下面是文案网小编分享的《雷锋的故事》读后感(2)作文 文案，以供大家学习参考。
《雷锋的故事》读后感(2)作文 文案：
看了《雷锋的故事》这本书之后，我对雷锋叔叔有了更深的认识，也更加崇拜雷锋叔叔了。
雷锋短暂提升，真正做到了生为人民生死，为人民死，做劳动人民的好儿子。至今人们流传着这样的佳话，雷锋出差一千里，好事做了一会火车。五月的一天，雷锋帽与要去沈阳为了赶早车，早晨五点多就起来，带了几个干馒头就披上了语音敢上路了。路上他看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩，也正艰难地向火车站走去。
雷锋脱下身上的雨衣披在dance身上，又抱起小女孩，陪他们一起来到车站。上车后，雷锋看见小女孩粉浑身发抖，又把自己的天生性衣脱下来给她穿上，李峰估计她早上也没吃饭，就把自己带来的干馒头给他们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里，那位妇女激动说“同志我可怎么感谢你啦？”
翁读这一个故事，我就体会到了雷锋那坚强勇敢的心。他的做法值得我们学习。
《雷锋的故事》读后感(2)作文 文案：
自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做到。党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀！但他没有灰心丧气，接受了李师傅的批评教育，并利用休息时间把铁道修好。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷峰好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧！
《雷锋的故事》读后感(2)作文 文案：
妈妈给我买了二本雷锋故事的书，看完以后我的心里很感动。书中讲述了雷锋平凡而又伟大的感人事迹，虽然都是些点滴小事，却一直温暖着我们。雷锋是一个充满爱心，乐于助人的人，也是一个工作认真，学习刻苦的人。
文中有一段最让我印象深刻，写得是雷锋叔叔利用电影开演之前的时间在看书，一个小朋友看见了就问道:“雷锋叔叔，放电影之前这么一点时间，你还看啊?”
“小弟弟，时间短吗?你看，叔叔已经看了十来页了。看一点是一点，积少成多嘛!你平常学习时间抓得紧吗?”雷锋笑着对这个小朋友说。
“嘿嘿，不紧。我光想着玩去了。”小同学倒是很坦诚地说。
看到这我想到了自己，我和书中的小朋友不是一样吗?我平常学习不刻苦，不努力，妈妈说我在学习上不主动，所以知识也不会主动来和我交朋友，只要我主动爱上学习，知识就会和我成为“好朋友”的。
读了这个故事让我知道了明白了一个道理。我们现在的生活环境，学习环境都这么好，大家一定要珍惜现在的一切。学习雷锋叔叔在学习和工作以及生活方面的态度和精神，对自己严格要求。向雷锋叔叔学习和致敬!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
《雷锋的故事》读后感(2)作文 文案：
雷锋——一名平凡的中国士兵，但在他短暂的一生中他做了许许多多不平凡的事。
我在读了《雷锋的故事》一书后，对他勤劳好学，乐于助人，无私奉献的精神，深深的刻在了我的心里。故事里，他接送孩子们过河上学，送迷路的老大娘回家，帮丢了车票的大嫂买票上车。在生活上，他的袜子都是新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
雷锋叔叔的一生是光辉而短暂的，他把爱都奉献给了祖国和人民，而我们呢？在当今社会，又有多少人不计较个人得失呢？
同学们，让我们一起来学习雷锋叔叔的乐于助人和无私奉献，做一个对社会有贡献的人。
四年级:邹暄妍
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《《雷锋的故事》读后感(2)》作文的经历，对《《雷锋的故事》读后感(2)》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《《雷锋的故事》读后感(2)》作文呢?下面是小编收集整理的《《雷锋的故事》读后感(2)》，希望对大家写《《雷锋的故事》读后感(2)》有所帮助