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身边的美作文 身边的美绘画作品初三文案

2019-03-14 四年级作文 类别:其他 500字

下面是文案网小编分享的身边的美作文 身边的美绘画作品初三文案,以供大家学习参考。

身边的美作文  身边的美绘画作品初三文案

身边的美作文 身边的美绘画作品初三文案:

罗丹说过:“世界上其实并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在我们的身边,确实存在着不少美,正等待着我们用一双慧眼去发现它并发扬它。
那一天,白白的云朵就像嫦娥姐姐晚上给我们做好的棉花糖,太阳似乎厌烦了每天都要值班,干脆拖来一大片云朵在睡觉。我也照常起了床,让朦朦胧胧的双眼清醒一会儿,再带着一点点懒瘾走向学校,准备一天的学习生活。
随着“叮铃铃”的响声,上课了。可是,我们班的一位女同学突然呕了。那呕吐物到处都是,我们旁边的人都感到异常的恶心,纷纷捂着鼻子,有的甚至还戴上了自己的口罩。但也有一些人马上在老师的指挥下拿来了清理呕吐物的工具。班长走到那位女同学的位置旁不断地拍她的背,好让呕吐物尽快呕出来,也好让她舒服一点儿。其他人则在热火朝天地清理着呕吐物。只见劳动委员把铲来的沙子倒在呕吐物上,然后再用扫把把它扫干净,最后再用拖把把那块地板拖了一下。我们班的“小肥仔”还打来了一杯温水给她喝。我看着这一切,心里可感动了,我真佩服他们,才不像那一些人,明明离女同学的位置很远都还要戴口罩。那些帮忙清理呕吐物的人的形象在我心中顿时高大起来,他们的精神真值得我学习。
生活中的美,无处不在。让我们一起用一双慧眼去寻找它,去发扬它,让我们的世界充满着爱和美吧!

身边的美作文 身边的美绘画作品初三文案:

没有许多种,有一些是外表上的美,比如你见过一簇簇花,你一定会再看到哇,好美呀,再比如说你见到一个小女孩,你一定会说,这小女孩可真漂亮啊,这些是外表的美,可是还有一些人是心灵的美。
比如我们这么干净的马路是谁打扫的,是清洁工阿姨叔叔们打扫的,他们每天早起晚睡为我们打扫马路,他们的心灵是多么的美呀,我们如何才能安全交通呢?没错,就是交警们的美,交警们炎炎夏日穿着那么厚的衣服,汗都把衣服浸湿了,他们也是心灵的美做人呀,就是要心灵美,外表美,哪里都要美,不能只有外表美,心灵却不美。
就比如说有一次我见过一个大姐姐,她长得很漂亮,我以为她是一个心灵也美,外表也美的大姐姐呢,可是他只有外表美,心灵却不美,一个老爷爷需要让座,他却一屁股坐下来不给他让座,
这让我知道了,心灵也要美,外表也要美,才是一个合格的人。

身边的美作文 身边的美绘画作品初三文案:

曾经,我一直认为美都是遥不可及的。比如优美的音乐、美丽的水墨画、五彩缤纷的花园……可自从经过了那件事情,从此,我就改变了这种看法。
那天,我乘坐汽车到开化根博园里观赏形态各异的根雕。上了车,车不快不慢地前行着。由于乡下的马路坑洼不平,车子晃晃悠悠的,好像在玩碰碰车。忽然,司机一个急刹车,我的胃立马翻江倒海起来,本来就有晕车症的我,这一摇晃更是让我感到难受。实在忍受不住,“哗―”地一声,早饭吃的全吐了出来,污物吐在坐我旁边的一位阿姨身上,车厢里顿时飘起来了一股难闻的气味。那位阿姨也抽了抽鼻子,显然她也受不了这股气味。
此时,我难受之余又平添一份害怕,深深感觉到,一场世界大战马上就要降临在我的头上。奇怪的是身上沾满我吐的污物的那位阿姨,不但没有骂我,相反还带着温柔的语气关切地对我说﹕“小妹妹,你没事吧,是晕车了吧。来,我这个位置透风,你坐过来吧,没关系吧。”我勉强的笑了笑,说﹕“真……真不好意思,还是阿姨您自己坐吧。”“没关系的,我妈也有晕车的毛病,坐在窗户旁边透透新鲜空气会好受些的。再说我就要下车了,这个位置迟早还是你坐的。”“谢谢您,阿姨。”我迫不及待地将屁股移到车窗边的座位,呼吸了新鲜空气,慢慢地回过神来。等我完全回过神来时,那位阿姨已经下车了。我望着她的那背影,心中不由得一阵感激。
这难道不也是一种美吗?甚至要比我后来看到的根雕还要美。这种美是人与人之间的人情之美。
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

身边的美作文 身边的美绘画作品初三文案:

我们在日常生活中可以看到许多美,只要你去发现、去观察,你就会发现。
我每次和妈妈出门时,我都会看见一些志愿者在路口指引人们过马路,还有几位警察在疏导交通,他们无论是风吹雨打,还是炎炎夏日,他们都一如既往的指导我们安全的过马路。
还有,我每次出门旅游时,去逛超市时,那里的工作人员都会笑眯眯地接待我们,还会耐心地为我们讲解,而且因为工作原因,他们早出晚归,又饿又累。但还是热心的接待我们。
从上面两件事中,我看出这些人的人品美、心灵美、行国美,还体会到了他们的艰辛。
帮助别人,快乐自己,我一定会帮人帮到底,做个助人为乐的小义工,将这种美传递到世界的各个角落!
四年级:李晨宇


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《身边的美》作文的经历,对《身边的美》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《身边的美》作文呢?下面是小编收集整理的《身边的美》,希望对大家写《身边的美》有所帮助