下面是文案网小编分享的一日为师，终生为母作文 文案，以供大家学习参考。
一日为师，终生为母作文 文案：
余老师是我们四年级的数学老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，有时鼻梁上还架了一副漂亮的眼镜，课余时间和同学们说话时，总是笑眯眯的。在我读二年级时发生了一件事，至今让我记忆犹新。
二年级上午的第一节课是数学课。余老师把我们前一天交上去的作业本发了下来，让我们把错题订正过来。我赶紧打开作业本一看，上面居然有很多错误。可当时老师在讲解时我没仔细听，所以我还是不懂不会订正。我对着错题愁眉苦脸地不知如何订正。这时余老师慢慢地向我走了过来。我当时心情非常紧张，一颗心忐忑不安，以为老师会把我狠狠地批一顿，说我上课不注意听讲，然后打电话告诉我父母。
可我万万没想到的是，余老师弯下腰温和地对我说：“黄哲，这些题目你是不是还没听懂。来，我们一起分析错误。你看，这道题你没进位，应该……。”在老师的耐心帮助下，后来我碰到类似的题目，再也没有做错了。改掉了“老毛病”，我答题的正确率提高了很多。如果没有余老师的耐心指导，我可能到现在还没有改掉“老毛病”。
“一日为师，终生为母”。教诲之恩，终身难忘。
一日为师，终生为母作文 文案：
另一位母亲 母亲是世界最爱你的人，但世界上还有一个人是最爱你的，那就是：老师。老师是我们大家的母亲，古语说：“一日为师，终生为夫’‘’老师是世界上最伟大的人，他（她）曾手把手教过我们写字，曾不厌其烦的一遍遍教我们数学，也曾经为我们付出了很多很多，在我们作文不好，你们为我们打下了一篇篇作文；当我们考试不好时，你们为我们细细地讲解考卷，还为我们在考卷上写下了那一句句感人的话语。那年，我们生入三年级，我发现，毛老不在三（2）班教我们语文了，我的心顿时感到一阵穿心的痛，再见了毛老师，您教了我们两年的语文，这两年里，您给了我们很多的关爱；还有陈老师，您虽然对我们很严，但您是对我们好，那一遍遍触目惊心的乘法口诀深深地刺痛了我的心，在教我们的日子里，我想过：陈老师太坏了，但愿三年级时陈老师不要在教我们数学，可不知怎的，在生入三年级时，突然，我发现：没有陈老师的日子，快乐似乎变少了，于是，我用中午的时间在找陈老师和毛老师。终于，我在一（2）板找到了毛老师，但我没有找到陈老师。。。。。。陈老师，你能让我找到你吗？
一日为师，终生为母作文 文案：
俗话说得好：“一日之师，终身为父。”意思就是说：当了你一天的老师，他一辈子就是你的父母亲。
我与英语老师认识已经快五个月了，我们之间也有了一定的了解。就在刚刚开学的时候，英语老师就答应我们要做彼此的守护神。我当时心里面就在想：如果是真的，那我们多幸福啊！过不了多久，她还真的说话算话，做到了她所说的事情。我们当时心里面美滋滋的，因为我们有这样好的一位英语老师。不仅经常给我们发糖吃，还经常跟我们玩游戏、放电影看。
记得在半期考之前，英语老师说：“如果我们这次半期考考得好，她就再给我们放电影看。”我们听完后，顿时嗨了起来跟英语老师保证一定会考好。可是，半期考的第二天，英语老师进来的时候好像快哭了，但依然用她的笑容来缓解她的痛苦。从她的脸上我们好像就已经知道了什么似的。当英语老师走进来的时候，有一个没有良心的同学就提醒英语老师要给我们放电影看。英语老师看到我们那么渴望看电影，就强忍着痛苦给我们放了电影看。她的痛苦也许那些没良心的男生不懂，但是我们女生知道：英语老师的笑容是逼出来的。
老师就像是园丁，哺育我们。老师就像是一颗大树，无私地奉献给我们。老师是一个温馨的家，在我们难过的时候可以受到安慰的地方。
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
一日为师，终生为母作文 文案：
亲爱的孙宝生老师：
您好
人们都说，一日为师，终生为父。是啊。虽然你只做了我一个学期的老师，但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
9岁那年，我来到某某小学读三年级，妈妈牵着我走进学校。第一个迎接我的是您——孙老师。再从那之后，您就成了我的班主任。您无私地奉献着您的阳光雨露，让我萌芽，生长。
记得刚来的时候，我都是用水性笔写字的。您说要用钢笔写，我急得像热锅上的蚂蚁一样。我的一切举动被您看见了，您走过来问我：“你没带钢笔吗。”我解释道：以前我都是用水性笔写字的，从来没用过钢笔。您听了之后，就叫同桌借给我一支钢笔。
还有一次上您的课。您问了一个问题，让我们来回答。这时，我在心里笑着：反正也不会问我，就不用费脑筋去想。没想到，事情不像我想的那样。您叫我回答。我站了起来，不知道该怎么办。我左望望，右望望，不敢望您。过来一分钟之后，您见我还不回答。您便对我说：不用紧，慢慢来，下次一定会答好，先坐下吧。听到您的话语，我的心中仿佛有一股暖流。
老师，这一切也许您已经忘了，因为您为我们做得太多，而我却忘不了您。您的每一份心情是因我们而起。此刻我仿佛看见其中一份难过的心情是因为我而起，一丝悲伤是因我而伤。
小草以它的鲜丽，来证明自己的翠绿。我就以我的学习，让我闪闪发光吧。
祝您
永远年轻
您的学生：华瑞
6月26日
江苏南京溧水县石湫镇明觉小学六年级:好人永远平安
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《一日为师，终生为母》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《一日为师，终生为母》作文，仅供参考，大家一起来看看《一日为师，终生为母》吧