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春天的足迹作文 春天的足迹有哪些文案

2019-03-15 四年级作文 类别:写景 450字

下面是文案网小编分享的春天的足迹作文 春天的足迹有哪些文案,以供大家学习参考。

春天的足迹作文  春天的足迹有哪些文案

春天的足迹作文 春天的足迹有哪些文案:

一场春雨过后,大自然变得光彩夺目,我们知道是春天到来了。
春姑娘带着生命与希望,脚步轻盈地来了!她迫不及待的翻过山川,跨过河流,穿过森林,越过草原,拂过人们的面庞,在每个地方都留下了蓬勃的生机。
小草从泥土里探出了脑袋,向四处张望着,像是对春天充满了无数的惊讶与遐想。草地上,草坪旁的我们玩得轻松、自由、愉快。玩累了,我们就坐在小草身旁仰望天空,看那美丽洁白的的云朵,享受着春日阳光给予我们的般般温暖,贪婪的呼吸着空气中小草的清香。啊!多么舒服,多么自在,多么惬意啊!
春天,五颜六色的花朵都竞相开放了,红橙黄绿青蓝紫,色色俱全。此时正是春意盎然,到处弥漫着花儿的芬芳,美丽的花花草草把春天装扮的绚丽多彩,使我陶醉其中,看着周边一片和谐的景象,真想低吟一首动人的小诗。
春天,冬眠的小动物们听到春姑娘的召唤,都从梦中醒来了。它们也一定是感受到了春天温暖的阳光和清新的空气,鸟儿开始清脆响亮的歌唱,树梢上,森林里,花坛中,到处都有鸟儿的踪迹。蝴蝶和蜜蜂也开始忙碌起来。
我望着这春天的美景,不禁心潮起伏:我们伟大的祖国就像这美妙的春天,处处生机勃勃,万紫千红!
点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

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冬爷爷下班了,下一个值班的是春姑娘。春姑娘在许多地方留下了她的足迹。在小溪旁,我们发现了春天的足迹。小溪的冰雪融化了,“叮叮咚咚地唱着欢乐的歌曲向前跑去。
在草地上,我们也发现了春天的足迹。
绿油油的草地像铺了一层软绵绵的地毯,“地毯”上被五颜六色的花点缀着,美丽极了!春天的足迹无处不在,在行人的衣服上,在盛开的花朵上,在大树的新装上……相信你们也能找得到。

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春天的足迹 当粉红色的桃花绽放了美丽的笑脸,当小燕子从南方飞回北方时候,当嫩绿的叶片绽放的韵光,我知道春天来了,我喜欢的炎热的夏天,喜欢凉爽的秋天,喜欢寒冷的冬天,但我更喜欢万物复苏的春天。
在马路旁边,花儿们争先恐后的绽放,嫩黄色的迎春花像一个个小喇叭,粉红色的桃花没有茉莉花的那种清香,没有菊花那样好看,但它的美丽和漂亮吸引着许多游客,他们和桃花一起照相,有的花露出了笑脸,有的花才刚刚绽放出了一半笑脸,还有的才露出了一个花骨朵,像刚出生的娃娃,羞红了脸。小草和大树也披上了新装,嫩绿的叶子在阳光的照射下显得格外鲜嫩。几只快活的小鸟在大树间叽叽喳喳的穿来穿去,述说着春天地色彩。
在田间,望去绿色就像大海一样无边无际,忽然,下起了一阵春雨,春风在脸颊上拂过,显得无比凉爽,雨珠显得晶莹透剔,雨珠掉在湖面上,一下子荡起一道道波纹,让湖面显得更有生机,雨珠落在大地上,湿润着小草,让小草更加绿了,一只美丽的蝴蝶从田间穿过,述说着春天的使者。
我爱春天的一花一草一木,我更是爱春天的气息!

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早春三月,我和妈妈迎着温暖的阳光,来到了红光农场,寻找春天的足迹。我们在子牙河中找到了她的足迹,她让结冰的小河恢复了以前的样子,哗啦哗啦地好像在唱春天的赞歌。春风吹皱了河水,泛着细细的波纹。
河岸边的柳树冒出了点点黄绿色的嫩芽,像小树的眼睛,好看极了!勤劳的鱼夫带着鱼鹰,划着小船开始忙碌着。我们在农地的地梗上,找到了她的足迹。
我们蹲在一片枯黄的草地前,轻轻地拨开了枯草,闻到了一股淡淡的香味,顿时,我的眼睛一亮,啊!原来是小草从地下钻出来了!“叽叽叽,叽叽叽,”两只小喜鹊在刚剪完枝的桃树上追逐着,为大地增添了生机。
究竟是谁唤醒了这美丽的春天呢?我静静地思考着。一阵春风在我脸上轻轻浮过,舒服极了。啊!我明白了,原来,这一切都是春姑娘送来的。


结语:《春天的足迹》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《春天的足迹》供大家参考,我们一起来看看《春天的足迹》作文应该怎么写吧!