美的盒子里生怕把它弄坏了。
这件事虽然己经过去很久了,但是我永远也不会忘记的。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。

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我有一个好朋友,他的名字叫李明。他有一个大大的脑袋,瘦瘦的身子。他的眼睛很小,但是很亮,我就叫他小老鼠。一次我们俩在回家的路上边走边玩,突然,我被地上的一块砖头狠狠地绊了一下,膝盖一下子磕破了,疼的我哇哇大哭。这时,李明安慰我:“别哭了,男子汉大丈夫,来,我把你背回去。“说着,就把我扶到了背上。回家的路上,我趴在他的背上,看着他累得冒汗的额头感动的说:”谢谢你,好朋友!“

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我有一个好朋友,叫刘相林。
她是一个可爱的小女孩,她的头发黑黑的、长长的、滑滑的,再戴上梳小辫的发卡,简直漂亮的就像一位高雅的公主。她的身材很匀称,不胖也不瘦。眼睛大大的,闪烁着智慧的光芒,可爱极了。
刘相林的优点有很多,像课上积极回答问题,认真听老师讲课,认真思考、乐于动脑,帮助遇到困难的同学。比如说,同学的文具找不到了,她会帮助找到,有同学摔倒了,她会马上跑过去把同学扶起来,再把他身上的土拍掉,问他疼不疼,用不用到医务室看看……
刘相林有很多优点,其实也有缺点,就是胆子太小。就说那一次吧,我捉到一只小螵虫,想让她看一看,我对她说:刘相林,我捉到一只螵虫,你快来看一看,我还要把它放走呢。可刘相林连头儿也没回,就一下子跑的无影无踪,让我是追也追不上,找也找不到,听起来一定很有趣吧!
这就是我的好朋友,我们学习的时候互相帮助,休息的时候一起玩耍,我希望我们永远是一对最好的朋友,不吵也不闹。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我有一个好朋友》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《我有一个好朋友》作文,仅供参考,大家一起来看看《我有一个好朋友》吧