下面是文案网小编分享的读《翠鸟》有感作文 读翠鸟有什么感想文案，以供大家学习参考。
读《翠鸟》有感作文 读翠鸟有什么感想文案：
《翠鸟》讲的是杨老师的故事。杨老师已经很老了，他就像已经到了入海口的一滴河水，又像一匹追不上太阳的老马，还像一支两端一起点燃的蜡烛，快要燃尽了。但是，他还在给同学们讲课，六年来，杨老师像母亲又像父亲一样给同学关心、帮助、 慈爱与体贴。
他的学生就要毕业了，他希望每个学生给他捉只蝴蝶送给他。他的学生立刻在公园里、山谷中、河流旁为杨老师捕捉美丽的、别人没有见过的大蝴蝶。
可是杨老师要这么多蝴蝶做什么呢？同学们都很好奇。毕业后的一天早上，几个同学一起来到了杨老师的家里，可是什么也没有看见，忽然，一只由无数只彩蝶组成的五彩斑斓、光彩夺目的鸟儿从杨老师的枕边飞翔起来……
读完这篇文章，我在想我们的刘老师虽然非常的年轻漂亮，但是也像母亲一样的关心着我们，我们要是也送给她很多蝴蝶，让她把蝴蝶变成“蝴蝶鸟”养在我们班里，每天和我们一起上课玩耍那该多好呀！
还有，这篇文章应该叫《蝴蝶鸟》！
读《翠鸟》有感作文 读翠鸟有什么感想文案：
星期天，我悠然自得在湖边漫步。突然，一只翠绿色的小鸟跳进了我的眼帘，我兴奋不已，瞪大眼睛，张大嘴巴，这不是刚刚学过课文中的翠鸟吗?
翠绿色的羽毛非常鲜艳。它头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛浓绿浓绿的，好像穿了一件深绿色的外衣。腹部圆滚滚的，布满了橙黄色的羽毛。它的眼睛圆溜溜的，又大又黑，仿佛在看着我说：“你好!小朋友，很高兴见到你!”亮晶晶的眼睛下，长着一张又长又尖的嘴巴。看着这只可爱灵活的翠鸟，真是讨人喜欢。
我屏住呼吸，目不转睛地望着翠鸟。
你瞧!它的动作十分敏捷。只见它红红的小爪子轻轻地落在苇秆上，一动不动地四处张望，注视着泛着微波的水面，等待它的美食出现。突然，一条小鱼悄悄地把头露出水面，吹了一个小泡泡。这时，小巧玲珑的翠鸟立即蹬开苇秆，像箭一样朝小鱼飞过去，叼起那可怜的小鱼，冲出水面，停在石头上，津津有味地吃起了美味的午餐。我看得目瞪口呆，自言自语：好厉害的捉鱼高手啊!
此时，我也好想捉一只翠鸟来饲养啊!但是，我打消了这个念头，因为学了这篇课文， 我知道它是属于大自然的，我们要保护它，只能远远地欣赏它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
读《翠鸟》有感作文 读翠鸟有什么感想文案：
这赤橙黄绿青蓝紫样样俱全的翠鸟，是我在北湖公园划船时偶然遇到的。那时，她正文静地仰望着天空，我一看这姿态，想到：好一个优雅的动物！
翠鸟的优雅，更表现在她捕鱼时、飞翔时、鸣叫时。
翠鸟的捕鱼姿态，稳、准、雅、狠。只要是捉到了鱼，那鱼就再也逃不掉了。她捉鱼时会站在河边的芦苇、树枝上，静静地等候，显得十分彬彬有礼，并目不转睛地盯着水面，就是一层细小的波纹，也会引起她的注意。一条鱼来了，它悄悄地、静静地冒出了“弗雷葡萄”——一种十分小的葡萄似的“珍珠”水泡，但还是逃不过翠鸟那敏锐的眼睛。她像火箭般地冲向目标，你只能看见一个影子，等翠鸟把鱼抓住了，并带上岸时，鱼还没反应过来呢！
翠鸟的飞翔姿态是最具魅力的了。只见她猛地往上一跳，迅速展开翅膀扇动，才几秒，就已经升到了高空。一会儿上冲，一会儿下坠，一会来了个三百六十度旋转，就好像一颗彩色流星在天空中转旋自由自在，无忧无虑，说她是凤凰的女儿，青鸾的后裔也不足为过。
翠鸟的鸣叫声，清脆，多腔。有时，翠鸟会唱一首“催眠曲”，无论周围的一草一木有多兴奋，也会安静下来；有时，会凄惨地鸣叫一声，就算你是一个“懒羊羊”，也一定会去看一看出了啥事。当然，翠鸟开心时的歌声是最动听的了，毕竟“鸟逢喜事精神爽”嘛。
翠鸟那优雅的身姿，美丽的羽毛、婉转的歌声，已经深深印在了我的脑海里。
周末，我漫步在北湖公园的林荫小道上，真希望能与她再次偶然相见呀！
读《翠鸟》有感作文 读翠鸟有什么感想文案：
蓝洁这个样子的用意非常明显——它想学习捕食，做一个合格的翠鸟姐姐，照顾弟弟们。确实，到蓝洁这个年龄，理应学习捕食了，不该等着妈妈每天辛苦地为它送食，应该成为妈妈的小助手。蓝洁的想法没有错。巧艳也是这么认为。
巧艳真想立即带着女儿去学习如何捕食，可是天色已晚，其余两个孩子还在熟睡，巧艳实在放心不下，只能等到天亮，可是看着蓝洁，还是决定随蓝洁的意。再说，健影也不是什么也不能干，它已经会保护自己和弟弟了，一有动静，它会及时发现的。巧艳展翅带着蓝洁飞向熟悉的小溪，这个时候正是鱼儿多的时候。一条大鲤鱼发现了两只翠鸟，但以为是对鱼儿不感兴趣的麻雀，所以并没有很在意，直到巧艳贴近水面，想攻击它们的时候，它才急匆匆地甩动尾巴报警。哈，正是这种时机！正值鱼儿慌乱，会更好地捕捉，只是有被针刺扎到的危险，恐怕会扎到蓝洁，翠鸟可是最喜欢吃这种鱼的了。
巧艳大声叫着，看准一条行动缓慢的大刺鱼，用尖嘴叼住，最后把鱼带到一个大木桩子上使劲儿拍打，让刺深深陷进木桩子里，得意地一甩鸟头，把鱼吞进肚子里，看向女儿蓝洁。
蓝洁有点儿胆怯，但看这溪里一大群活蹦乱跳的鱼儿，不禁动了心。它转了转眼珠子，看准一条又大又肥的刺鱼，飞扑过去，长长的尖嘴灵敏地躲开那些锋利的刺，一口咬住了鱼的头，优美地一转身，像妈妈一样把鱼的刺打在木桩子上，最后狼吞虎咽地吃光了鱼。啊，真不愧是她巧艳的孩子，第一次捕食就如此顺畅，而且还是大刺鱼！就算是鹞鹰的孩子，也未必能如此敏捷呀。巧艳忍不住兴奋地呼喊。
想到孩子，巧艳猛地想起了窝里的健影和双双，不知道它们怎样了，有没有野兽来抓他们呢？虽然巧艳最喜欢蓝洁，可健影和双双毕竟也是它的亲骨肉，哪有妈妈为了女儿而抛弃另两个孩子呢？蓝洁也似乎明白了，用翼尖点了点巧艳，先飞了起来。此时，草叶上已经有很重的露水了，天也蒙蒙亮了，应该回去了。回去时，巧艳和蓝洁嘴里各叼了一条鱼儿。哦，两个孩子已经醒了，看见姐姐也叼着鱼飞了回来，双双最先露出了难以置信的表情，后来，健影也惊讶了。蓝洁只是笑了笑，流露出雌翠鸟特有的羞涩表情，把嘴里的鱼给了双双，巧艳也笑了，把鱼给了健影。
蓝洁真棒啊。巧艳感叹，回头扫视了一下另两个孩子，觉得它们也应该学习姐姐了。于是，它让蓝洁看家，自己带着另两个孩子出去学捕食。对于健影和双双，学习捕食有点太早了，但对于蓝洁的弟弟们来说，实在是太晚了。健影也不差，很快就学会了捕食，站在一边看双双的表演。双双看见哥哥成功了，自然也就很快学会了。巧艳真为孩子们骄傲。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《读《翠鸟》有感》作文的经历，对《读《翠鸟》有感》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《读《翠鸟》有感》作文呢?下面是小编收集整理的《读《翠鸟》有感》，希望对大家写《读《翠鸟》有感》有所帮助