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我的一只“百胜”螳螂作文 我的螳螂是什么样文案

2019-03-15 四年级作文 类别:叙事 800字

下面是文案网小编分享的我的一只“百胜”螳螂作文 我的螳螂是什么样文案,以供大家学习参考。

我的一只“百胜”螳螂作文  我的螳螂是什么样文案

我的一只“百胜”螳螂作文 我的螳螂是什么样文案:

我在一个草地玩,“哧”,地上滑,我一下子摔倒了,我被溅了一身泥水,但我捉住了一只身体修长,威武的“执刀士”。
一天,弟弟吹嘘说:“哥哥听说你有一只螳螂,我也有一只,拿出来看看,怎么样?”我这才想起我在昨天捉了一只螳螂,忙去看一看。
我细细端详:这只小螳螂通身土褐色,两只眼睛像两颗豆粒般大,如西瓜子般又黑又亮,镶在头顶,一副庄严的样子;三角形的两“唇”,底下胸上有两把大刀在挥舞;两翅下有一个大肚子,两侧长着六条小腿。双刀如臂,伸向半空,似乎在祈祷,却隐藏凛凛杀气。
我拿着螳螂,,与弟弟一同把螳螂放在一个透明玻璃壶中。“仇人相见,分外眼红”,我的“小胜”一下子消失掉祈祷者的模样,张开双刀,摆开了阵势。一开战,对方占上风,但“小胜”毫不气馁,一个反击便将对方逐开,加以攻击。对方负伤累累,“小胜”却毫发无伤。几个回合下来,对方已经落败。
我没有想到身体看起来单薄些的“小胜”会这么厉害,我为它欢呼,弟弟却垂头丧气地走开了。
有一天,我又与弟弟邀约“交战”,我还是派去令得意的大将“小胜”。可我一看到对手的大将便傻了眼,对方这次派出的是大青蚂蚱“不败”。听听这名字就非同一般,我不禁倒吸了口凉气。
“小胜”一上场,打了对手一个猝不及防;对手又用腿一蹬,“小胜”一下子撞在了玻璃壁上,它亮出了法宝——我也是刚刚发现:它大腿下面长着十分锋利的锯齿,在两排锯齿后长着三个大齿;小腿上也排列着许多锯齿,末端还有如针般的钩!
它来了个“金蛇出洞”,对手一个“烟消云散”,缓了威力,但被锯齿割伤;对手来了个“青龙摆尾”,我的“小胜”一个“单刀赴会”,化解攻势,并在对手小腹上划了一刀。对手不敢战了,开始犹豫,但这是一场角斗士的生死较量。对手来回慢慢挪动,“小胜”也跟着移动脚步,一个突袭,它一跃跳到了“不败”的身上,宛如一个西部牛仔,逗得我们哈哈大笑,但对手因失血过多“牺牲”了。
我立志要把“小胜”培育成“警螂,它也甚是听话:潜水,跑,上楼梯,过”小“墙,消灭蚊子居然全是”优“。
怎么样,“小胜”棒吧!

我的一只“百胜”螳螂作文 我的螳螂是什么样文案:

周日,一个阳光明媚的下午。我和爸爸妈妈一起去爬又高又大的山------古隆中的腾龙阁。我顺便也把我的“铠甲勇士”带上,它就是我新买的宠物小螳螂。它的腹部上有绿色的鳞片,眼睛像两颗黑色的水晶葡萄,它的手像一把锋利的大刀,威力无比!
在登山的半路上,我给螳螂一片树叶,它一刀而上,我还没来得及眨眼,树叶就变成两半了。旁边的蚂蚁都被我的螳螂吓得急急忙忙逃走了,我也不禁露出了震惊的表情。妈妈笑着说:“它可真是名副其实的‘铠甲勇士’。”爬到了山顶我筋疲力尽,坐下来吃点东西,突然我发现蛋卷不见了,原来是螳螂这个“小吃货”干的。
我觉得螳螂是这个世界上最可爱的动物。

我的一只“百胜”螳螂作文 我的螳螂是什么样文案:

今天,我捉了一只小螳螂。它的头是三角形的,眼睛长在三角形的两个角上,鼓鼓的像两个小水泡。人在哪边动它就望向哪边。它的嘴长在三角形的下面,里面黑黑的。在两眼的中间长着两条长长的触须,在不住的轻轻晃动。
它有六条腿,上面都有小细钩,这样它就能牢牢地抓到墙上或树干上不会掉下来。它前面两条稍大的腿是它的手刀,小细钩最多了。因为它要抓住猎物防止猎物跑掉。它的翅膀对着光会发出白光,很好看。它的保护色是绿色,喜欢藏在草丛中,这样就不容易被敌人发现,又可以方便捕食猎物。
有一次,我去捉它,它就咬我,真是螳臂挡车,自不量力。结果还是被我捉住了。这就是我的小螳螂,一个自不量力的小螳螂。

我的一只“百胜”螳螂作文 我的螳螂是什么样文案:

一个月前,爸爸给我逮回了很多昆虫,有一只螳螂,好几只蚂蚱和几只螽斯。每年夏天我都非常想养一只螳螂,可又没蚂蚱给它吃,所以只好放了。这回逮了许多蚂蚱,螳螂可有的吃了,所以我决定养着它。 这只螳螂全身发绿,个头很大,肚子很小,看来是只公的,他的眼睛圆溜溜的,嘴巴老爱乱动,爱吃蚂蚱和螽斯,它最大的特点就是爱喝水。 每天,我都会去和螳螂玩,给它蚂蚱吃,吃完了还给它喂水。时间长了,我和螳螂熟了,我去和它玩的时候,它就跑过来,要爬上我的头,这时,我往往赶紧缩回头来,因为它的刀很锋利,我害怕它给我剃头发。 螳螂很爱玩捉迷藏,我围着花转好几圈才能找到它,还有一次,两天后我才找到了它,那时,它的肚子已经很扁了,我赶紧放出蚂蚱来,螳螂刚过一会就逮住了它,哼哧哼哧吃起来。 日子一天一天过去了,螳螂的力气也一天不如一天了,最后永远的睡着了,它在我家整整活了24天。 虽然螳螂死了,但是它死的那一天已经过立冬了,我还是很高兴!它说不定已经破了吉尼斯螳螂最佳寿命记录啦!


结语:《我的一只“百胜”螳螂》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的一只“百胜”螳螂》供大家参考,我们一起来看看《我的一只“百胜”螳螂》作文应该怎么写吧!