下面是文案网小编分享的谁与谁好作文 文案，以供大家学习参考。
谁与谁好作文 文案：
谁与谁好,雨点和我乌云好.
乌云往那飘,雨点几哦就那跑.
谁与谁好,小溪与大树好.
小溪汩汩流,大树把手招.
谁与谁好,鞋与脚好.
待在一起,不争也不吵.
谁与谁好作文 文案：
谁和谁好？笔和本子好，笔写什么字，本子映什么。谁和谁好？小鸟和树好，树让小鸟歇歇脚，小鸟给树捉捉虫。
谁和谁好？花和草好，草给花儿挠痒痒，痒得花儿满脸笑。谁和谁好？我和大家好，我们手拉手，一起学本领。
赏识：一首精巧别致的小诗，谱写了孩子对生活的热爱。小诗稚嫩而生动，活泼且优美，童趣十足。
谁与谁好作文 文案：
谁和谁好？雨和大地好，大地口渴了，雨来给他解渴。谁和谁好？风和雨好，风往哪里刮，雨就往哪里落。谁和谁好？地板和拖把好，地板想洗澡，拖把来帮忙。谁和谁好？黑板和抹布好，黑板想洗脸，抹布来帮忙。
谁与谁好作文 文案：
星星与月亮好，星星眨眼睛，月亮哼歌谣．谁和谁好？雨儿与树苗好，雨儿细细下，树苗眯眯笑。谁和谁好？蜜蜂和蝴蝶好，蜜蜂去采蜜，蝴蝶来伴舞。谁和谁好？歌声与欢笑好，歌声哪里响，欢笑哪里有。谁和谁好？雪花和梅花好，雪花轻轻地飘洒，梅花静静地绽放。谁和谁好？蓝天和白云好，它们手牵手，编织了美丽的天空。
结语：《谁与谁好》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《谁与谁好》供大家参考，我们一起来看看《谁与谁好》作文应该怎么写吧！