下面是文案网小编分享的网课真有趣作文 网课真有趣作文400字文案，以供大家学习参考。
网课真有趣作文 网课真有趣作文400字文案：
疫情期间，我们在家上起了网课。或许在你的眼中，网课是枯燥乏味的，但我却收获了不少，令人捧腹大笑的故事。
故事一
电脑屏幕那端亲爱的语文老师讲的激情澎湃，看他那夸张的首饰，陶醉的表情，真是太投入了。遗憾的是，她没有开麦！我们压根儿听不见她的讲解！可我不想看老师表演哑剧啊，可聊天区被禁言了，语音也被静音了，除非老师点了我的名我才能开麦。唉，真是叫“天天不应，叫地地不灵”。唯一的办法就是不停举起屏幕的“小巴掌”，希望老师注意到我。鼠标被我按的狂想不已，可我的热情却被老师完全无视了。
其他同学终于意识到了我在做什么，他们也纷纷举起了“小巴掌”。老师被满屏的“热情”惊呆了:现在是非提问环节，大家为何如此热情高涨啊？她随机连麦了一位同学。“老师，老师，我一直听不到你的声音！”这位同学喊出了我们的心声。老师惊讶地张大了嘴，笑着说:“对不起同学们，老师，我刚才对着空气演讲了几分钟的‘哑剧’！你们这么热情，一会儿我再来讲一遍！”也许是被老师的幽默传染了，我也忍不住大笑起来。
故事二
最受欢迎的“奥数课前游戏热身”环节开始了。老师写下了“bx”这两个拼音字母，要求我们说出以这两个字开头的词语。“补习！”“巴西！”“必修！”……我们按照顺序轮番连麦迅速作答。随着一声声“out”，最后只剩下了我和另外一位同学。爱好阅读的我胜卷在握，觉得自己几个回合就能将对方PK掉。那我完全没想到的是，每当我说完一个词语，对方总能“秒答”！我大脑中的词库储备迅速告急，好几次都险些失误。难道对手是神童转世？她怎么那么厉害？
就在我快坚持不住的时候大救星刘老师发声了:“停！你们太厉害了，居然还没分出胜负。可惜不能再比了，正课时间到了。”刘老师向“神童”请教“秘籍”，她故作神秘的可乐几声，说:“告诉你们吧，直接用输入法输入‘bx’输入法的词库，就会自动提供很多词语哟！”啊？就这？“神童”形象瞬间崩塌……
故事三
一起骂同学们分开太久了，大家总想把思念之情一吐为快。趁着课间休息，同学们建了几个聊天群，在班里人气值“爆表”的我当然会被邀请进入群里。万万没想到，群主拉错了人，把我妈妈这只老谋深算的“狐狸”拉进了群。妈妈淡定的伪装成我在群里“潜水”，说想看看我们私底下是如何“放飞自我”的。
刚开始，群里表情包满天飞。同学“艾特”我，妈妈不回话，这可与我平时的表现大相径庭。很快，妈妈的表现就让同学看出了破绽，短短几分钟，他就被几个群的群主接连踢出了群。哈哈！真没想到像诸葛亮一样聪明的妈妈也会有失算的时候呀！都说“姜还是老的辣”，没想到“后浪”更可怕。
网课别样的课堂，别样的收获，别样的欢乐！
网课真有趣作文 网课真有趣作文400字文案：
“哈哈哈……”一阵阵笑声从教室传出来，飘进每个人的耳朵里。原来，我们正在和老师一起玩游戏。
我们玩的是什么游戏呢，只见小郭老师在黑板上贴了一个可爱的小毛驴，但是它却没有尾巴。原来我们今天要玩的是贴尾巴，游戏规则：老师先选出一位同学来，捂住眼睛，先左转三圈，再右转三圈，给黑板上的驴贴尾巴，贴的近的话，就会奖励校币的哦！
游戏开始了，我们争先恐后的举手，都想上去给那只小毛驴贴尾巴。老师却说：“谁先坐好，就可以上去贴尾巴。”老师要不就让第一坐好的贴尾巴，要不就让先举手的同学上去，或者让调皮的同学上去贴。
只见有一位同学上去后，先拿起驴尾巴，之后把眼睛闭上转了6圈，转完圈之后她摇摇晃晃的去去找黑板上的小毛驴，同学们吵得简直要闹翻天了，有的让她向上，有的让她向下。她都不知道该听谁的了，只好自己下决定，贴好之后，她张开了眼睛，发现贴的有一点点的歪了。只好慢悠悠地走了下去。等着，盼着，终于轮到我了，只见我左三圈右三圈，转完之后，我晕乎乎的随我记忆中的方向向着小毛驴走去，我随手一贴，睁开眼睛后，发现我竟然贴对了，最后我得到了那10元钱的校币。
下课了，我们只好不舍得结束游戏，这节“游戏课”真有趣！
网课真有趣作文 网课真有趣作文400字文案：
“哈哈哈……”教室里传出了一阵阵震耳欲聋的笑声。这是在干什么呢？原来，我们在玩“跟你对着干”的游戏。
是游戏就得有规则，这个游戏的规则是：老师说什么你就跟他反着来。老师说站，你就坐，老师说笑，你就哭……反应慢的和做错的就要被淘汰。最后留下的人是赢家。
一场扣人心弦的热身赛开始了。老师说“站”，我们就坐。老师说“向左转”，我们就向右转。这时，老师说：“不要安静”，我们犹豫了一会儿，便大叫起来。老师一边笑一边说：“我说不要安静，你们应该安静。”我们顿时傻了眼，都懊恼不已。第一场热身赛我们全军覆没了。
第二场游戏正式开始了。教室里一时充满了紧张的气氛，大家都睁大眼睛盯着老师的嘴，认真地听老师说的每一个字。老师叫小杭到讲台上来做示范。小杭摇摇摆摆地走上了讲台，老师却哈哈大笑道：“小杭一开始就输了，我让他到讲台旁，他就应该跟我对着干。”同学们都笑得滚在了地上。后来老师又说：“向后转！”，我们变面向前。这时，又有一些同学出错了，被淘汰了……
笑声不断地从教室里传出来。这堂作文课，不但用游戏的形式锻炼了我们的反应能力，还指导我们认真地写了一篇作文，真的又开心又有意义！
网课真有趣作文 网课真有趣作文400字文案：
今天我们上了一堂有趣的课。
这次是万圣节活动，所以老师给每个人一个面具。大家拿到颜料，都专心致志地画起来。偶然有有人说笑，或是觉得自己面具的搞笑有趣，或是谈论着如何涂色会更精彩。
不一会儿，所有人都把面具给画好了，风格真是不同啊！有可爱的、搞笑的，当然也有恐怖的——比如我。你看！这个面具有黑黑的眼睛，中间空心，下方再画点红色，表明它在流血一样。整副面具用红色为主色。当我戴上面具，我的形象显得恐怖无比。我把脸冲向了一位同学一晃。他吓得跳了起来，大叫：“啊！太吓人了！”其他人都被逗得哈哈大笑了。
接下来，老师让同学们走秀，瞧！许许多多的面具凝结了我们的汗水，都十分有趣，我们互相对视了一下，笑了。
最后，当我们听老师讲鬼故事时，把灯和窗全关了，窗帘也拉上，营造了一种恐怖的气氛。伴随着故事情节，老师突然用手电筒照一下自己的脸，扮着鬼脸，我们心都快要被吓得跳出来了。每个人都啊啊大叫，可见有多么可怕！
今天的这堂课可真有趣！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《网课真有趣》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《网课真有趣》作文呢？以下是小编整理的《网课真有趣》，仅供参考，希望能够在写《网课真有趣》上帮助到大家