下面是文案网小编分享的英语听写作文 文案，以供大家学习参考。
英语听写作文 文案：
今天，我们又进行了英语听写。
当然，昨天晚上的时候，我已经做好了准备。我们的英语事先已经下发了要听写的单词了，虽然有两个单元的内容，似乎比较多。但这好像就是在开卷考一样的，事先都知道要听写的内容了。只要我们认真地准备，我们就没有问题了。
因此，当老师发下那张纸条之后，我就很顺利地写好了，简直是小菜一碟。我写完后，我又仔细地检查了一遍，因为我虽然会拼写，但总会发生一些错误，因此，为了确保我能拿满分，我必须得好好的检查。
英语听写作文 文案：
今天，上午第二节课是英语课，老师说过在这节课里我们要进行英语听写。
上课铃声响了。老师就进来了，她一进门，就让我们拿出英语听写本子。我们就都拿出英语本子来了。英语老师就开始报单词了，她说：“第一个单词是Wednesday。”报完后，我们就开始写了。其实，这个单词有点长，我一开始的时候，差点写错，幸亏我及时发现，纠正过来了，要不然就要错了。接着，老师一个接着一个的报下去。等单词报完了，老师又要让我们默写了两个句子。默写完了之后，就直接上交了。
我看到有些同学脸上的表情好像不太好，估计是没写出来吧！不过，我倒是没有问题的。
英语听写作文 文案：
今天，上午有一节英语课，老师是说过的，在今天的英语课堂上是要进行英语听写的。
上课了，老师到了我们的教室，就让我们拿出听写本子。然后，我们就开始听写了。英语老师就开始一个一个的报英语单词。起初的时候，我还是没有问题的，因为早上的时候，妈妈刚刚叫我背过的几个单词，我是一点而都没有问题的。可是，后来，我以为听写完了这几个单词就听写好了吧！谁知道，英语老师又听写了其他的英语单词。有几个我会写的，毕竟前几天是抄写过的，可是，有一个单词我给忘了，那就是“花”这个单词。哎呀！这下子可糟糕了。
可是，就在我苦思冥想地时候，老师就叫我们把本子收起来了。
英语听写作文 文案：
今天，上午的第二节课是英语课。在这节课里，我们要进行英语单词的听写。
上课铃声响了之后，我们就坐在位置上等着老师来上课。过了一会儿，老师就进来了，然后，就叫我们拿出听写本子。我们就开始听写了。我们就这样，老师报一个单词，我们就听写一个单词。等单词听写完了之后，我们听写的是句子。一共有四个句子。其实，这些句子对于我来说，都是小case，真的是一点难度都没有的，我很快地就写完了。
写完后，老师就直接叫我们交上去了。但是，由于时间比较紧，我并没有时间检查，也不知道到底有没有错。
结语：《英语听写》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《英语听写》供大家参考，我们一起来看看《英语听写》作文应该怎么写吧！