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艰巨的任务作文作文 艰巨的任务作文六年级文案：
“王晓钰！王晓钰！”我听到了柴威的喊声，“干什么?”我疑惑的问道，“齐老师找你。也叫刘慧鹏和王红焱。”过了一会儿，他们两个也来了，我一边跑向办公室，我心里也一边想：齐老师叫我干什么？难道是我的习作没有改好，要去改习作。随后转念又想：这个有可能吗？王红焱的习作可是很好的呀！她可是我们班上的“写作大王”呀！
我就怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室。我看到齐老师的脸色挺好的，我悬着的心才落下了一半，“我觉得王晓钰写的这一篇圣诞节计划挺好的，你们三个，再叫上曹向晖，以王晓钰的习作为主要的计划提纲，你们再在上面添上，或者减掉。”我们都若有所思的点点头。我听了齐老师的这些话，我的心才落了地，原来不是要让我改习作呀！
我叫上了曹向晖，回到了教室。到了教室里，王红焱先读了我写的习作，读完之后，我们都沉默了，我们都在想到底该怎么策划……直到下课，我们才想起了一条，那就是听取全班的“心声”，那就是不请家长，因为请了家长，就会被拘束，根本玩儿不痛快，所以我们不请家长了。但是接下来的该怎么办呢？我们都在思考着……
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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四年级作文：面对困难的挑战
钟声响了十下，使我从书中唤醒。回想着感人的《海伦。凯勒》，思绪的潮水在心中翻腾。。。。。。是命运的捉弄，使她在一场高烧中再也看不见美丽的世界，听不到悦耳的声音了。但她坚强不屈的性格造就了她的一生，她那渴求知识的精神早已超越了残疾与健全的界限，感动了无数人。她，就是海伦。凯勒。我轻轻地合上书，感慨万分，回想起我平时怨天尤人，因为陷入失败的深渊而恐惧，突然体会到自己所拥有的一切都是幸福的。困难是一块试金石，只有像海伦。凯勒一样无畏地面对困难，才能取得成功，生活中何尝不是如此。
记得我二年级的时候特别害怕数学，一见到难题就心如乱麻，面对困难，我只好打退堂鼓。听奥数课也是丈二和尚摸不着头，屡战屡败。一到上课，心中就抱怨。可是父母用心良苦，让我不断学奥数，我只好走上曲折不平的小路，不断跋涉。有时一道题就想了几十分钟。而当我第一次品味到胜利果实的时候，是何等的喜悦，便越战越勇，克服了重重困难。才取得了今天的成果。
只有我们在磨练中成长，在成长中磨练，才能锻炼出不屈不挠的精神！
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圆圆的沙粒经受住了同伴们的冷嘲热讽，不顾一切的滚向蚌壳。
正当她准备钻进蚌壳里时，突然，远处游来了一条大大的蓝鲸，在水里悠闲地游了几圈，蓝鲸的力气可真大呀，沙粒的头顶上立刻出现了一个大大的白色漩涡。“啊！救命啊！我这是在哪儿？我的蚌壳在哪里？哦，天哪！这到底是在干什么？”在这黑暗可怕的环境里，小沙粒痛苦地挣扎着，用瑟瑟发抖的声音连续问了三个问题。原来小沙粒被刚才那“不手下留情”的漩涡冲到了一个乌漆麻黑的石洞里。
在这伸手不见五指的洞里，小沙粒吓得背靠在墙上，一动也不敢动，除了双明亮的小眼睛在胆战心惊地望着四周那黑洞洞的一切，她生怕来个鬼把它吃了。其实，这个石洞里也就只能看到那两只亮晶晶的小眼睛。
十分钟过去了，二十分钟过去了，一个小时过去了......
突然，远处一只乳白色的东西漂了过来，圆圆的沙粒有了点希望，觉得她好像可以离开这个鬼地方了。可她又不敢凑上前去，她太害怕了。就在这犹豫不决中，小沙粒忽然想到：“反正我现在已经无依无靠了，坚强点儿，去看看吧！就当是锻练一下胆量。哪能遇到一点儿挫折就低头？要有坚定的勇气去战胜困难，即使失败了也不丢脸。失败是成功之母嘛！”
想到这，沙粒迅速地游过去，仔细一看——竟然惊喜地大叫：“啊！我的蚌壳！”原来是那个蚌壳不知道从哪儿漂了过来。小沙粒兴奋地爬了上去，在蚌壳上舒舒服服地伸了个懒腰，心情激动地唱起歌来。
这时，来了一只海豚。海豚向小沙粒打招呼：“你好呀，小沙粒！”
圆圆的沙粒一看是海豚，便满面笑容地向她问好：“啊，是乐于助人的海豚姐姐呀！好久不见了！”海豚听了沙粒的夸奖，心里美滋滋的，便又说：“你怎么在这里，是找不到家了吗？让我来送你回家吧！”小沙粒摸摸头，不好意思地说：“那真是太感谢你了！”于是，海豚驮着小沙粒和蚌壳走了。
回到熟悉的沙滩上，小沙粒终于钻进了蚌壳。随后那漫长的日子里，她顽强的挺住了各种诱惑：美妙的音乐、漂亮的海景、灿烂的阳光、同伴们的欢声笑语、香喷喷的食物......最后她终于变成了一颗璀璨夺目的珍珠。
小沙粒对自己很满意，因为，她不但变成了梦寐以求的珍珠，实现了自己的梦想，而且学会了勇敢、坚强！
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男孩家里贫穷，母亲去世的早，父亲是位工地工人。每月赚的钱只够男孩交学费。每次父亲来接他，他都很不高兴，以为父亲的工作很丢人，他怕被同学取笑，他见到父亲就装不认识。父亲有一次去开家长，因为父亲没来得急穿好点的衣服，只是穿了件满是补丁的工作服。男孩第二天被同学笑得苦不堪言一回到家，他饭不吃，水不喝一直在生父亲的气。父亲看了，只能打电话给老师。到第二天，男孩被老师独自叫去，他说：”爸爸他不要面子……我还是要的！“老师很吃惊。并叫男孩放学留下。下课了，男孩在门口等老师。老师走到他身边，对他说：“看那些高楼大夏，你知道是谁建成的吗？”男孩摇头“你知道那些名胜建筑是谁建的吗？都是那些幸苦劳累的建筑师们啊。没有他们，我们就没有房子住，没有他们，我们就没有好的建筑，我说的，你明白了吗？“男孩恍然大悟。回家以后，男孩抱住父亲，说：”对不起……爸爸……“
初一:赤焰
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